小明同學(xué)對串聯(lián)電路電壓規(guī)律進(jìn)行了探究

【猜想與假設(shè)】串聯(lián)電路總電壓等于各用電器兩端的電壓之和

【設(shè)計與進(jìn)行實驗】

（1）按圖所示的電路圖連接電路。

（2）閉合開關(guān)，排除故障，用電壓表測出L1兩端的電壓.

（3）在測L2兩端的電壓時，小明為了節(jié)省時間，采用以下方法：電壓表所接的B接點不動，只斷開A接點，并改接到C接點上。

（4）測出AC間的電壓，得出結(jié)論。

【交流與評估】

（1）在拆接電路時，開關(guān)必須 。

（2）閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)為零，則小燈泡的故障可能是 或 。

（3）小明用上面的方法能否測出L2兩端的電壓？ ，為什么？

（4）方法改進(jìn)后，測出AB、BC、AC間的電壓記錄在右面表格中，小明分析實驗數(shù)據(jù)得出結(jié)論：串聯(lián)電路總電壓等于各用電器兩端電壓之和。此實驗在設(shè)計方案上存在的不足之處是 。改進(jìn)方法 。


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示，某品牌超聲波清潔器在清洗眼鏡，使用時先向水槽加水使眼鏡完全浸沒水中，通電清潔器開始工作。此清潔器工作時人站在旁邊能聽到“嗞嗞”的聲音。下列說法正確的是

A．超聲波的音調(diào)比人能聽到的聲音音調(diào)低

B．超聲波傳播不需要介質(zhì)

C．人聽到的“嗞嗞”聲是超聲波

D．超聲波能用來清洗物體說明超聲波能傳遞能量

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科目：初中物理 來源： 題型：


通過以下兩個現(xiàn)象：A．制作“自制氣壓計”時，從吸管中往里吹氣，放開后水在吸管中升高。B．自行車放在太陽下暴曬，充足氣的輪胎可能會爆裂。曉周猜想：當(dāng)氣體的體積一定時，氣體壓強(qiáng)可能與氣體的___________和___________有關(guān)。

為了驗證猜想，曉周進(jìn)行了下列實驗：

（1）把細(xì)玻璃管插入裝有半瓶水的密閉燒瓶中，如圖18所示。從細(xì)管上端往燒瓶里吹氣，瓶內(nèi)氣體壓強(qiáng)__________________（選填“增大”、“減小”或“不變”），觀察到細(xì)玻璃管內(nèi)的水柱上升到a處靜止。

（2）用一塊浸過酒精的紗布覆蓋在燒瓶外部，過一會兒水柱高度將_________（選填“升高”、“降低”或“不變”）。

（3）如果把實驗（1）中的燒瓶拿到山頂上，則管內(nèi)水柱將_________a處位置（選填“高于”、“低于”或“等于”），原因是____________________________________。（假設(shè)溫度不變）

（4）本實驗中利用水柱的高度來判斷瓶內(nèi)氣壓的變化，這是一種常用的物理方法。下列探究過程中，也運(yùn)用了這種方法的有_____________________________________。

A．根據(jù)小燈泡的亮度判斷電流的大小           B．探究影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素

C．探究杠桿的平衡條件                       D．測定滑輪組的機(jī)械效率

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科目：初中物理 來源： 題型：


下列關(guān)于能量轉(zhuǎn)化、轉(zhuǎn)移現(xiàn)象的說法中，錯誤的是（   ）

A．給蓄電池充電，將電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能    B．電動機(jī)工作時，電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能

C．鍋蓋被白氣頂開，是機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

D．用冰袋給發(fā)燒的病人降溫，讓內(nèi)能發(fā)生了轉(zhuǎn)移

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科目：初中物理 來源： 題型：


閉合開關(guān)S后，小磁針靜止時北極的指向如圖所示，則螺線管左端是　     極（選填“N”或“S”），電源左端是　   　極（選填 “正”或“負(fù)”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：


人們經(jīng)常利用水比熱容大這一性質(zhì)。下列事例中與這一性質(zhì)無關(guān)的是   （          ）

A.在發(fā)燒病人的額頭上擦冷水降溫         B.沿海地區(qū)的氣溫變化小

C.晚間，在春播秧田里灌水保溫           D.福島核電站受損后灌注海水降溫

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在圖5所示電路中，閉合開關(guān)S，小燈泡發(fā)光，電壓表有一定的示數(shù)。過一會兒，發(fā)現(xiàn)小燈泡不發(fā)光，電壓表示數(shù)幾乎為電源電壓。已知電路只有一處故障， 則下列判斷正確的是（ ）

A．電壓表短路 B．電流表短路 C．電阻R 斷路 D．小燈泡燈絲斷路

圖5

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖12所示的實驗器材，現(xiàn)用電流表、電壓表分別測出通過燈泡的電流和燈泡兩端的電壓，電路中電流約為0.5A，并用變阻器改變小燈泡的電流，要求滑片向右滑動時燈泡變亮。

（1）按要求連接實物圖。

（2）畫出相應(yīng)的電路圖。

（3）連接電路時開關(guān)應(yīng)處于___________（填“斷開”或“閉合”）狀態(tài)，變阻器的滑片應(yīng)處于阻值_________（填“最大”或“最小”）處。

（4）若閉合開關(guān)燈不亮，但電壓表示數(shù)約等于電源電壓，此時故障可能是____________________________；如發(fā)現(xiàn)電流表、電壓表的指針均反偏，最簡單的解決方法是______________________________；如移動滑片P發(fā)現(xiàn)兩表示數(shù)均比較小且不變，則原因為 。

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科目：初中物理 來源： 題型：


自行車是一種便捷的交通工具，它包含了許多物理知識．例如，自行車尾燈就包含了光學(xué)知識．它本身不發(fā)光，但在夜晚，當(dāng)有汽車燈光照射到尾燈上時，就會發(fā)生反射，以引起司機(jī)注意．尾燈的結(jié)構(gòu)如右圖所示，請在右圖中畫出反射光線，并說明反射光線有什么特點．

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