15．物理學關注“科學•技術•社會”之間的聯(lián)系，下列應用實例中說法錯誤的是（　�。�
A．宇宙員利用電磁波與地面進行聯(lián)系
B．電容器的發(fā)熱電阻絲可以利用超導材料制作
C．人們利用角反射器來反射激光，據(jù)此測量地球到月球的距離
D．現(xiàn)代遙感衛(wèi)星原理紅外線掃描，能穿透煙霧，準確測出火情

分析 （1）宇航員利用電磁波與地面聯(lián)系；
（2）在超導狀態(tài)下，導體的電阻R=0Ω，根據(jù)焦耳定律可知導線不會發(fā)熱．
（3）光能在真空中傳播；
（4）遙感衛(wèi)星是利用遠紅外技術進行拍攝的．

解答 解：A、電磁波可以在真空中傳播，故宇航員利用電磁波與地面聯(lián)系，故A正確；
B、由于超導體的電阻為零，電流流過超導體時，導體不會發(fā)熱，故B錯誤；
C、光能在真空中傳播，所以人們利用角反射器來反射激光來測量地球到月球的距離，故C正確；
D、現(xiàn)代遙感衛(wèi)星可以利用紅外線拍攝照片發(fā)現(xiàn)地面火情，故D正確．
故選B．

點評 本題考查超導體的作用、電磁波的應用、光的傳播及紅外線，知識點較多，但屬于基礎題．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：計算題

5．一艘懸浮在海水中的潛艇排開海水的質(zhì)量為3×106kg（g取10N/kg，海水的密度取1×103kg/m3），若此時潛艇下潛的深度是200m，求
（1）此時潛艇所受水的壓強多大？
（2）此時潛艇所受浮力多大？
（3）此時潛艇排開海水的體積是多少
（4）此時潛艇所受重力多大？

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

6．下列做法是為了減小摩擦的是（　�。�
A．氣墊船利用壓縮空氣使船體與水面脫離接觸
B．拔河時用力握住繩子
C．剎車時用了捏自行車的手閘
D．為了防止傳動皮帶打滑，需要在皮帶上打些蠟

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

3．某中學物理興趣小組的同學用如圖所示的裝置來研究水的沸騰．
（1）圖中操作錯誤的是溫度計的玻璃泡碰到了容器的底部．
（2）改正錯誤后，他們點燃酒精燈后即開始計時，當水中有氣泡上升時，每隔1min記錄的水的溫度如下表所示．
時間/min…89101112131415…
溫度/℃…9294969798989898…
則他們測出的水的沸點是98℃．
（3）若杯中裝有0.2kg的水，初溫是38℃，當水沸騰時，水至少吸收了50400J的熱量．[已知c水=4.2×103J/（kg•℃）]．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

10．關于生活和技術中的物態(tài)變化，下列說法中正確的是（　�。�
A．霧是漂浮在空氣中的水蒸氣
B．霜是空氣中的水蒸氣液化成小水滴后，再凝固形成的小冰晶
C．高壓鍋內(nèi)部氣壓增大，水的沸點降低，所以易熔片采用熔點較低的材料制成
D．飛船返回艙表面涂有燒蝕材料，可在高溫下熔化、汽化或升華，帶走熱量

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

20．如圖所示為小李老師改裝的“探究焦耳定律”的實驗裝置．兩個燒瓶中密封著等量的溫度相同的空氣，利用電熱絲加熱瓶中空氣后，U形管中液面高度的變化間接反映密閉空氣溫度的變化．下列說法正確的是（　�。�
A．該實驗裝置是利用U形管中液體的熱脹冷縮來反映電阻絲放出熱量的多少
B．通過一段時間后，右側(cè)U形管中液面的高度差比左側(cè)的大
C．該實驗裝置是為了探究電流通過導體產(chǎn)生的熱量與電流大小的關系
D．將左容器中的電阻絲換成10Ω的電阻絲后，就可以探究導體產(chǎn)生的熱量與電阻的關系

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

7．汽車制動時，由于輪胎與地面摩擦，汽車的機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，這些內(nèi)能不能自動地用來再次開動汽車，這說明能量的轉(zhuǎn)移和轉(zhuǎn)化具有方向性．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

4．如圖所示，在托里拆利測定大氣壓強的實驗中，如果把玻璃管傾斜，那么玻璃管中的水銀柱豎直高度不變，如果把托里拆利實驗裝置拿到高原上，玻璃管中的水銀柱豎直高度下降．（選填“上升”、“下降”或“不變”）

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

5．在生活中隨處可見使用滑輪或滑輪組的實例，如圖所示，滑輪的重力與摩擦忽略不計，用拉力F1將重為10N的物體A勻速提起0.2m，若用拉力F2將物體A勻速提起0.3m，則拉力F2等于F1（選填“大于”、“等于”或“小于”），使用這種滑輪的最大的好處是改變力的方向．

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同步練習冊答案