某學(xué)校正在做“測(cè)定額定電壓為2.5V的小燈泡的功率”實(shí)驗(yàn):
(1)李明在連接實(shí)驗(yàn)電路時(shí)還有導(dǎo)線未接上,如圖甲所示.請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線,把圖中電路連接好(請(qǐng)勿更改原有導(dǎo)線,導(dǎo)線不得交叉).

(2)要測(cè)量小燈泡的額定功率,閉合開關(guān)后,正確的操作為:______,最后利用公式______求出額定功率.
(3)李明測(cè)量了小燈泡在不同電壓下的三組功率值,他準(zhǔn)備取三次測(cè)量的平均值作為小燈泡的額定功率,你認(rèn)為這樣計(jì)算______(填“有”或“無”)意義.同組的小紅發(fā)現(xiàn)小燈泡正常發(fā)光時(shí),電流表的示數(shù)如圖乙所示,小燈泡的額度功率是______W.
(4)閉合開關(guān)之后,若小東發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,電壓表示數(shù)接近電源電壓,電流表示數(shù)幾乎為零,出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因可能是______.
【答案】分析:(1)燈泡、滑動(dòng)變阻器、電流表組成串聯(lián)電路,電壓表并聯(lián)在燈泡兩端,電壓表選3V量程,電流表選0.6A量程,滑動(dòng)變阻器接下面接線柱.
(2)測(cè)額定功率,應(yīng)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,是電壓表示數(shù)為燈泡額定電壓2.5V,讀出電流表示數(shù)I,由P=UI求出功率.
(3)額定電壓下的功率額定功率,求不同電壓下功率的平均值作為作為額定功率沒有意義;根據(jù)電流表的量程、最小分度值讀出電流表示數(shù),根據(jù)P=UI求出功率.
(4)電流表無示數(shù),電路斷路;燈泡不亮,燈泡斷路或短路或燈泡以外電路斷路;電壓表示數(shù)接近電源電壓,電壓表與電源兩極相連通,電壓表并聯(lián)電路以外無斷路;綜合分析可找出故障原因.
解答:解:(1)燈泡、滑動(dòng)變阻器、電流表組成串聯(lián)電路,電壓表并聯(lián)在燈泡兩端,電壓表選3V量程,電流表選0.6A量程,滑動(dòng)變阻器接下面接線柱,電路圖如圖示.
(2)要測(cè)量小燈泡的額定功率,閉合開關(guān)后,應(yīng):調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,使電壓表示數(shù)為U=2.5V,讀出此時(shí)電流表示數(shù)I,最后利用公式P=UI求額定功率.
(3)額定電壓下的功率額定功率,求不同電壓下功率的平均值作為作為額定功率沒有意義;電流表量程是0.6A,最小分度值是0.02A,電流表示數(shù)I=0.3A,燈泡額定功率P=UI=2.5V×0.3A=0.75W.
(4)閉合開關(guān)之后,若小東發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,電壓表示數(shù)接近電源電壓,電流表示數(shù)幾乎為零,出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因可能是燈泡斷路.
故答案為:(1)電路圖如圖所示.(2)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,使電壓表示數(shù)為U=2.5V,讀出此時(shí)電流表示數(shù)I;P=UI.
(3)無,0.75.(4)燈泡斷路.
點(diǎn)評(píng):本題考查了:連接實(shí)物圖、實(shí)驗(yàn)操作、電流表讀數(shù)、求額定率、電路故障分析,考查知識(shí)點(diǎn)全面,是伏安法測(cè)功率常考內(nèi)容,應(yīng)掌握;連接實(shí)物圖時(shí)應(yīng)注意電表量程的選擇,注意滑動(dòng)變阻器接一上一下兩個(gè)接線柱.
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科目:初中物理 來源: 題型:

(2011?紹興模擬)某學(xué)校正在做“測(cè)定額定電壓為2.5V的小燈泡的功率”實(shí)驗(yàn):
(1)李明在連接實(shí)驗(yàn)電路時(shí)還有導(dǎo)線未接上,如圖甲所示.請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線,把圖中電路連接好(請(qǐng)勿更改原有導(dǎo)線,導(dǎo)線不得交叉).

(2)要測(cè)量小燈泡的額定功率,閉合開關(guān)后,正確的操作為:
調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,使電壓表示數(shù)為U=2.5V,讀出此時(shí)電流表示數(shù)I
調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,使電壓表示數(shù)為U=2.5V,讀出此時(shí)電流表示數(shù)I
,最后利用公式
P=UI
P=UI
求出額定功率.
(3)李明測(cè)量了小燈泡在不同電壓下的三組功率值,他準(zhǔn)備取三次測(cè)量的平均值作為小燈泡的額定功率,你認(rèn)為這樣計(jì)算
(填“有”或“無”)意義.同組的小紅發(fā)現(xiàn)小燈泡正常發(fā)光時(shí),電流表的示數(shù)如圖乙所示,小燈泡的額度功率是
0.75
0.75
W.
(4)閉合開關(guān)之后,若小東發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,電壓表示數(shù)接近電源電壓,電流表示數(shù)幾乎為零,出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因可能是
燈泡斷路
燈泡斷路

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

某學(xué)校正在做“測(cè)定額定電壓為2.5V的小燈泡的功率”實(shí)驗(yàn):
(1)李明在連接實(shí)驗(yàn)電路時(shí)還有導(dǎo)線未接上,如圖甲所示.請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線,把圖中電路連接好(請(qǐng)勿更改原有導(dǎo)線,導(dǎo)線不得交叉).

(2)要測(cè)量小燈泡的額定功率,閉合開關(guān)后,正確的操作為:______,最后利用公式______求出額定功率.
(3)李明測(cè)量了小燈泡在不同電壓下的三組功率值,他準(zhǔn)備取三次測(cè)量的平均值作為小燈泡的額定功率,你認(rèn)為這樣計(jì)算______(填“有”或“無”)意義.同組的小紅發(fā)現(xiàn)小燈泡正常發(fā)光時(shí),電流表的示數(shù)如圖乙所示,小燈泡的額度功率是______W.
(4)閉合開關(guān)之后,若小東發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,電壓表示數(shù)接近電源電壓,電流表示數(shù)幾乎為零,出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因可能是______.

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科目:初中物理 來源:湖北省模擬題 題型:實(shí)驗(yàn)題

某學(xué)校正在做“測(cè)定額定電壓為2.5V的小燈泡的功率”實(shí)驗(yàn):
(1)李明在連接實(shí)驗(yàn)電路時(shí)還有導(dǎo)線未接上,如圖1所示。請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線,把圖中電路連接好(請(qǐng)勿更改原有導(dǎo)線,導(dǎo)線不得交叉)。
(2)正確連好電路后閉合開關(guān),小燈泡兩端電壓為1.8V,為了測(cè)量小燈泡的額定功率,滑動(dòng)變阻器滑片應(yīng)向________調(diào)節(jié)(填“左”或“右”)。
(3)李明測(cè)量了小燈泡在不同電壓下的三組功率值,他準(zhǔn)備取三次測(cè)量的平均值作為小燈泡的額度功率,你認(rèn)為這樣計(jì)算_________(填“有”或“無”)意義。同組的小紅發(fā)現(xiàn)小燈泡正常發(fā)光時(shí),電流表的示數(shù)如圖2所示,小燈泡的額定功率是________W。
(4)閉合開關(guān)之后,若小東發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,電壓表示數(shù)接近電源電壓,電流表示數(shù)幾乎為零,出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因可能是________________________________________。

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科目:初中物理 來源:2011年浙江省紹興市中考物理模擬試卷(解析版) 題型:解答題

某學(xué)校正在做“測(cè)定額定電壓為2.5V的小燈泡的功率”實(shí)驗(yàn):
(1)李明在連接實(shí)驗(yàn)電路時(shí)還有導(dǎo)線未接上,如圖甲所示.請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線,把圖中電路連接好(請(qǐng)勿更改原有導(dǎo)線,導(dǎo)線不得交叉).

(2)要測(cè)量小燈泡的額定功率,閉合開關(guān)后,正確的操作為:______,最后利用公式______求出額定功率.
(3)李明測(cè)量了小燈泡在不同電壓下的三組功率值,他準(zhǔn)備取三次測(cè)量的平均值作為小燈泡的額定功率,你認(rèn)為這樣計(jì)算______(填“有”或“無”)意義.同組的小紅發(fā)現(xiàn)小燈泡正常發(fā)光時(shí),電流表的示數(shù)如圖乙所示,小燈泡的額度功率是______W.
(4)閉合開關(guān)之后,若小東發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,電壓表示數(shù)接近電源電壓,電流表示數(shù)幾乎為零,出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因可能是______.

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