1．如圖所示，在做實(shí)驗(yàn)時(shí)，不慎將電壓表和電流表的位置接錯(cuò)，若將開關(guān)閉合其后果是
（　�。�
A．兩表都會(huì)被燒壞
B．電壓表不會(huì)燒壞，但無(wú)示數(shù)
C．時(shí)間稍長(zhǎng)電源會(huì)損壞
D．電壓表不會(huì)燒壞，電流表可能會(huì)被燒壞

分析 由于電壓表的電阻很大，因此電壓表必須并聯(lián)在電路中，否則電流會(huì)形成開路；而電流表的內(nèi)阻很小，因此電流表與被測(cè)用電器串聯(lián)，否則用電器會(huì)被短路．

解答 解：電壓表與燈泡串聯(lián)后與電流表并聯(lián)，而電流表相當(dāng)于一根導(dǎo)線，將電源的正負(fù)極直接連接在了一起，即電路形成電源短路，故電壓表不會(huì)燒壞，但無(wú)示數(shù)；電流表可能會(huì)被燒壞，時(shí)間稍長(zhǎng)電源會(huì)損壞．故A不符合題意，BCD符合題意．
故選BCD．

點(diǎn)評(píng) 本題考查電壓表和電流表的使用，電壓表電阻很大，相當(dāng)于斷路，電流表電阻很小，相當(dāng)于導(dǎo)線．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

11．如圖所示，2R1=R2，當(dāng)S由斷開到閉合時(shí)，電流表的示數(shù)之比為2：3．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

12．汽車的牽引力是1000N，以40m/s的速度勻速行使200s．求：
（1）汽車在200s內(nèi)所通過(guò)的路程？
（2）汽車在200s內(nèi)所做的功？
（3）汽車的功率是多少？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

9．如圖所示，小陽(yáng)家的太陽(yáng)能熱水器吸熱板的面積為3m2，內(nèi)裝有100L的水，經(jīng)過(guò)10h，該熱水器中水的溫度從20℃升高到70℃，【水的比熱容為4.2×103J/（kg•℃）】
（1）熱水器中水的質(zhì)量是多少？
（2）求熱水器中水吸收的熱量；
（3）如果熱水器將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的效率是40%，求該熱水器上太陽(yáng)輻射功率【太陽(yáng)輻射功率是指1h內(nèi)投射到1m2面積上的太陽(yáng)能，單位：J/（m2•h）】

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

16．關(guān)于導(dǎo)體的電阻，下列說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．同種材料制做的兩根金屬導(dǎo)線，長(zhǎng)度相同，橫截面積大的電阻小
B．粗而短的導(dǎo)線一定比細(xì)而長(zhǎng)的導(dǎo)線電阻大
C．鋁導(dǎo)線一定比銅導(dǎo)線的電阻大
D．以上說(shuō)法都不正確

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：作圖題

6．在方框內(nèi)畫出它前面實(shí)物的電路圖，要求元件對(duì)應(yīng)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

13．原子是由帶正電的原子核和帶負(fù)電的電子構(gòu)成的，帶正電的質(zhì)子和不帶電的中子組成了原子核，質(zhì)子和中子統(tǒng)稱為核子．如果把原子比作是一個(gè)直徑100m的足球場(chǎng)，原子核就相當(dāng)于一個(gè)乒乓球的大�。雍穗m小，卻蘊(yùn)含著巨大的原子核能，鈾-235是一種重要的核燃料，一個(gè)鈾-235原子有92個(gè)電子，其原子核由92個(gè)質(zhì)子和143個(gè)中子組成，核子總和為235，鈾-235因此而得名．由愛因斯坦的質(zhì)能方程式E=mc2計(jì)算可知：1kg鈾-235中全部發(fā)生裂變所釋放的能量相當(dāng)于2500噸標(biāo)準(zhǔn)煤完全燃燒放出的熱量．一座100萬(wàn)千瓦的火力發(fā)電廠，每年要燒掉約330萬(wàn)噸煤，而同樣容量的核電站一年只用30噸核燃料．
目前化石燃料在能源消耗中所占的比重仍處于絕對(duì)優(yōu)勢(shì)，但此種能源不僅燃燒利用率低，而且污染環(huán)境，在相同功率的情況下，核電站排放到環(huán)境中的有害物質(zhì)比火電廠要少得多；核電站對(duì)周圍居民的輻射影響，也遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于燃煤電廠和天然輻射，對(duì)于在日常工作中不接觸輻射性物質(zhì)的一般人來(lái)說(shuō)，每年也要受到空氣中存在的放射性氣體氡1～2毫希的輻射（毫希是輻射劑量的常用單位），每年100萬(wàn)千瓦火電廠與核電站對(duì)環(huán)境的影響如下表所示：核電站和原子彈的反應(yīng)原理相同，都是利用核燃料在中子的轟擊下產(chǎn)生鏈?zhǔn)椒磻?yīng)放出能量，但原子彈會(huì)爆炸，核電站不會(huì)．核電站中鈾-235的含量約為3%，而原子彈中的鈾-235含量高達(dá)90%以上，正如啤酒和白酒都含有酒精，白酒因酒精含量高可以點(diǎn)燃，而啤酒則因酒精含量低卻不能點(diǎn)燃一樣．可見，核電是清潔而安全的能源．
各項(xiàng)污染指標(biāo)周圍居民受到輻射劑量（豪希/年）二氧化硫
排放量
（萬(wàn)噸/年）		氮氧化物
排放量
（萬(wàn)噸/年）		煙灰
（噸/年）		二氧化碳
排放量
（萬(wàn)噸/年）
火電廠0.0482.61.43500600
核電站0.0180000
建國(guó)初期，一大批愛國(guó)科學(xué)家放棄了國(guó)外優(yōu)越的工作和舒適的生活，毅然回到當(dāng)時(shí)那個(gè)一窮二白的中國(guó)，我國(guó)核工業(yè)正是因?yàn)樗麄兊臒o(wú)私和努力，讓中國(guó)在這個(gè)領(lǐng)域拔地而起，原子彈、氫彈和核潛艇研制取得了圓滿成功，大大提高了中國(guó)在世界的話語(yǔ)權(quán)，加快了我國(guó)實(shí)現(xiàn)核電自主化、系列化、規(guī)�；陌l(fā)展進(jìn)程，他們中的鄧稼先、錢學(xué)森等多位科學(xué)家獲得了“兩彈元?jiǎng)住钡氖鈽s．能否正確地和平利用核能將成為世界各國(guó)正視的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，實(shí)現(xiàn)世界無(wú)核化應(yīng)成為各國(guó)認(rèn)真思考的問(wèn)題，世界和平才是人類的大同．
（1）下列科學(xué)家中，獲得“兩彈元?jiǎng)住笔鈽s的是A
A．鄧稼先      B．愛因斯坦      C．楊振寧     D．牛頓
（2）原子是由原子核和電子組成的；
（3）核電站是利用核能來(lái)發(fā)電的（選填“化石能”或“核能”）；
（4）標(biāo)準(zhǔn)煤的熱值為3×107J/kg，則1kg鈾-235全部發(fā)生裂變所釋放的能量為7.5×1013J．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

10．如圖所示，為比較 a、b 兩種液體的比熱容及 1、2 兩種燃料的熱值，甲、乙、丙三圖中的裝置相同，燃料的質(zhì)量均為 10g，燒杯內(nèi)的液體初溫相同．當(dāng)燃料燃燒完時(shí)，立即讀取相應(yīng)溫度計(jì)的讀數(shù)，分別為 T 甲、T 乙、T 丙，且有 T甲＞T乙＞T 丙．

（1）在實(shí)驗(yàn)中，三個(gè)燒杯中 a、b 液體的質(zhì)量必須相同；
（2）比較 a、b 兩種液體的比熱容，應(yīng)選擇甲、丙兩圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)液體 a 的比熱容 ca 與實(shí)驗(yàn)液體 b 的 比熱容 cb 相比，ca＜cb（選填“＞”、“=”、“＜”）；
（3）比較 1、2 兩種燃料的熱值，應(yīng)選擇甲、乙兩圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)燃料 1 的熱值 q1與實(shí)驗(yàn)燃料 2 的熱值
q2相比，q1＞q2（選填“＞”、“=”、“＜”）；
（4）在甲裝置中，若燃料為酒精（q 酒精=3×107J/kg），燒杯內(nèi)的液體為水，其質(zhì)量為 200g，點(diǎn)燃燃料直至燃 料燒完，溫度計(jì)的示數(shù)由 20℃上升到 70℃，再結(jié)合“10g”燃料這一數(shù)據(jù)，計(jì)算出燃料的熱值，通過(guò) 實(shí)驗(yàn)算出的熱值與實(shí)際相比偏�。ㄟx填“偏大”、“偏小”），理由是燃料燃燒放出的熱量沒有全部被水吸收或燃料燃燒不完全．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

11．物理興趣小組的同學(xué)利用圖示裝置，探究反射聲音的強(qiáng)弱與充當(dāng)反射面的材料是否有關(guān)．他們將發(fā)聲的鬧鈴置于紙筒A內(nèi)，將充當(dāng)反射面的材料置于O處，通過(guò)紙筒B傾聽反射的鈴聲強(qiáng)弱．
（1）保持紙筒A和紙筒B的位置不變，只改變充當(dāng)反射面的材料，讓同一位同學(xué)傾聽反射聲音的強(qiáng)弱，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如表．
反射面材料大理石玻璃板木板棉布毛巾海綿
反射聲音
的強(qiáng)弱		最強(qiáng)強(qiáng)強(qiáng)較強(qiáng)弱幾乎聽不到
（2）分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以得出：在其他條件相同時(shí)，反射聲音的強(qiáng)弱與充當(dāng)反射面的材料有關(guān)．（選題“有關(guān)”或“無(wú)關(guān)”）你還可以得出的結(jié)論是其它條件相同時(shí)，海綿吸音效果最好（或其它條件相同時(shí)，大理石反射效果好）（寫出一條即可）．
（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明，玻璃板和木板反射聲音的強(qiáng)弱無(wú)法分辨，有同學(xué)認(rèn)為可能是人耳對(duì)聲音強(qiáng)弱的分辨能力不夠造成的．對(duì)此，請(qǐng)你提出一個(gè)改進(jìn)的措施或方法用靈敏儀器替代人耳測(cè)量反射聲音的大�。�
（4）如果利用聲音的反射現(xiàn)象，測(cè)量聲音在空氣中的傳播速度，應(yīng)選擇表中的大理石作為反射面效果最好．

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同步練習(xí)冊(cè)答案