如圖所示裝置是小明測量額定電壓為2.5 V的小燈泡功率的實物圖.

(1)請把實物圖連線補充完整.

(2)實驗中小明發(fā)現(xiàn)無論怎樣移動變阻器滑片,電壓表指針偏轉(zhuǎn)角度始終較小,原因可能是________(填字母).

A.電池較舊,電壓不足

B.電流表短路

C.滑動變阻器短路

(3)小明正確測得如下幾組數(shù)據(jù):

由表中數(shù)據(jù)可知,小燈泡的額定功率為________W.小林認為應利用三組數(shù)據(jù)計算取功率的平均值會更準確.請你評價小林的說法:________

答案:
解析:

  (1)如圖所示(每畫對一條導線給1分,共2分)

  (2)A  (2分)

  (3)0.12 小林的說法不正確,因為額定功率是指額定電壓下的功率(或“小林混淆了額定功率的概念”等)(每空1分,第2問如有其他合理答案參照給分)


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相關(guān)習題

科目:初中物理 來源: 題型:

19、如圖所示裝置是小明測量額定電壓為2.5V的小燈泡功率的實物圖.
(1)請把實物圖連線補充完整.

(2)實驗中小明發(fā)現(xiàn)無論怎樣移動變阻器滑片,電壓表指針偏轉(zhuǎn)角度始終較小,原因可能是
A
(填字母).
A.電池較舊,電壓不足   B.電流表短路   C.滑動變阻器短路
(3)小明正確測得如下幾組數(shù)據(jù):
電壓/V 1.5 2.0 2.5
電流/A 0.34 0.40 0.48
由表中數(shù)據(jù)可知,小燈泡的額定功率為
1.2
W.小林認為應利用三組數(shù)據(jù)計算取功率的平均值會更準確.請你評價小林的說法:
小林的說法不正確,因為額定功率是指額定電壓下的功率

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

如圖所示裝置是小明測量額定電壓為2.5V的小燈泡功率的實物圖.
(1)請把實物圖連線補充完整.

(2)實驗中小明發(fā)現(xiàn)無論怎樣移動變阻器滑片,電壓表指針偏轉(zhuǎn)角度始終較小,原因可能是______(填字母).
A.電池較舊,電壓不足  B.電流表短路  C.滑動變阻器短路
(3)小明正確測得如下幾組數(shù)據(jù):
電壓/V1.52.02.5
電流/A0.340.400.48
由表中數(shù)據(jù)可知,小燈泡的額定功率為______W.小林認為應利用三組數(shù)據(jù)計算取功率的平均值會更準確.請你評價小林的說法:______.

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科目:初中物理 來源:云南省中考真題 題型:實驗題

如圖所示裝置是小明測量額定電壓為2.5V的小燈泡功率的實物圖。
(1)請把實物圖連線補充完整。
(2)實驗中小明發(fā)現(xiàn)無論怎樣移動變阻器滑片,電壓表指針偏轉(zhuǎn)角度始終較小,原因可能是________(填字母)。
A.電池較舊,電壓不足 B.電流表短路 C.滑動變阻器短路
(3)小明正確測得如下幾組數(shù)據(jù):
由表中數(shù)據(jù)可知,小燈泡的額定功率為____________W。小林認為應利用三組數(shù)據(jù)計算取功率的平均值會更準確。請你評價小林的說法:_________________________________________!                                     

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科目:初中物理 來源:2008年云南省中考物理試卷(解析版) 題型:解答題

如圖所示裝置是小明測量額定電壓為2.5V的小燈泡功率的實物圖.
(1)請把實物圖連線補充完整.

(2)實驗中小明發(fā)現(xiàn)無論怎樣移動變阻器滑片,電壓表指針偏轉(zhuǎn)角度始終較小,原因可能是______(填字母).
A.電池較舊,電壓不足   B.電流表短路   C.滑動變阻器短路
(3)小明正確測得如下幾組數(shù)據(jù):
電壓/V1.52.02.5
電流/A0.340.400.48
由表中數(shù)據(jù)可知,小燈泡的額定功率為______W.小林認為應利用三組數(shù)據(jù)計算取功率的平均值會更準確.請你評價小林的說法:______.

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