下列四個(gè)情境中說法正確的是                      
A．手拍桌子感到疼是因?yàn)槲矬w間力的作用是相互的
B．滑板車的輪子變滑動(dòng)為滾動(dòng)可以增大摩擦
C．汽車內(nèi)部配有安全氣囊是為了減少碰撞時(shí)人的慣性
D．舉重運(yùn)動(dòng)員舉起杠鈴靜止時(shí)重力勢(shì)能一定為零
A

試題分析：A、用手拍桌子，手會(huì)感到痛，這是因?yàn)槭謱?duì)桌子施加了力的作用，同時(shí)也受到了桌子對(duì)手的作用力，所以說，物體間力的作用是相互的， A正確，符合題意；B、滑板車的輪子變滑動(dòng)為滾動(dòng)可以減小摩擦， B錯(cuò)誤，不符合題意；C、汽車內(nèi)部配有安全氣囊是為了減少碰撞時(shí)由于人的慣性造成的傷害，慣性只與質(zhì)量有關(guān)，人的質(zhì)量不變其慣性就不變化，C錯(cuò)誤，不符合題意；D、舉重運(yùn)動(dòng)員舉起杠鈴靜止時(shí)具有一定的高度，它能對(duì)別的物體做功，因此重力勢(shì)能不為零，D錯(cuò)誤，不符合題意．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

 下列物體A所受重力的示意圖中，正確的是（　�。�

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

立定跳遠(yuǎn)時(shí)，如果起跳板上有沙粒，起跳時(shí)就會(huì)感覺很滑，影響跳遠(yuǎn)成績(jī)，這是因?yàn)槠鹛迳系纳沉０鸦瑒?dòng)變?yōu)?      ，使摩擦力大大減�。�

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

我國(guó)自行研制的“嫦娥三號(hào)”登月探測(cè)器（包括著陸器和“玉兔”月球車）發(fā)射成功，并在月球成功實(shí)施軟著陸，假設(shè)月球?qū)ζ浔砻嫖矬w的引力只有地球?qū)Φ孛嫖矬w引力的六分之一，則下列說法正確的是（　　）
A．在地球上質(zhì)量為140kg的“玉兔”月球車，在月球上只有約23.3kg　
B．“嫦娥三號(hào)”探測(cè)器向地球傳遞信號(hào)既可以用電磁波，也可以用次聲波　
C．制造“玉兔”月球車的金屬在月球上的密度只有地球上的六分之一　
D．“玉兔”月球車上的相機(jī)在地球上重為60N，在月球上重為10N

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖是四種儀器的測(cè)量情形。

（1）圖甲中體溫計(jì)的讀數(shù)為_  _℃；
（2）圖乙中電壓表的示數(shù)為_  __V；
（3）圖丙量筒中液體的體積為_   __mL；
（4）圖丁中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為_    _N。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（6分）如圖所示，是同學(xué)們探究“滑動(dòng)摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)，其中使用的木塊因木紋不同，側(cè)面比正面粗糙。

小明選擇四種不同的接觸面，通過在木塊上增減砝碼改變壓力，對(duì)木塊受到的滑動(dòng)摩擦力進(jìn)行了12次測(cè)量，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)整理如下表：
接觸面
序號(hào)
壓力/N
摩擦力/N
接觸面
序號(hào)
壓力/N
摩擦力/N
情
況
一
木塊正
面與木
板面
1
1.7
0.3
情
況
三
木塊正
面與玻
璃面
7
1.7
0.4
2
3.7
0.8
8
3.7
1.3
3
5.7
1.2
9
5.7
1.8
情
況
二
木塊側(cè)
面與木
板面
4
1.7
0.6
情
況
四
木塊側(cè)
面與玻
璃面
10
1.7
0.4
5
3.7
1.5
11
3.7
1.0
6
5.7
2.5
12
5.7
1.6
 
（1）實(shí)驗(yàn)中應(yīng)使用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉動(dòng)木塊，使其在長(zhǎng)木板（或玻璃）上做             運(yùn)動(dòng)，此時(shí)摩擦力的大小等于彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)。
（2）分析表中序號(hào)為1、2、3（或4、5、6……）的三組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可得出結(jié)論：           
                                                             。
（3）小明比較情況一和情況三中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)，壓力相同時(shí)，木塊在       表面上受到的摩擦力更大，分析得出：情況三（木塊正面與玻璃面）比情況一（木塊正面與木板面）的接觸面粗糙。他的依據(jù)是，在其他條件相同時(shí)，                  ，滑動(dòng)摩擦力越大。   
（4）同組的曉宏提出不同意見，他認(rèn)為玻璃表面比木板表面光滑得多，情況三（木塊正面與玻璃面）比情況一（木塊正面與木板面）的接觸面要光滑。當(dāng)壓力相同時(shí)，木塊在玻璃表面上受到的摩擦力應(yīng)該更小。
于是，同學(xué)們進(jìn)一步分析了情況三和情況四中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，發(fā)現(xiàn)：當(dāng)壓力為1.7N時(shí)，兩種情況的摩擦力均為0.4N，但是隨著壓力的增大，出現(xiàn)壓力相同，接觸面變光滑時(shí)摩擦力更        。
（5）為什么出現(xiàn)“接觸面變光滑摩擦力反而增大”？曉宏聯(lián)想到家里使用的吸盤式塑料掛衣鉤，如圖所示。把掛衣鉤的吸盤壓在普通墻面上時(shí)，掛衣鉤掛不住物體；當(dāng)把掛衣鉤的吸盤同樣壓在玻璃、瓷磚等光滑的墻面上時(shí)，就可以懸掛較重的物體。

由此曉宏猜想可能是：            使接觸面之間的壓力增大，從而增大了摩擦力。這種猜想是否合理？還有其他原因嗎？他準(zhǔn)備和同學(xué)們分頭查閱資料，并咨詢老師繼續(xù)進(jìn)行探究。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖是同學(xué)手拿重錘線勻速下坡、靜止在水平地面和勻速上樓的情景，以下說法中不正確的是（    ）
A．三種情況對(duì)比可知重力的方向總是豎直向下的
B．三種情況下人受合力都為零
C．三種情況下繩對(duì)重錘的拉力相同
D．三種情況下重力都沒對(duì)人做功

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

用下列筆寫字時(shí)，不屬于滑動(dòng)摩擦的是（ ）
A．粉筆在黑板上寫字B．圓珠筆在作業(yè)本上寫字
C．鋼筆在筆記本上寫字D．毛筆在紙張上寫字

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（1）如圖是“測(cè)量水平運(yùn)動(dòng)物體所受的滑動(dòng)摩擦力”的實(shí)驗(yàn)裝置圖；實(shí)驗(yàn)時(shí)在水平桌面上用彈簧測(cè)力計(jì)水平向左拉動(dòng)一個(gè)長(zhǎng)方體木塊，使其做勻速直線運(yùn)動(dòng)，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)如右圖所示；由_______知識(shí)可知，木塊所受的滑動(dòng)摩擦力為_______N。

（2）在“探究滑動(dòng)摩擦力大小與什么因素有關(guān)時(shí)”，李麗同學(xué)提出“滑動(dòng)摩擦力大小可能與接觸面的粗糙程度有關(guān)”的猜想；張華同學(xué)提出來“滑動(dòng)摩擦力的大小可能與接觸面所受的壓力有關(guān)”的猜想。下圖是他們進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)裝置圖。 

①李麗同學(xué)為了完成她自己的探究應(yīng)該按_______兩個(gè)圖所示的方案進(jìn)行。 
②張華選用正確的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)見下表；請(qǐng)根據(jù)表中記錄的數(shù)據(jù)，在答題卷中的坐標(biāo)系中作出摩擦力的大小Ff與接觸面受到的壓力大小FN之間的關(guān)系圖像；根據(jù)圖像可以得出Ff與FN是 _______（選填“正比”或“反比”） 的關(guān)系。
FN/N
1.0
1.5
2.0
2.5
3.0
Ff/N
0.4
0.6
0.8
1.0
1.2

（3）“滑動(dòng)摩擦力的大小是否與接觸面的面積有關(guān)呢？”張華將圖甲中的木塊側(cè)放在水平木板上，用彈簧測(cè)力計(jì)拉著木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)，發(fā)現(xiàn)彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)和圖甲的示數(shù)一樣，得出“滑動(dòng)摩擦力的大小和接觸面積的大小無關(guān)”的結(jié)論。而李麗將圖甲中的木塊沿豎直方向截去一半后，用彈簧測(cè)力計(jì)拉著木塊在木板上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，發(fā)現(xiàn)彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)為圖甲中示數(shù)的一半，得出“滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面積的大小有關(guān)”的結(jié)論。你認(rèn)為_______（選填“張華”或“李麗”）的結(jié)論是錯(cuò)誤的；錯(cuò)誤的原因__________________。

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