A. | 甲:用橡膠棒接觸驗(yàn)電器,金屬箔片張開(kāi),則橡膠棒帶負(fù)電 | |
B. | 乙:閉合開(kāi)關(guān),小磁針N極向右偏轉(zhuǎn)至水平位置 | |
C. | 丙:該實(shí)驗(yàn)裝置演示的是電動(dòng)機(jī)的工作原理 | |
D. | 丁:其它條件相同時(shí),線圈的匝數(shù)越多,電磁鐵磁性越強(qiáng) |
分析 (1)甲圖:驗(yàn)電器是根據(jù)同種電荷相互排斥的原理;
(2)乙圖:根據(jù)安培定則先判斷出通電螺線管的N極,然后根據(jù)磁感線方向判斷出小磁針N極的指向;
(3)丙圖:電動(dòng)機(jī)的原理是通電線圈在磁場(chǎng)中受力而發(fā)生轉(zhuǎn)動(dòng),發(fā)電機(jī)的原理是電磁感應(yīng);
(4)丁圖:電磁鐵的磁性強(qiáng)弱與線圈匝數(shù)多少有關(guān):當(dāng)電流相同時(shí),線圈的匝數(shù)越多,電磁鐵磁性越強(qiáng).
解答 解:
A、毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒帶負(fù)電荷,題中的橡膠棒不一定帶負(fù)電;驗(yàn)電器金屬箔片張開(kāi),只能說(shuō)橡膠棒帶了電荷,但不能確定橡膠棒所帶電荷的種類(lèi),故A錯(cuò)誤;
B、閉合開(kāi)關(guān),電流從螺線管的右端流入、左端流出,根據(jù)安培定則可知,通電螺線管的左端是N極;根據(jù)同名磁極相互排斥可知,小磁針N極將向左偏轉(zhuǎn)至水平,故B錯(cuò)誤;
C、若開(kāi)關(guān)閉合,金屬棒左右運(yùn)動(dòng)時(shí)切割磁感線,此時(shí)電路中就會(huì)產(chǎn)生電流,這是電磁感應(yīng)實(shí)驗(yàn)的裝置,該裝置的實(shí)驗(yàn)原理應(yīng)用于制造發(fā)電機(jī),故C錯(cuò)誤;
D、由圖可知,兩個(gè)電磁鐵是串聯(lián)的,則通過(guò)兩個(gè)電磁鐵的電流相同;在電流相同的情況下,匝數(shù)多的電磁鐵吸引的大頭針數(shù)目多,這說(shuō)明線圈的匝數(shù)越多,電磁鐵磁性越強(qiáng),故D正確.
故選D.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了驗(yàn)電器的原理、通電螺線管的磁場(chǎng)及安培定則、發(fā)電機(jī)的原理、影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素.其中選項(xiàng)C一定要注意,要能正確識(shí)別實(shí)驗(yàn)裝置屬于發(fā)電機(jī)原理還是屬于電動(dòng)機(jī)原理,二者的因果關(guān)系是不同的.發(fā)電機(jī)是“先動(dòng)后電”,電動(dòng)機(jī)是“先電后動(dòng)”.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 勻速上升的氣球不受重力的作用 | |
B. | 只有在直接接觸的物體之間,才能發(fā)生力的作用 | |
C. | 被踢出的足球在草坪上越滾越慢是因?yàn)樽闱蚓哂袘T性 | |
D. | 將排球豎直向上拋出,到最高點(diǎn)時(shí)速度為零,但此時(shí)排球并不處于平衡狀態(tài) |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:作圖題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 中學(xué)生跑完50m用時(shí)約8s | |
B. | 一個(gè)中學(xué)生體重約為500N | |
C. | 5月份蘇州地區(qū)的平均氣溫約為20℃ | |
D. | 教室內(nèi)一盞日光燈正常發(fā)光時(shí)的電功率為200W |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 動(dòng)能增加,勢(shì)能減少,內(nèi)能不變 | B. | 動(dòng)能減少,勢(shì)能不變,內(nèi)能增加 | ||
C. | 動(dòng)能不變,勢(shì)能增加,內(nèi)能減少 | D. | 動(dòng)能不變,勢(shì)能減少,內(nèi)能增加 |
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