【題目】如圖所示為一高山的等高線圖，某登山運(yùn)動員從A點(diǎn)到達(dá)B點(diǎn)時，下列說法正確的是（ ）
A.運(yùn)動員的體重變大
B.運(yùn)動員的重力勢能增大
C.運(yùn)動員燒水時，水的沸點(diǎn)升高
D.運(yùn)動員攜帶的氣壓計(jì)的示數(shù)升高

【答案】B
【解析】解： A、人的體重是指人的重力，在登山過程中，運(yùn)動員的體重是不變的，故A錯誤；
B、運(yùn)動員的重力勢能與質(zhì)量、高度兩因素有關(guān)，當(dāng)質(zhì)量一定時，高度升高，重力勢能變大，故B正確；
C、大氣壓強(qiáng)隨高度的升高而減小，水的沸點(diǎn)隨氣壓的減小而降低，故C錯誤；
D、大氣壓強(qiáng)隨高度的升高而減小，所以運(yùn)動員攜帶的氣壓計(jì)的示數(shù)減小，故D錯誤．
故選B．
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解沸點(diǎn)及沸點(diǎn)與氣壓的關(guān)系的相關(guān)知識，掌握液體沸騰時的溫度叫沸點(diǎn)，液體的沸點(diǎn)與氣壓有關(guān)，液面氣壓越小沸點(diǎn)越低，氣壓越大沸點(diǎn)越高．高原地區(qū)普通鍋里煮不熟雞蛋，就是因?yàn)闅鈮旱�，沸點(diǎn)低造成的．高壓鍋是利用增大液面氣壓，提高液體沸點(diǎn)的原理制成的，以及對重力的概念的理解，了解由于地球的吸引而使物體受到的力，叫做重力．物體所受重力的施力物體是地球．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示是探究“冰熔化特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)裝置，小華同學(xué)將裝有100g碎冰的試管放在裝有適量熱水的燒杯中加熱，每相隔相同的時間記錄一次溫度計(jì)_____（選“a”或“b”）的示數(shù)，并觀察物質(zhì)的狀態(tài)．圖乙是他根據(jù)數(shù)據(jù)繪制的溫度﹣﹣時間圖象，由此可知，冰屬于___（選“晶體”或“非晶體”）．設(shè)相同時間內(nèi)物質(zhì)吸收的熱量相同，則AB階段物質(zhì)共吸收了__J的熱量（已知c水=4.2×103J/kg℃）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明用如圖所示裝置探究兩種液體的吸熱能力，燒瓶中裝有質(zhì)量相等的甲、乙兩種液體，兩燒瓶中的電阻絲阻值相同．

（1）實(shí)驗(yàn)中，用（填序號）間接反映液體吸收熱量的多少；通過比較（填序號）來判斷吸熱能力的強(qiáng)弱；
A．通電時間 B．溫度計(jì)示數(shù)的變化
（2）下表是某次的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，分析可知，（填“甲”或“乙”）液體的吸熱能力較強(qiáng)；
（3）若在甲、乙兩瓶中，液體是質(zhì)量相同的同種液體，電阻絲的阻值不同，則該裝置可用來探究電流產(chǎn)生的熱量與的關(guān)系．

質(zhì)量
（g）

初始溫度
（℃）

加熱時間
（min）

最終溫度
（℃）

液體甲

150

20

3

45

液體乙

150

20

3

68

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn)中，所用的器材有：杠桿、支架、彈簧測力計(jì)、刻度尺、細(xì)線和質(zhì)量相同的鉤碼若干個．
（1）實(shí)驗(yàn)前，將杠桿中點(diǎn)置于支架上，調(diào)節(jié)杠桿兩端的平衡螺母，使杠桿在水平位置平衡，此時杠桿自身重力的力臂為；這樣杠桿自身重力對杠桿的平衡就不起作用了，從而消除了杠桿自重對實(shí)驗(yàn)帶來的影響．
（2）實(shí)驗(yàn)過程中，將鉤碼選于圖中A點(diǎn)，保持鉤碼對杠桿的拉力（阻力）、阻力臂不變，在支點(diǎn)O右側(cè)不同位置，用彈簧測力計(jì)施加豎直向下的拉力（動力），使杠桿水平平衡，測出每一組動力臂l1和對應(yīng)的動力F1 ， 并記錄在表中．請根據(jù)表中數(shù)據(jù)，在坐標(biāo)系中繪制出l1與F1的圖象；，根據(jù)圖象中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，當(dāng)阻力與阻力臂一定時，動力與動力臂；

次數(shù)

動力F1/N

動力臂l1/m

1

0.5

0.60

2

1.0

0.30

3

1.5

0.20

4

2.0

0.15

5

3.0

0.10


（3）實(shí)驗(yàn)中小明發(fā)現(xiàn)，保持杠桿處于水平平衡，當(dāng)彈簧測力計(jì)的拉力方向偏離豎直方向時，彈簧測力計(jì)的拉力會變大，原因是 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了鍛煉陽陽同學(xué)的獨(dú)立能力，今年五·一節(jié)，媽媽讓她獨(dú)自乘火車去合肥看望姥姥.

(1)她媽媽上車送行，正談著，忽然聽到一聲長鳴，陽陽看見并列的另一輛列車徐徐向后離去，于是催促媽媽快下車.陽陽媽媽朝窗外站臺看了一眼，又看了看表說：“別著急，我們的車還沒有開動呢.”想一想，他們?yōu)槭裁磿贸霾煌慕Y(jié)論______？

(2)在行駛的列車上，陽陽同學(xué)看見鄰座一位細(xì)心的媽媽叫幾歲的小孩“別動”，這個“別動”的參照物是________.

A.鐵路邊的樹木

B.小孩子的座位

C.車廂里的流動服務(wù)車

D.鐵軌

(3)因?yàn)榛疖囋陂_動時不斷的顛簸，在開動的火車上寫字就成了一件很難的事情.陽陽同學(xué)看到有人用皮帶把寫字板固定在手臂上，這樣就能在寫字板寫上漂亮的字了，如圖所示.你能幫她解釋其中的原理嗎____？

故

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖的電路中，電源電壓保持不變．閉合開關(guān)S，當(dāng)變阻器的滑片P向右移動時，不變的是（ ）
A.電流表A的示數(shù)與電流表A1的示數(shù)的差值
B.電壓表V的示數(shù)與與電流表A的示數(shù)的比值
C.電壓表V的示數(shù)與與電流表A的示數(shù)的乘積
D.電壓表V的示數(shù)與與電流表A1的示數(shù)的乘積

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】“退熱貼”屬于物理降溫用品，被廣泛應(yīng)用于小兒發(fā)熱退燒、消夏及高溫作業(yè)等情況，如圖所示，退燒貼中的水分通過（填物態(tài)變化名稱）吸收體表的熱，可以起到降溫作用，退熱貼在使用過程中還會散發(fā)出一股清新的薄荷香味，這種現(xiàn)象叫擴(kuò)散現(xiàn)象，是由于產(chǎn)生的．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室中的電流表可由電流計(jì)改裝而來，一個電流表G，內(nèi)阻Rg=0.5Ω，滿偏電流Ig=600mA，要把它改裝為量程為0﹣3A的電流表，要并聯(lián)一個電阻R．
（1）改裝后電流表滿偏時，通過Ig的電流為多大？
（2）需要并聯(lián)的R的阻值多大？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在筷子上捆一些棉花，做一個活塞，用水蘸濕棉花后插入兩端開口的竹管中，用嘴吹管的上端，可以發(fā)出悅耳的哨音。上下推拉活塞，并用相同的力吹管的上端時，下列說法錯誤的是（ ）

A. 哨音是由管內(nèi)空氣振動產(chǎn)生的

B. 哨音是通過空氣傳到別人耳朵的

C. 向上推活塞時，吹出的哨音響度會變大

D. 向下拉活塞時，吹出的哨音音調(diào)會變低

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