小車在50牛的水平拉力作用下，10秒內(nèi)在水平面上沿拉力方向勻速前進(jìn)20米，求：
① 拉力所做的功和功率；
② 若物體重100牛，求重力所做的功。
①W＝Fs ＝50�！�20米＝1000焦，P＝W/t＝1000焦/10秒＝100瓦。②WG＝0 

試題分析：做功的兩個(gè)必要因素是：一是有力作用在物體上，二是物體在力的方向上移動(dòng)一段距離。①由題意知：拉力F=50N，在拉力方向上移動(dòng)的距離s=20m，所用的時(shí)間t=10s，則拉力做的功為W＝Fs ＝50N×20N＝1000J，拉力做功的功率為P＝W/t＝1000J/10s＝100W。② 由題意知：物體只在水平方向上移動(dòng)了一段距離，而在重力方向上沒有移動(dòng)距離，故重力做功為零，即WG＝0。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

不同的物體浸沒在水中時(shí)，有的下沉，有的上浮，有的則懸浮．小杰與同學(xué)想通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究其中的奧秘，進(jìn)行了以下的實(shí)驗(yàn)．

（1）探究物體下沉的條件，小杰他們用兩種方法測(cè)量了物體受到的浮力：
方法1：稱重法．測(cè)量過(guò)程及示數(shù)如圖甲所示，則金屬塊重______N，所受的浮力為______N．
方法2：阿基米德原理法．測(cè)量過(guò)程與示數(shù)如圖乙所示，則金屬塊排開水的體積為______cm3，根據(jù)阿基米德原理可計(jì)算出金屬塊所受浮力為______N．
（2）分析數(shù)據(jù)可知，當(dāng)物體受到的浮力______物體重力時(shí)，浸在液體中的物體就會(huì)下沉．（填“大于”、“小于”或“等于”）．
（3）小杰用手將與該金屬塊體積相同，重為0.12N的木塊浸沒在水中，該木塊受到的浮力為______N．小杰放手后，木塊將______．（填“上浮”、“下沉”或“懸浮”）

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

小李同學(xué)先后用同樣大小的力F使同一木箱分別在如圖所示甲、乙、丙三個(gè)表面上沿力的方向移動(dòng)相同的距離，改力F在這三個(gè)過(guò)程中所做的功分別為W甲、W乙、W丙，關(guān)于做功大小的下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．W甲＜W乙＜W丙B．W甲＞W(wǎng)乙＞W(wǎng)丙
C．W甲=W乙=W丙D．W甲=W乙＜W丙

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

小夢(mèng)在進(jìn)行物理復(fù)習(xí)迎接中考前，認(rèn)真閱讀了一遍物理課本。當(dāng)他看到“人們?cè)谑褂煤?jiǎn)單機(jī)械時(shí)發(fā)現(xiàn)：省力的機(jī)械不省距離，省距離的機(jī)械不省力……于是人們開始認(rèn)識(shí)到，力和物體在力的方向上移動(dòng)距離的乘積，是一個(gè)有意義的物理量。”對(duì)文中“有意義”產(chǎn)生了疑問(wèn)，于是重新設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了探究，收集的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下：

（1）請(qǐng)將表格中的數(shù)據(jù)補(bǔ)充完整。
（2）結(jié)合上表中的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，你認(rèn)為“力和物體在力的方向上移動(dòng)距離的乘積，是一個(gè)有意義的物理量。”其意義在于                                。
（3）拉力的測(cè)量數(shù)據(jù)與理想數(shù)據(jù)不同的主要原因是                    。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：計(jì)算題

（6分）在新農(nóng)村建設(shè)中，小張要將沙子運(yùn)到6m，高三樓施工處，用如圖所示的滑輪組．已知：沙子重為500N，裝沙的桶重80N，動(dòng)滑輪重為20N，（g取10N/kg）求：

（1）小張做的有用功多大？
（2）不考慮繩重和摩擦，該滑輪組的機(jī)械效率多大？
（3）實(shí)際工作中，繩重和摩擦不能忽略，現(xiàn)知道將500N的沙子運(yùn)上三樓克服繩重和摩擦做的額外功為120J，則實(shí)際工作中的拉力多大？

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖下列情況中,大人對(duì)孩子做了功的是

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

（10分）如圖，一卡車車廂距地面1.5m高，小明把一塊長(zhǎng)3m的鋼板AB搭在車廂底板上構(gòu)成一個(gè)斜面。他通過(guò)這個(gè)斜面用600N的力把一個(gè)大木箱由B處推倒A處，已知木箱重1000N。
（1）小明把木箱從B推到A用了30s的時(shí)間，求木箱的運(yùn)動(dòng)速度。
（2）小明推木箱做了多少功？
（3）小明推木箱做功的功率？
（4）這個(gè)過(guò)程中，斜面的機(jī)械效率是多少？（結(jié)果保留一位小數(shù)）

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

今年校運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我班小明同學(xué)參加的比賽有1000米跑和實(shí)心球兩個(gè)項(xiàng)目。請(qǐng)根據(jù)情景回答問(wèn)題：
（1）1000米跑步中，小明跑得滿頭大汗，這時(shí)小明體內(nèi)的化學(xué)能有一部分會(huì)轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，使體溫升高，而相反的現(xiàn)象并不會(huì)自發(fā)地發(fā)生，這表明能量的轉(zhuǎn)化具有            性。
（2）小明將質(zhì)量為2千克的實(shí)心球從地上拿起，用雙手舉高2米后用力拋出，不考慮空氣的阻力，在舉高過(guò)程中克服實(shí)心球的重力做功             焦。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

若把掉在地面上的物理課本撿回桌面，根據(jù)你平時(shí)對(duì)物理課本質(zhì)量及桌面高度的觀察與了解，估算人對(duì)課本做的功約為
A．0.15JB．1.5JC．15JD．150J

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同步練習(xí)冊(cè)答案