（2013?北京一模）分子運(yùn)動(dòng)看不見、摸不著，不好研究，但科學(xué)家可以通過研究墨水的擴(kuò)散現(xiàn)象認(rèn)識(shí)它，這樣方法在科學(xué)上叫做“轉(zhuǎn)換法”．下面是小明同學(xué)在學(xué)習(xí)中遇到的四個(gè)研究實(shí)例，其中采取的方法與研究分子運(yùn)動(dòng)的方法相同的是（　　）
分析：常用的物理學(xué)研究方法有：等效法、模型法、比較法、分類法、類比法、控制變量法、轉(zhuǎn)換法等．
解答：解：A、利用小桌陷入海綿的深度判斷壓力的作用效果，采用了轉(zhuǎn)換法，符合題意；
B、在研究幾個(gè)力作用效果時(shí)引入“合力”的概念，采用了等效替代法，不符合題意；
C、通過觀察紙片的靠近或遠(yuǎn)離來判斷紙片間壓強(qiáng)大小變化的，采用了轉(zhuǎn)換法，符合題意；
D、研究滑動(dòng)摩擦力與壓力的大小的關(guān)系時(shí)保證接觸面的粗糙程度相同，采用了控制變量法，不符合題意．
故選AC．
點(diǎn)評(píng)：此類問題考查的是對(duì)物理學(xué)方法的理解，知道轉(zhuǎn)換法是研究問題的一種重要方法，要切實(shí)掌握．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

（2013?北京一模）小明測(cè)量金屬塊的密度．他先用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)量金屬塊的質(zhì)量．天平平衡后，右盤中所放砝碼及游碼在標(biāo)尺上的位置如圖甲所示，則金屬塊的質(zhì)量為
24
24
g．然后，小明將金屬塊用細(xì)線系好放進(jìn)盛有50ml水的量筒中，量筒中的水面升高到如圖乙所示的位置，則金屬塊的密度為
2.4
2.4
g/cm3．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

（2013?北京一模）小陽同學(xué)做“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)時(shí)，正確操作并記錄的數(shù)據(jù)如下表：
時(shí)間/min … 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 …
溫度/℃ … 95 96 97 98 98 98 98 98 98 98 …
根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知水的沸點(diǎn)是
98
98
℃．15分鐘后改用大火加熱，水的溫度
不變
不變
（選填“升高”“降低”或“不變”）．此時(shí)的大氣壓比一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓
低
低
（選填“高”或“低”）

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

（2013?北京一模）如圖1所示，水平面上的物體在力F1、F2的作用下向右做直線運(yùn)動(dòng)，力F1、F2及物體的速度v隨時(shí)間變化的圖象如圖2甲、乙、丙所示，物體在 t1～t2時(shí)間內(nèi)所受摩擦力大小為
4
4
N，方向向
左
左
．（選填“左”或“右”）

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

（2013?北京一模）如圖是某實(shí)驗(yàn)小組在“探究影響電流通過電阻絲產(chǎn)生熱量的因素”時(shí)設(shè)計(jì)的一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案：將三個(gè)相同的空燒瓶口分別用完全相同的氣球密封，用三段阻值不同的電阻絲（R1＜R2＜R3）分別給三個(gè)燒瓶中的空氣加熱．
①這個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置控制了
電流
電流
和
通電時(shí)間
通電時(shí)間
 相同．
②實(shí)驗(yàn)中，通電一段時(shí)間后，氣球a、b的體積都變大，c 的體積沒有任何變化，若氣球無破損，原因可能是
R3短路
R3短路
．
③若無上述故障，通電一段時(shí)間后體積變化最大的氣球應(yīng)是
c
c
．（選填“a”“b”或“c”）

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

（2013?北京一模）實(shí)驗(yàn)桌上有滿足實(shí)驗(yàn)需要的如下器材：鐵架臺(tái)、一根輕質(zhì)彈簧、一把刻度尺、重力均為G的砝碼若干．請(qǐng)你利用上述器材設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)證明：彈簧的彈力和彈簧的伸長(zhǎng)量成正比．請(qǐng)寫出實(shí)驗(yàn)步驟，畫出實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案