【題目】

A. 先汽化，后液化 B. 先液化，后汽化

C. 只有液化 D. 只有汽化

【答案】B

【解析】解：在衛(wèi)生間里洗過熱水澡后，室內(nèi)的水蒸氣在玻璃鏡面上發(fā)生了液化現(xiàn)象，變成水，附著在玻璃鏡面上，過了一段時間，玻璃鏡面上的水又變?yōu)樗魵�，發(fā)生汽化現(xiàn)象；

故選：B．

練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】昆蟲飛行時翅膀都要振動，蝴蝶每秒振翅5～6次，蜜蜂每秒振翅300～400次，當它們都從你身后飛過時，憑你的聽覺（ ）

A. 能感到蝴蝶從你身后飛過

B. 能感到蜜蜂從你身后飛過

C. 都能感到它們從你身后飛過

D. 都不能感到它們從你身后飛過

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】（10分）在國際單位制中，時間的單位是 用符號 來表示．1天= 小時，2h= min，15min= s．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】有些物理量的大小不易直接觀測，但它變化時引起其它量的變化卻容易直接觀測，用易觀測的量顯示不易觀測的量是研究物理問題的一種方法，例如：發(fā)聲的音叉的振動可以通過激起水花來體現(xiàn)．以下實例中采用的研究方法與上述方法相同的是（ ）

A. 研究光現(xiàn)象時，引入光線用來描述光的傳播路徑和方向

B. 研究熔化現(xiàn)象時，比較冰、蜂蠟的熔化特點

C. 研究平面鏡成像時，為了比較像與物體的大小，選用兩只相同的蠟燭

D. 液體溫度計利用液柱長度的變化來顯示溫度高低

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】閱讀下列三篇短文，按要求完成后面提出的問題．

A．蝙蝠在黑暗中能自由地飛翔，用蠟封住其耳朵，雖然把它放在明亮的房間里，仍像喝醉酒一樣，一次次地碰到障礙物，后來，物理學家證實了蝙蝠能發(fā)出①波，靠這種波的回聲來確定目標和距離．

B．如果把八只同樣的玻璃杯盛不同深度的水，再用一根細棒依次敲打杯子，可以發(fā)現(xiàn)聲音的②與水量有關．如果調(diào)節(jié)適當，可演奏出簡單的曲譜，由此我們不難知道古代“編鐘”的原理．

C．許多年前，“馬可波羅”號帆船在“火地島”失蹤，經(jīng)過多年的研究，揭開了“死亡之謎”，他們都是死于亞聲，這是一種人耳聽不到的聲音，頻率低于20Hz，而人的內(nèi)臟的固有頻率和亞聲波極為相似，當二者相同時，會形成內(nèi)臟的共振，嚴重時，把內(nèi)臟振壞而使人喪生．

（1）請你將上面短文A、B中①和②兩處補上恰當?shù)奈淖郑孩?/span> ；② ．

（2）文中的“亞聲”是指我們學過的 ．

（3）從短文C中可以看出，人體內(nèi)臟的固有頻率大致在 左右，聲具有 ．

（4）短文B中所填的物理量和音調(diào)之間的關系是 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下面關于溫度計和體溫計用法中，正確的是（ ）

A. 用常用的溫度計測液體溫度時，溫度計的玻璃泡不要離開被測液體

B. 用體溫計測體溫讀數(shù)時，體溫計的玻璃泡不要離開人體

C. 如果沒有酒精來給體溫計消毒，也可以把體溫計放在沸水中消毒

D. 用常用溫度計和體溫計都能直接測出冰水混合物的溫度

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】“祥云”火炬燃料為丙烷氣體，為了便于儲存或攜帶，常溫下可采用 的方法使其液化，這一物態(tài)變化過程要 （選填“吸收”或“放出”）熱量．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】這一個月里我們在課堂上學會了許多物理研究方法。下列四個探究實驗中，運用了相同研究方法的是（ ）

①研究蒸發(fā)的快慢與哪些因素的有關 ②研究真空不能傳聲

③鼓面上放小紙屑，顯示鼓面的振動 ④探究不同材料的隔音性能

A．①② B．③④ C. ①④ D. ②③

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某海濱浴場，水底布滿石頭，在海水中游泳的人由深水走向淺水的過程中，以下體驗和分析合理的是（ ）

A．腳越來越疼，是因為水底對人的支持力越來越大

B．腳越來越疼，是因為人受到的重力越來越大

C．腳不疼，是因為人越來越輕

D．腳不疼，是因為水底對人的支持力越來越大

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