精英家教網 > 初中物理 > 題目詳情

【題目】王老師在上課時做了這樣一個演示實驗：如圖所示，將一根鎳鉻合金材料制成的電阻絲與一段裸露的金屬銅導線串聯(lián)，接在輸出電壓為的電源兩端，構成一根簡單的電路．將兩根火柴放置在電阻絲和裸導線上方，接通電路，同學們觀察到通電的電阻絲使火柴點燃了，而裸導線上的火柴卻沒有被點燃．請你根據這個演示實驗，提出一個可探究的科學問題：____________________．

【答案】通電導體產生的熱量與哪些因素有關?

【解析】

根據題意提出問題，然后提出合理的猜想。

在電阻絲和裸導線上的火柴相同，通電后導線發(fā)熱，火柴被加熱，當達到火柴的燃點后，火柴燃燒，可以提出：問題：通電導體產生的熱量與哪些因素有關?(或通電導體產生的熱量與導體的電阻有關嗎?)

故答案為：通電導體產生的熱量與哪些因素有關?。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】酒精的密度為 0.8×103 千克/米 3，表示_____________為 0.8×103 千克，其單位讀作______。一只杯子最多可盛質量為 0.2 千克的水，它一定_______盛下質量為0.2 千克的酒精（選填“能”或“不能”）。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在“探究杠桿的平衡條件”實驗中；

（1）將杠桿裝在支架上，發(fā)現(xiàn)杠桿右端下沉，此時應將杠桿兩側的平衡螺母向_____（選填“左”或“右”）調，直至杠桿在水平位置平衡。

（2）如圖甲所示，在位置A掛上四個相同鉤碼時，應該在位置B掛上_____個同樣的鉤碼，才能使杠桿重新在水平位置平衡；

（3）如圖乙所示，在位置C換用彈簧測力計，分別沿兩個方向拉彈簧測力計，使杠桿在水平位置保持平衡，則兩次施加的拉力F1_____F2（選填“＞”、“=”或“＜”）。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】學校物理興趣小組做探究“影響滑動摩擦力大小的因素”實驗，實驗裝置如圖：

（1）小于同學用彈簧測力計拉著木塊A在水平桌面上勻速向右運動，如圖甲．彈簧測力計的示數是0．6N，則木塊A與水平桌面之間的滑動摩擦力是 N．

（2）小芳同學把兩個完全相同的木塊A和B疊放在一起，再用彈簧測力計拉著它們在水平桌面上勻速向右運動，如圖乙．比較圖乙與圖甲，可以得出滑動摩擦力的大小與 有關．

（3）實驗過程中，小金同學突發(fā)奇想，將兩個完全相同的木塊A和B固定在一起，再用彈簧測力計拉著它們在水平桌面上勻速向右運動，如圖丙．比較圖丙和圖乙，發(fā)現(xiàn)它們的彈簧測力計示數相等，說明滑動摩擦力的大小與受力面積的大小無關．則圖丙的彈簧測力計示數是 N．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是“探究影響音調高低因素”的實驗裝置，下列說法不正確的是

A.通過改變鋼尺伸出桌面的長度來改變鋼尺振動的頻率

B.多次實驗中，保持鋼尺振動的振幅相同，運用了控制變量法

C.鋼尺伸出桌面越長，振動越快

D.物體振動越快、振動頻率越高，發(fā)出的聲音音調越高

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小華在做“測小燈泡的額定功率”實驗室，被測小燈泡上標有“”的字樣．

（）按圖甲連接電路后，閉合開關，發(fā)現(xiàn)無論怎樣移動滑動變阻器的滑片，小燈泡始終不亮，電壓表無示數，若電路中僅有一處故障，這個故障可能是__________．

（）排除故障后小華繼續(xù)實驗，閉合開關，將滑動變阻器的滑片滑動到某一位置時，電壓表示數如圖乙所示，為了使小燈泡能正常發(fā)光，此時應把滑片向__________（選填“左”或“右”）移動．

（）當小燈泡正常發(fā)光時，電流表示數如圖丙所示，則小燈泡的額定電功率為__________．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】冬冬每天騎自行車上學，學校與他家的距離為3km。他在去學校過程中，前半程的平均速度是6m/s，后半程的平均速度是3m/s，則他上學整個過程中的平均速度是_____m/s，需要_____s到達學校。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖1是小明探究串聯(lián)電路電流特點的實驗電路圖

（1）在連接電路時，開關應處于______狀態(tài)；

（2）小明最好選擇兩個小燈泡的規(guī)格應該是______的。（填“相同”或“不相同”），實驗時若L1不發(fā)光，L2發(fā)光的原因可能是______；

A.通過燈泡L2的電流比L1的電流小

B.燈泡L1的燈絲斷了

C.小燈泡L1燈座處可能短路了

D.燈泡L2靠近電源負極

（3）如表是小明實驗中測得的三組數據：由表格數據可得出結論：______‘

實驗序號

電流表的位置

A

B

C

1

電流

2

電流

3

電流

（4）小明在做實驗時，當閉合開關試觸時，發(fā)現(xiàn)電流表指針擺動分別出現(xiàn)了如圖所示的情況。請分析在電流表的使用上存在什么問題？______。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示的電路，電流表測量的是通過_____（選填“L1和L2”、“L1”或“L2”）的電流，將電流表調零后接入電路，閉合開關S，發(fā)現(xiàn)指針偏向如圖乙所示的位置，其原因是_____。調整正確后再次閉合開關S，電流表的指針偏轉如圖丙所示，電流表的示數為_____A。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案