通過導(dǎo)體的電流與電壓的關(guān)系,可以用圖象來表示.如圖是導(dǎo)體A和導(dǎo)體B的I-U圖象.則根據(jù)圖象可獲得以下錯(cuò)誤的信息為( 。
分析:(1)由圖象可知,電阻兩端的電壓和通過的電流,再根據(jù)歐姆定律求出兩電阻的阻值,進(jìn)一步比較兩電阻阻值之間的關(guān)系;
(2)根據(jù)圖象讀出當(dāng)電壓為2V時(shí)通過A的電流;
(3)根據(jù)圖象讀出當(dāng)電流為0.2A時(shí)導(dǎo)體B的電壓.
解答:解:(1)由圖象可知,當(dāng)U=3V時(shí),IA=0.6A,IB=0.3A,
根據(jù)歐姆定律可得:
RA=
U
IA
=
3V
0.6A
=5Ω,RB=
U
IB
=
3V
0.3A
=10Ω,故AD正確,不符合題意;
(2)由圖象可知,當(dāng)電壓為2V時(shí),通過A的電流是0.4A,故B正確,不符合題意;
(3)由圖象可知,當(dāng)電流為0.2A時(shí),導(dǎo)體B的電壓2V,故C不正確,符合題意.
故選C.
點(diǎn)評(píng):圖象中反映的是電流與電壓的關(guān)系,都是正比例函數(shù),通過兩段導(dǎo)體的電流與電壓成正比.當(dāng)取相同的電壓時(shí),可以從圖象中分別得到對應(yīng)的電流,從而求出兩導(dǎo)體的電阻.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

19、在“探究通過導(dǎo)體的電流與電壓、電阻的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,小華設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)電路圖(a),小星覺得小華設(shè)計(jì)的電路圖不夠完善,于是他對圖(a)進(jìn)行了改進(jìn),增加了一只滑動(dòng)變阻器連接到如圖(b)所示的實(shí)物圖中:

(1)問:小星增加一只滑動(dòng)變阻器的目的是:
利用滑動(dòng)變阻器調(diào)節(jié)電路中的電壓和電流,以利于多次測量

(2)請用筆畫線代替導(dǎo)線,完成實(shí)物電路的連接.(要求:閉合開關(guān)S前,滑片位于最右端)
(3)實(shí)驗(yàn)中,小星在閉合開關(guān)S后,發(fā)現(xiàn)兩電表的指針正常偏轉(zhuǎn),但總在晃動(dòng),無法準(zhǔn)確讀數(shù),造成此現(xiàn)象的原因可能是
電路某處接觸不良

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科目:初中物理 來源: 題型:

(1)如圖1,根據(jù)實(shí)物圖,在右邊的方框內(nèi)畫出對應(yīng)的電路圖.

(2)如圖2所示,用裁紙刀裁紙.加在裁紙刀上的動(dòng)力為F,支點(diǎn)在O點(diǎn),請?jiān)趫D中畫出其對應(yīng)的動(dòng)力臂L.
(3)小剛在“探究通過導(dǎo)體的電流與電壓、電阻的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)時(shí),他連接了如圖3所示的電路.但電路中有一根導(dǎo)線接錯(cuò)了,請你用筆在圖中將接錯(cuò)的導(dǎo)線“×”,把正確的接線畫上.

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科目:初中物理 來源: 題型:

小華在“探究通過導(dǎo)體的電流與電壓的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)電路圖.
①你認(rèn)為小華所設(shè)計(jì)電路的缺陷是_
只能測量一組電壓和電流值,得出的結(jié)論沒有說服力
只能測量一組電壓和電流值,得出的結(jié)論沒有說服力
,改進(jìn)的方法是
增加滑動(dòng)變阻器
增加滑動(dòng)變阻器

②經(jīng)重新調(diào)整后,通過改變電阻R兩端的電壓,電流表、電壓表的示數(shù)如下表中所示,對表格中的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析,可能錯(cuò)誤的數(shù)據(jù)是
1.40
1.40
,除去錯(cuò)誤的數(shù)據(jù)后,可歸納得出的結(jié)論是:
當(dāng)導(dǎo)體電阻一定時(shí),通過導(dǎo)體的電流與電壓成正比
當(dāng)導(dǎo)體電阻一定時(shí),通過導(dǎo)體的電流與電壓成正比

實(shí)驗(yàn)次數(shù) 1 2 3 4 5 6
電壓U/V 2.0 2.2 2.4 2.6 2.8 3.0
電流I/A 0.20 0.22 0.23 0.26 1.40 0.30

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2011?寶山區(qū)一模)在實(shí)驗(yàn)時(shí)經(jīng)常需要測取多組數(shù)據(jù),在以下三個(gè)實(shí)驗(yàn)中:
(1)探究通過導(dǎo)體的電流與電壓的關(guān)系;
(2)用電流表、電壓表測電阻;
(3)探究液體內(nèi)部的壓強(qiáng)與哪些因素有關(guān).
其中測取多組數(shù)據(jù)目的相同的實(shí)驗(yàn)有
(1)和(3)
(1)和(3)
(選填序號(hào)),它們多次測量的目的是
探究規(guī)律的普遍性
探究規(guī)律的普遍性

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同步練習(xí)冊答案