【題目】小明用兩節(jié)干電池測小燈泡的功率,電路如圖甲所示,小燈泡額定電壓為2.5V,滑動變阻器規(guī)格為“20Ω 2A”。

(1)在圖甲中,用筆畫線代替導(dǎo)線將電路連接完整。

_______

(2)連接電路時,開關(guān)必須_________,滑動變阻器的滑片應(yīng)移到最_________(左/右)端。

(3)當(dāng)電壓表的示數(shù)達到2V時,電流表的示數(shù)如圖乙所示,其讀數(shù)為_________A,此時,燈泡的功率為_________W,為使燈泡正常發(fā)光,應(yīng)將滑片向_________(左/右)移動。

(4)當(dāng)電壓表示數(shù)達到2.5V時,無論怎么調(diào)節(jié)變阻器滑片都無法使電壓表示數(shù)變大。為了用該燈泡繼續(xù)完成實驗,你的做法是_________________

(5)解決了(4)中問題后,測出電壓略大于2.5V時的燈泡功率。為比較燈泡在不同電壓下的功率關(guān)系,_________(需要/不需要)重新測量前兩次實驗數(shù)據(jù)。

【答案】見解析所示 斷開 0.24 0.48 增加1節(jié)電池 不需要

【解析】

(1)[1]伏安法測燈泡功率的實驗中,電壓表應(yīng)并聯(lián)在燈泡兩端,燈的額定電壓為2.5V,應(yīng)使用0-3V量程,故實物電路連接如下

(2)[2][3]為保護電路,防止電路中電流過大,燒壞電路元件,所以,連接電路時開關(guān)應(yīng)斷開,滑動變阻器的滑片處于最大阻值處的左端。

(3)[4]由圖乙知道,電流表選用小量程,分度值為0.02A,電流表的示數(shù)0.24A。

[5]P=UI知道,小燈泡的功率是

P=UI=2V×0.24A=0.48W

[6]燈在額定電壓下的功率為額定功率,電壓表的讀數(shù)為2V,小于燈的額定電壓,要使燈泡正常發(fā)光,應(yīng)增大燈的電壓,由串聯(lián)電路分壓原理知道,應(yīng)減小變阻器的電壓,使變阻器連入電路中的電阻減小,即滑片向右移動,當(dāng)電壓表示數(shù)為2.5V時,小燈泡正常發(fā)光,小燈泡達到額定功率。

(4)[7]當(dāng)電壓表示數(shù)達到2.5V時,無論怎么調(diào)節(jié)變阻器滑片都無法使電壓表示數(shù)變大,說明電源電壓較小;為了用該燈泡繼續(xù)完成實驗,做法是增加1節(jié)電池。

(5)[8]小燈泡在不同電壓下的功率不同,在額定電壓下的功率為額定功率;比較燈泡在不同電壓下的功率關(guān)系,不需要重新測量前兩次實驗數(shù)據(jù)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明在“探究平面鏡成像的特點”實驗中,選用玻璃板代替平面鏡,主要是為了便于確定像的______。在一次實驗中小明沒有將玻璃板與桌面垂直放置,如圖甲所示,他在玻璃板前放一支點燃的蠟燭A,拿一支外形相同但未點燃的蠟燭B,在玻璃板后面的桌面上移動,發(fā)現(xiàn)蠟燭B與蠟燭A的像_______(選填“會”或“不會”)重合。請在圖乙的簡化圖中畫出圖甲中蠟燭A的像的位置。(請在答題紙上畫出圖乙并作出圖甲蠟燭A的像)

____

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【題目】如圖甲所示,是廈門大學(xué)科研人員研制的“嘉庚號”科考船。該科考船滿載時排水量為3.5×103t,在某段航行中該科考船的牽引力與其航行速度的關(guān)系如圖像乙所示(反比例函數(shù))。求:

(1)該科考船滿載航行時所受到的浮力大;

(2)請根據(jù)圖乙所示規(guī)律推算,該科考船航行速度為20km/h時,所受到的牽引力大小。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,小明在做模擬蹦極的小實驗,一根橡皮筋一端系一個小石塊,另一端固定在A點,B點是橡皮筋系小石塊自然下垂時下端所在的位置,C點是小石塊從A點自由釋放后所能達到的最低點,關(guān)于小石塊從A點到C點運動過程中,說法正確的是( )

A. 小石塊減少的重力勢能全部轉(zhuǎn)化為動能

B. A點下落到B點的過程中,小石塊受到重力和彈力的作用

C. B點下落到C點的過程中,小石塊的速度先增大后減小

D. 小石塊在C點時,受到平衡力的作用

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖是小希設(shè)計的家庭電路圖,下列選項中正確的是(

A.兩孔插座和三孔插座的連接都是正確的

B.電燈的安裝及開關(guān)的連接是正確的

C.用試電筆正確接觸MN點時,試電筆的氖管均不發(fā)光

D.洗衣機接入三孔插座后電燈與洗衣機是串聯(lián)的

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明用如圖甲所示的實驗裝置“探究水沸騰時溫度變化的特點”。

(1)請指出圖甲中的操作錯誤之處∶__________________

(2)重新安裝后進行實驗,圖乙是根據(jù)實驗數(shù)據(jù)畫出的水溫隨加熱時間變化的圖像,分析圖像可知∶水的沸點是_________ ℃,還可獲得的信息是∶_____________(寫出一條即可)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在A處點燃一支蠟燭,若在P處的方框內(nèi)分別放入:平面鏡、凸透鏡、中央有小孔的紙板時,均能在方框右側(cè)成清晰的像,F(xiàn)保持蠟燭在A的位置不變,若在方框內(nèi)放入上述某一器材后,能在方框的右側(cè)光屏上成像,而且隨著光屏離開P的距離增大,所成清晰的像也逐漸變大。對于方框內(nèi)所放的器材,下列判斷中正確的是( 。

A.可能是平面鏡B.可能是凸透鏡

C.一定是中央有小孔的紙板D.可能是凸透鏡或中央有小孔的紙板

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】為了研究固體的熔化以及液體的沸騰規(guī)律,小致用一穩(wěn)定的熱源對一定量的冰加熱,使之熔化成水直到沸騰,并繪制了如圖甲所示的圖像。

(1)由圖像甲可知冰是_______ (選填“晶體”或“非晶體”);

(2)在第12min時,小致觀察到水中出現(xiàn)了氣泡,此時氣泡的情形應(yīng)是圖乙中的______ (選填“a”或“b”);

(3)小致觀察圖像發(fā)現(xiàn)固態(tài)冰從-20升高到0用了2min,而水從0升高到20用了4min,由此可知水的比熱容與冰的比熱容之比c c______;

(4)小致想繼續(xù)探究水和食用油的吸熱能力是否存在差異。他的實驗設(shè)想是,選取質(zhì)量相同、初溫相同的水和食用油,放在相同的燒杯里,用相同的熱源加熱相同的時間(水和食用油均未沸騰),通過比較____來判斷水和食用油的吸熱能力。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖 a)所示電路中,當(dāng)閉合開關(guān)后,兩個電壓表指針偏轉(zhuǎn)均為圖(b)所示,則電阻R1兩端的電壓為______,R2兩端的電壓為__________。

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