15．下列數(shù)據(jù)最接近實際情況的是（　�。�
A．人的心跳頻率是70Hz
B．物理課本從課桌上落到地面大約需要4s
C．家用空調(diào)工作時的電流約為5A
D．一袋方便面的質(zhì)量約1.2kg

分析 此題考查對生活中常見物理量的估測，結(jié)合對生活的了解和對物理單位的認識，找出符合實際的選項即可．

解答 解：
A、人正常情況下心臟1s跳動1次，頻率在1Hz左右．此選項不符合實際；
B、課桌的高度在80cm左右，物理課本從課桌上落到地面大約需要1s．此選項不符合實際；
C、家用空調(diào)的額定功率在1100W左右，正常工作的電流在I=$\frac{P}{U}$=$\frac{1100W}{220V}$=5A左右．此選項符合實際；
D、兩個雞蛋的質(zhì)量在120g左右，一包方便面的質(zhì)量與此差不多，在120g=0.12kg左右．此選項不符合實際．
故選C．

點評 本題考查學(xué)生對生活中常見物體的數(shù)據(jù)的了解情況，本題告訴我們一定要對實際生活中常見的物體做到熟知，以免鬧了笑話自己還不知道．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

15．如圖所示的電路中，電源電壓為6V，小燈泡額定電壓為3V，閉合開關(guān)S后，電壓表的示數(shù)為4V，電路中的電流為0.2A，不考慮燈絲電阻的變化．求：
（1）電阻R的阻值．
（2）小燈泡的額定功率．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

6．試根據(jù)小磁針靜止時的情況，畫出通電螺線管的繞線方式，標(biāo)出螺線管的N極，并畫出磁感線的方向．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

3．在測定額定電壓為6V的小燈泡的額定功率的實驗中，用了電壓恒為12V的電源，把變阻器調(diào)到阻值最大端，測得電燈電壓、電流各為3V、0.3A，則此時小燈泡的實際功率為0.9W．接著仔細調(diào)節(jié)滑片，讓小燈泡剛好正常發(fā)光，發(fā)現(xiàn)此時滑片剛好準(zhǔn)確滑到中點，則所測小燈泡的額定功率是2.4W．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

10．為了研究物質(zhì)的某種特性，并且定量地描述物質(zhì)的這種特性，小莉用某種液體做實驗．實驗中，她用量簡和天平測出該種液體在不同體積時的質(zhì)量，如表記錄的是實驗測得的數(shù)據(jù)．根據(jù)表中數(shù)據(jù)，可得出該種液體質(zhì)量與體枳的關(guān)系式為：m=1.8g/cm3×V；物質(zhì)的這種特性可以用密度表示，這種液體的密度為1.8×103kg/m3
V/cm3102030405060
m/g1836547290108

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

20．對下列諺語或古語的解釋正確的是（　　）
A．云騰致雨，露結(jié)晨霜--“露結(jié)晨霜”是說秋天早上的霜是由露水形成的
B．霜前冷，雪后寒--“霜前冷”是指氣溫驟降，水蒸氣容易凝華形成霜
C．冰，水為之，而寒于水--冰是由水形成的，但是一定比水的溫度低
D．下雪不冷化雪冷--雪降落的過程中溫度在降低

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

7．如圖所示，是某一艘船的吃水線，它表示船體浸沒在水面以下的深度．若在某個冬季的早晨，該船停泊在長江中的寶楊路碼頭卸貨，吃水深度是5m，那么此時船底受到的水的壓強是4.9×104帕（設(shè)水溫為4℃）；等該船卸完貨后，船受到的浮力將會變小，當(dāng)該船從長江駛?cè)霒|海后，它所受到的浮力將會不變．（后兩空均選填“變大”、“變小”或“不變”）

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

4．水在熱電廠的鍋爐中變?yōu)樗魵�，通過渦輪機帶動發(fā)電機發(fā)電，用過的水蒸氣在液化器中凝結(jié)成水，再到鍋爐，循環(huán)使用，液化器中的冷卻水則流到冷卻器中降溫，如圖．
（1）下列現(xiàn)象中與液化器中凝結(jié)水的物態(tài)變化過程不相同的是C．
A、初春早晨的濃霧        B、夏天早晨花草上的露珠
C、深秋早晨樹葉上的白霜  D、冬天跑步時呼出的“白氣”
（2）夏天，來自冷卻塔的水溫為16℃，而回到冷卻塔的水溫為30℃，若冷卻塔和液化器間水的流量為1.5×104kg/s，試求這個系統(tǒng)通過冷卻塔散熱的功率（即單位時間內(nèi)放出的熱量）．
（3）如果發(fā)電機的發(fā)電功率為5.6×108kW，發(fā)電機把機械能轉(zhuǎn)化為電能的效率為50%，不計水蒸氣通過渦輪機過程中由于熱傳遞造成的能量損失及渦輪機的摩擦，試求水蒸氣的能量轉(zhuǎn)化為電能的效率．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

5．用天平稱一個塑料瓶的質(zhì)量，然后將其剪碎再放到天平上稱量，比較兩次測量結(jié)果發(fā)現(xiàn)測量值相等，這說明物體的質(zhì)量與形狀無關(guān)；將一小塊冰放入杯中用天平稱量總質(zhì)量，當(dāng)冰熔化成水后，再稱水和杯的總質(zhì)量，比較兩次測量結(jié)果發(fā)現(xiàn)測量值相等，這說明物體的質(zhì)量與狀態(tài)無關(guān)；若塑料瓶隨“神舟九號”飛船登上月球，其質(zhì)量不變（填“變大”“不變”或“變小”）．

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