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9．下列說法中不正確的是（　　）
A．奔跑的獵豹和夜空的流星都在運動
B．地球繞著太陽轉，月亮繞著地球轉，它們都在運動
C．除非是地球板塊間發(fā)生相互擠壓，否則山巒是絕對靜止的
D．恒星看起來不動，是因為距離我們太遠，在幾十年的時間內，肉眼看不出它們的位置變化

分析 運動是宇宙中的普遍現象，絕對不動的物體是不存在的．機械運動是指物體位置改變的運動．

解答 解：A、奔跑的獵豹和夜空的流星位置都在發(fā)生改變，所以都在運動，故A正確；
B、地球繞著太陽轉，月亮繞著地球轉，它們都在運動，故B正確；
C、山巒隨著地球的自轉和公轉在運動，所以不是絕對靜止的，故C錯誤；
D、恒星看起來不動，是因為距離我們太遠，在幾十年的時間內，肉眼看不出它們的位置變化，其實質也是運動的，故D正確．
故選C．

點評 本題重點考查對宇宙中運動現象的理解，尤其是對機械運動的概念要準確把握．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

19．如圖所示，曉敏想用該電路研究通過電路中的電流與AB兩點間電阻阻值的關系．
（1）在實驗過程中，當把AB兩點間的電阻由10Ω更換為15Ω時，應將滑動變阻器的滑片向左移動（填“左”或“右”），使電壓表保持不變．
（2）小華在此實驗過程中，通過調節(jié)電阻箱先后6次改變A、B間的電阻值，測得相應的電流值如表所示．
小華分析表中數據發(fā)現總結不出電流跟電阻的定量關系，你認為其原因是：沒有控制AB兩端電壓一定．
實驗
次數		I/AA、B間
電阻值R/Ω
10.805
20.6010
30.4815
40.4020
50.3425
60.3030
（3）小華探究的問題的自變量是C．（選填選項前的字母）
A．電流   B．電壓    C．電阻．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

20．在研究“一定電壓下．電流與電阻的關系”時，電路如圖所示．電源電壓恒為6V．滑動變阻器上標有“20Ω 1A”字樣．在a、b間先后接入不同阻值的定值電阻R．移動滑片P．使電壓表示數為3V，讀出電流表的示數．當30Ω的電阻接人a、b間時，電壓表示數始終無法達到3V．其原因可能是（　　）
A．電源電壓6V太低B．滑動變阻器最大阻值太小
C．控制的電壓3V太高D．30Ω的阻值太小

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

17．如圖所示，當開關S閉合后小燈泡正常發(fā)光，則（　�。�
A．通過燈泡L的電流方向是由b到c
B．電路中自由電子定向移動的方向是由a經過b、c、d、e到f
C．電路中自由電子定向移動的方向是由f經過e、d、c、b到a
D．電池中的電流方向是從f流向a

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

4．比較下列各測量值的大小，并把它們按照從小到大的次序排列起來：
（1）11.2cm、0.09dm、8×106nm；
8×106nm、0.09dm、11.2cm
（2）0.2h、0.3min、4×102s．
0.3min、4×102s、0.2h．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

14．給下列數據填上合適的單位：
手掌的寬度為0.7dm；黑板的長度為4800mm；課桌的高度為81.0cm；地球的半徑為6.4×103km；某同學身高為1.53m；茶杯的高度為12cm．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

1．歡歡想用一架不等臂天平和很多砝碼稱物體質量，手邊還有一些細沙，請你幫他想一個可行的方法粗測出物體的質量．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

18．某同學在做“用電流表和電壓表測定小燈泡功率”的實驗中，所用小燈泡的額定電壓為2.5V，額定功率小于1W．
①則電源至少應選用2節(jié)干電池串聯，電壓表的量程應選甩0〜3V，電流表的量程應選用0-0.6A．
②如圖是測量小燈泡的功率的原理圖，若連接電路時燈泡接觸不良，而其他部分完好．則除了燈泡不亮之外，．還會出現的現象是：
I．電流表幾乎無示數；Ⅱ．電壓表示數接近3V 
③排除故障后，該同學設計、并根據實驗現象和數據填寫的一份實驗記錄表格：
次數燈泡兩端電壓/V通過燈絲的電流/A燈泡亮度．燈泡的 電功率/W燈泡的
平均電功率/W
12.200.28比正常發(fā)光時暗0.620.76
22.500.30正常發(fā)光
32.800.32比正常發(fā)光時亮0.90
根據表格內容，試回答下列向題
I．小燈泡的額定功率是0.75v．
Ⅱ．小燈泡正常發(fā)光時燈絲電阻的阻值是8.3Ω；（保留一位小數）．
Ⅲ、在“實驗記錄”中，如果該同學對實驗現象的觀察和數據的紀錄部正確，請你指出他所設計的實驗記錄表格中的一處錯誤：設置了取燈泡的平均電功率一欄．
IV．滑動變阻器在實驗中所起的作用：除了可以改變電路中的電流和燈泡兩端的電壓之外，還可以起到保護電路的作用．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

8．小張在“探究凸透鏡成像”的實驗過程中，保持凸透鏡位置不變，先后把燭焰放在主軸上的A．B．C．D．E．G等各點（如圖所示）：
（1）實驗時，光具座水平放置，位于光具座上燭焰的中心、凸透鏡的中心和光屏的中心應該處于同一高度．
（2）把燭焰放在E點，光屏上出現最大的清晰倒立放大的實像；
（3）把燭焰放在A點，光屏上出現最小的清晰倒立縮小的實像；
（4）把燭焰放在G點，光屏上沒有出現清晰實像，但通過凸透鏡看物體，能夠看到一個正立、放大的虛像，放大鏡就是這一成像的應用．

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