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運動會的百米賽跑，兩個終點計時員分別選擇如下兩種方式開始計時 ：A．聽到槍聲時開始計時、B．看到發(fā)令槍冒煙時開始計時.則兩計時員中按         方式計時較為準確（填“A” 或“B”）；若已知按B方式計時員記錄某同學的百米賽跑成績?yōu)?2.3s，則按A方式記錄該同學成績約為            .（聲音在空氣中傳播的速度為340m/s）
B    12s

試題分析：B計時員計時較準確．因為光速遠大于聲速，則光從起點傳到終點時所用時間要短的多，故以冒煙時開始計時要準確一些；聽到槍聲才開始計時，說明槍聲已經傳播100米到達終點時才開始計時，測得時間肯定少了，少的時間為，按A方式記錄該同學成績約為12.3s-0.3s=12s。
點評：解決此類題目還要結合光和聲音在空氣中的傳播速度差異進行分析．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

如圖所示，小明和小華用細棉線連接了兩個紙杯制成了一個“土電話”。

（1）他們用“土電話”能實現10m間的通話，這表明_______。
（2）相距同樣遠，小華以相同的響度講話，如果改用細金屬絲連接“土電話”，則小明聽到的聲音就大些。這一實驗表明：_______。
（3）如果用“土電話”時，另一個同學捏住棉線的某一部分，則小明就聽不到聲音了，這是由于____________。
（4）如果在用“土電話”時，線沒有拉直而處于松馳狀態(tài)，小明通過棉線_________（選填“能”或“不能”）聽到對方的講話。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

考場上，監(jiān)考老師宣讀考生守則的聲音是由老師的聲帶________產生并通過______傳入考生耳中的。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

古詩《小兒垂釣》中有“路人借問遙招手，怕得魚驚不應人”。這個釣魚的小孩面對路人的詢問，只是招招手卻默不作聲。這是因為他知道聲音不僅能在空氣中傳播，還能在     中傳播。小孩招手會產生波動，但魚兒聽不見的原因是               。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示：老師把鋼尺緊按在講臺面上，一端伸出講臺邊（保持伸出講臺邊的長度不變），第一次用較小的力撥動鋼尺，第二次用較大的力撥動鋼尺，小明聽到了鋼尺兩次所發(fā)出的聲音。關于上述實驗下列說法中不正確的是
A．該實驗說明了聲音是由于物體的振動產生的B．該實驗探究了音調與頻率的關系
C．鋼尺發(fā)出的聲音是通過空氣傳到小明耳朵的D．該實驗探究了響度與振幅的關系

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

夜晚，偵察員為了及早發(fā)現敵情，常將耳朵貼在地面上傾聽敵人的馬蹄聲，是因為聲音在           中比在           中傳播得            。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

在學習聲現象一節(jié)時，小明和小華一起做了下面的實驗：
（1）如圖①所示，用懸掛著的乒乓球接觸正在發(fā)聲的音叉，乒乓球被彈起，這個現象說明　發(fā)聲體在振動　．
（2）如圖②所示，為了驗證（1）中的探究結論，小華同學用手使勁敲桌子，桌子發(fā)出了很大的聲響，但他幾乎沒有看到桌子的振動，為了說明桌子在振動，你建議采取的措施是：　               　．
（3）如圖③所示，敲響右邊的音叉，左邊完全相同的音叉把乒乓球彈起，這個現象說明　      　．
（4）若把圖①和圖③兩實驗移到月球上去做，不能看到乒乓球被彈起的圖是　 　，原因是　          　．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

在研究聲音的傳播的實驗中，在玻璃罩內放一個小電鈴，接通電源，我們能聽到電鈴發(fā)出的聲音，說明聲音可以在          中傳播，現用抽氣機抽取玻璃罩內的空氣，在抽氣過程中，聽到的電鈴聲會         （增大、不變、減�。�，進一步分析推理可以得出：聲音不能在            中

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列說法錯誤的是（    ）
A．鼓聲是由于鼓面振動而產生的
B．有物體振動就一定能聽到聲音
C．一切物質都能傳播聲音，且在不同的物質中傳播的速度不同
D．聲源振動時，空氣中形成疏密相間的波，向遠處傳播

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同步練習冊答案