在“探究串聯(lián)電路電壓的特點(diǎn)”活動(dòng)中。
(1)如圖所示,連接電路時(shí),至少需要______根導(dǎo)線;實(shí)驗(yàn)中應(yīng)選擇規(guī)格________(填“相同”或“不同”)的小燈泡。
(2)在測(cè)L1兩端電壓時(shí),閉合開關(guān)S,發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)為零,原因可能是__________(填出一種即可)。
(3)小芳保持電壓表的B連接點(diǎn)不動(dòng),只斷開A連接點(diǎn),并改接到C連接點(diǎn)上,測(cè)量L2兩端電壓。她能否測(cè)出L2兩端電壓?_________,理由是____________________________。
(4)小明分別測(cè)出AB、BC、AC間的電壓并記錄在如下表格中,分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出結(jié)論:串聯(lián)電路總電壓等于各部分電路兩端電壓之和。請(qǐng)對(duì)小明的做法進(jìn)行評(píng)價(jià):____________,改進(jìn)方法是____________。
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科目:初中物理 來源:山東省東營市(五四學(xué)制)2018-2019學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期中考試物理試卷 題型:填空題
醫(yī)生用聽診器為病人診病。聽診器運(yùn)用了聲音____________(填“具有能量”或“傳遞信息”)的道理;來自患者的聲音通過橡皮管傳送到醫(yī)生的耳朵,這樣可以提高聲音的_____________(填“音調(diào)”或“響度”)。
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科目:初中物理 來源:湖北省黃岡市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試物理試卷 題型:單選題
如圖所示的電路中,電源兩端的電壓保持不變,當(dāng)開關(guān)S閉合后,燈L不發(fā)光,電壓表指針有明顯偏轉(zhuǎn).若電路中只有一處故障,對(duì)于此電路可能故障的判斷,下列說法中不正確的是( 。
A.燈L短路 B.燈L斷路
C.滑動(dòng)變阻器R2斷路 D.定值電阻R1斷路
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科目:初中物理 來源:四川成都市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中模擬物理試卷 題型:單選題
如圖所示電路中,當(dāng)開關(guān)S1、S2均閉合后,則
A. 、都能發(fā)光
B. 、都不能發(fā)光
C. 能發(fā)光,不能發(fā)光
D. 不能發(fā)光,能發(fā)光
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科目:初中物理 來源:四川成都市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中模擬物理試卷 題型:單選題
關(guān)于物體內(nèi)能,下列說法正確的是
A. 同一物體溫度降低,它的內(nèi)能一定減少
B. 熱傳遞是改變物體內(nèi)能唯一的方法
C. 溫度為0 ℃的物體沒有內(nèi)能
D. 溫度相等的1 kg水和1 g水內(nèi)能相同
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科目:初中物理 來源:2019屆中考物理一輪知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)卷:電路 電流 電壓 電阻 題型:填空題
如圖所示電路中,L1燈上標(biāo)有“3V 3W”,L2燈上標(biāo)有“3V 2.5W”,先閉合開關(guān)S1,則_____燈亮:再閉合開關(guān)S2,兩燈都發(fā)光,電流表的示數(shù)將_____(選填“減小”“不變”或“增大”),_____燈的亮度更亮一些。
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科目:初中物理 來源:2019屆中考物理一輪知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)卷:電路 電流 電壓 電阻 題型:單選題
小榮聽了交通安全教育專題講座后,對(duì)學(xué)校附近十字路口人行橫道的紅、綠交通信號(hào)燈的電路產(chǎn)生了濃厚興趣,經(jīng)過觀察、思考,他畫出了下列紅,綠燈連接的電路圖,你認(rèn)為正確的是
A. B.
C. D.
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科目:初中物理 來源:2018年秋人教版八年級(jí)上冊(cè)物理第2章期末專題復(fù)習(xí):2.1聲音的產(chǎn)生與傳播 題型:填空題
我們知道月球上沒有空氣,登上月球的宇航員們即使相距很近,也聽不到對(duì)方的講話聲,這是因?yàn)開________不能傳聲。
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科目:初中物理 來源:2018年秋人教版八年級(jí)上冊(cè)物理第1章期末專題復(fù)習(xí):1.3測(cè)量平均速度 題型:填空題
如圖,是某實(shí)驗(yàn)小組做“測(cè)平均速度”實(shí)驗(yàn)的情形,顯示時(shí)間的數(shù)字鐘的時(shí)間格式是“時(shí):分:秒”。小車從起點(diǎn)到終點(diǎn)運(yùn)動(dòng)了____________cm,則小車全程中的平均速度是__________cm/s。
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