19．南京長江大橋橋長1572m，一列長428m的火車完全通過正橋用了100s，試計算這列勻速行駛的火車的速度？

分析 火車過橋的路程是橋長與火車長度之和，求出火車過橋的路程，然后由速度公式即可求出火車過橋的速度．

解答 解：火車通過正橋的路程：
s=L橋+L火車=1572m+428m=2000m，
火車行駛的速度：
v=$\frac{s}{t}$=$\frac{2000m}{100s}$=20m/s；
答：這列勻速行駛的火車的速度為20m/s．

點評 本題考查求火車的速度問題，求出火車的路程、熟練應(yīng)用速度公式即可正確解題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

9．小明需要一只30Ω的電阻，但只有電阻值分別為10Ω、20Ω、60Ω的電阻各一只，可代用的辦法是（　�。�
A．把20Ω的電阻與60Ω的電阻串聯(lián)起來B．把10Ω的電阻與20Ω的電阻串聯(lián)起來
C．把10Ω的電阻與20Ω的電阻并聯(lián)起來D．把20Ω的電阻與60Ω的電阻并聯(lián)起來

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

10．不同狀態(tài)的物質(zhì)之間只有相互接觸，才能發(fā)生擴(kuò)散現(xiàn)象．√．（判斷對錯）

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

7．有只鳥在平靜的湖面上飛翔，有時我們看到好像鳥在水中游，有時能看到鳥的陰影在水面上移動，則下列說法正確的是（　�。�
A．前者是由于光沿直線傳播形成的，后者是由于光的反射形成的
B．前者光線較強(qiáng)，后者光線較弱，兩者原理相同
C．前者是由于光的折射形成的實像，后者是光的直線傳播
D．前者是光的反射形成的，后者是由于光的直線傳播形成的

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

14．作勻速直線運動的甲乙兩物體，運動速度之比為3：2，路程之比為4：3，則所用時間之比是8：9．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

4．電阻Rl=2Ω，R2=4Ω，串聯(lián)后接在12V電源兩端，通過R1的電流為2 A，R2兩端的電壓8V．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

11．圖甲是測量物體平均速度的實驗，圖乙是某教師的改進(jìn)實驗，將一小塊含鐵小重物（涂黑部分）密封在灌滿水的長直玻璃管內(nèi)．當(dāng)長直玻璃管豎直后，迅速移去玻璃管頂端的小磁鐵，小重物開始下落，分別測得小重物到達(dá)15厘米、30厘米、45厘米處所用的時間，實驗數(shù)據(jù)如表：
 距離/厘米
時間/秒
實驗次數(shù)		 1530  45
 1 1.001.92 2.82 
 2 0.991.94 2.80 
 3 0.961.90 2.78 
（1）該物體平均速度的實驗原理是v=$\frac{s}{t}$．
（2）分析表中數(shù)據(jù)（不考慮實驗誤差），從最高處下落到玻璃管底部的過程中小重物，不是（填“是”或“不是”）做勻速直線運動．
（3）為求小重物在第一次實驗時整個下落過程的平均速度，某同學(xué)采用了下列兩種計算方法：
方法1：
v=$\frac{s}{t}$=$\frac{0.45米}{2.82秒}$=…
方法2：
v=$\frac{s}{t}$=[$\frac{0.15米}{1.00秒}$+$\frac{（0.30-0.15）米}{（1.92-1.00）秒}$+$\frac{（0.15-0.15）米}{（2.82-1.95）秒}$]÷3=…
以上兩次計算方法正確的是方法1．
（4）在甲實驗中，要使鉛筆在桌面上滾動的平均速度變大，可采取的方法有加大紙板與桌面的角度
（5）與甲實驗相比，乙實驗具有能保證物體做直線運動、便于觀察實驗過程等優(yōu)點，但還有繼續(xù)改進(jìn)之處，你的改進(jìn)建議是加長玻璃管的長度（寫出一點即可）．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

8．如圖，在“測平均速度”的實驗中：

（1）本實驗的原理是v=v=$\frac{s}{t}$．
（2）實驗中用到的測量工具是刻度尺和秒表．
（3）若S=0.9m，t=3s，則全程的平均速度是0.3m/s．
（4）實驗中小車通過上半路程的平均速度小于小車通過下半路程的平均速（選填“大于”、“小于”或“等于”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

9．鐵釘可以在石蠟上留下刻痕，這是因為鐵的硬度比石蠟大；制造飛機(jī)經(jīng)常要用鋁作為材料，是因為鋁的密度小的特性；選用鎢做燈絲的原因之一是鎢的熔點高．

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