如圖所示的測量中,數(shù)據(jù)記錄正確的是( 。
A、
18.5cm
B、
26℃
C、
107g
D、
6352.6kW
考點:長度的測量,溫度計的使用及其讀數(shù),質(zhì)量的測量與天平,電能表參數(shù)的理解與電能的求法
專題:基本儀器的使用專題
分析:(1)使用刻度尺測量物體長度時,要觀察是否從0刻度線量起,起始端沒從0開始,要以某一刻度當(dāng)作“0”刻度,讀出末端刻度值,減去前面的刻度即為物體長度,注意刻度尺要估讀到分度值的下一位.
(2)溫度計讀數(shù)時要注意分度值和0℃的位置;溫度計的示數(shù)是玻璃管內(nèi)液柱顯示的高度值.
(3)用天平稱物體質(zhì)量時,按照“左物右碼”放置物體和砝碼,當(dāng)天平平衡后,物體的質(zhì)量等于砝碼的總質(zhì)量加上游碼在標(biāo)尺上對應(yīng)的刻度.
(4)電能表是測量電路一段時間內(nèi)消耗的電能的儀表,上面有五個數(shù)字窗口,最后一位是小數(shù)位,單位是kW?h.
解答:解:A、刻度尺分度值為0.1cm,故讀數(shù)為1.85cm,故A錯誤;
B、圖中溫度計的分度值是1℃,液柱的高度在0℃的下面,所以讀數(shù)是:-14℃,故B錯誤;
C、由圖可知,砝碼的質(zhì)量為100g+5g=105g,游碼在標(biāo)尺上對應(yīng)的刻度是2g,所以天平的讀數(shù)應(yīng)為107g,故C正確;
D、從電能表上可以看出電能表的示數(shù)為63526,最后一位是小數(shù),單位是kW?h,故電能表的讀數(shù)為6352.6kW?h,故D錯誤.
故選:C.
點評:此題考查的是學(xué)過的測量工具的讀數(shù),在物理實驗和日常生活中會經(jīng)常用到,我們要熟練掌握其使用和讀數(shù)方法.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

校運會百米賽跑中記錄成績最合適的工具是( 。
A、停表B、刻度尺C、手表D、電子表

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

小明是一名九年級學(xué)生,下面是與他有關(guān)的一些數(shù)據(jù),你認(rèn)為合理的是( 。
A、手掌寬度為2.5dmB、百米賽跑的速度可達(dá)15m/sC、正常站立時對地面的壓強約為3×104PaD、身體的體積約為0.05m3

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

下列估測中學(xué)生的數(shù)據(jù),符合實際的是(  )
A、腳的長度約為260mmB、脈搏跳動一次的時間約為2sC、體重約為50kgD、正常步行的速度約為1.4km/h

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

下列估測值最接近實際的是(  )
A、普通鉛筆的長度約為40cmB、手電筒的電功率約是0.5WC、人體感到舒適的環(huán)境溫度為37℃D、一位體重正常的中學(xué)生的質(zhì)量大約為200kg

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

汽車站并排停放著兩輛大客車,甲車突然相對地面向后行駛,乙車仍相對地面靜止,這時乙車上坐在座椅上的乘客卻覺得乙車在向前行駛.則該乘客選擇的參照物可能是( 。
A、乙車B、甲車C、房屋D、樹木

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

2014年6月2日在省城大明湖舉行了端午節(jié)龍舟大賽.在劃龍舟的過程中,下列說法正確的是( 。
A、以龍舟上的運動員為參照物,龍舟是運動的B、漿往后劃,龍舟前進(jìn),說明物體間力的作用是相互的C、劃龍舟的漿一定是一個省力杠桿D、停止劃槳后,龍舟會慢慢停下來,說明力是維持龍舟運動的原因

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

2012年6月18日,“神舟九號”飛船與“天宮一號”實施自動交會對接.如圖所示為即將對接時的模擬圖,成功對接后,“神舟九號”內(nèi)的航天員看到“天宮一號”紋絲不動,地球在緩緩轉(zhuǎn)動,則航天員選擇的參照物是(  )
A、太陽B、“神舟九號”C、地球D、“天宮一號”

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

下列說法中與實際情況不相符的是( 。
A、小明同學(xué)在1分鐘內(nèi)騎自行車行駛了300mB、一位中學(xué)生的體重正常情況下約為500NC、一盞家用日光燈正常工作的電流約為3AD、人體感覺最適宜的溫度約為23℃

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案