【題目】蝙蝠通過(guò)發(fā)出人耳聽(tīng)不到的_________來(lái)進(jìn)行定位，科學(xué)家利用這一原理發(fā)明了________ 裝置，可以探測(cè)海洋深度；利用這種聲波可以將結(jié)石粉碎，這說(shuō)明聲音具有________

【答案】超聲波 聲吶 能量

【解析】

（1）人耳能聽(tīng)到的聲音的頻率范圍是20~20000Hz，低于20Hz的叫次聲波，高于20000Hz叫超聲波。

（2）聲吶利用了回聲定位的原理，回聲定位就是根據(jù)回聲到來(lái)的方向和時(shí)間，確定目標(biāo)的位置和距離等。

（3）聲音既能傳遞信息，又能傳遞能量。

蝙蝠在飛行中能不斷發(fā)出人耳聽(tīng)不到的超聲波，這種超聲波信號(hào)碰到任何物體時(shí)，都會(huì)被反射回來(lái)。蝙蝠正是依靠自己的聲吶系統(tǒng)來(lái)發(fā)現(xiàn)目標(biāo)和探測(cè)距離的。蝙蝠的這種方法叫回聲定位；科學(xué)家根據(jù)回聲定位原理發(fā)明了聲吶；

只有給結(jié)石一定的能量，才能把結(jié)石粉碎，所以醫(yī)生用超聲波除去人體內(nèi)的結(jié)石，說(shuō)明聲波能夠傳遞能量。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】夏天扇扇子時(shí)感覺(jué)身體涼爽。小明認(rèn)為這是扇扇子使氣溫降低了，小麗認(rèn)為這是汗液的蒸發(fā)從身體吸收了熱量。

請(qǐng)你分別設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證他們的說(shuō)法是否正確。要求寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)步驟及分析論證方法。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】杯中的某種溶液，倒掉一半后，對(duì)剩下的半杯溶液描述不正確的是

A. 熱值不變 B. 密度不變 C. 質(zhì)量減半 D. 比熱容減半

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】體育課上，小明勻速爬桿，小剛勻速爬繩。有關(guān)他們受到的摩擦力，下面說(shuō)法正確的是

A. 因?yàn)榕罈U時(shí)手握桿的壓力大，所以小明受到的摩擦力一定大

B. 因?yàn)槔K子粗糙，所以小剛受到的摩擦力一定大

C. 若小明和小剛體重相等，則小明和小剛受到的摩擦力一定相等

D. 若小明的體重大，則他受到的摩擦力一定大

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)約有7億多人需佩戴近視或遠(yuǎn)視眼鏡，組成眼鏡主要材料的部分技術(shù)指標(biāo)如下表：

材料

技術(shù)指標(biāo)

樹(shù)脂鏡片

玻璃鏡片

銅合金

鈦合金

透光量

92%

91%

密度（kg/m3）

1.3×103

2.5×103

8.0×103

4.5×103

性能

較耐磨損

耐磨損

較耐腐蝕

耐腐蝕

（1）求一塊體積為4×10﹣6m3玻璃鏡片的質(zhì)量；

（2）一副銅合金架的質(zhì)量為2×10﹣2kg，若以鈦合金代替銅合金，求一副鏡架的質(zhì)量。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小剛在探究海波和石蠟的熔化規(guī)律時(shí)，記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

加熱時(shí)間/min

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

石蠟的溫度/℃

40

41

42

44

46

47

48

49

51

52

54

海波的溫度/℃

40

42

44

46

48

48

48

48

48

50

53

（1）根據(jù)表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以判：海波在熔化過(guò)程中，繼續(xù)吸熱且溫度______（選填“升高”、“不變”或“降低”）。當(dāng)海波的溫度達(dá)到53℃時(shí)，其狀態(tài)是______態(tài)。

（2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析可知：石蠟屬于______。（選填“晶體”或“非晶體”）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】為了探究聲音的產(chǎn)生條件，有四個(gè)同學(xué)提出了以下四個(gè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：

甲：將一個(gè)正在響的響鈴放在玻璃鐘罩內(nèi)，然后將鐘罩內(nèi)的空氣抽去一些，鈴聲明顯減小；

乙：使正在發(fā)聲的音叉接觸水面，水面激起水花；

丙：在鼓面放一些小紙屑，擊鼓時(shí)紙屑隨著鼓一起跳動(dòng)；

�。捍档炎訒r(shí)，手指按住不同的孔便會(huì)發(fā)出不同的聲音；

上述現(xiàn)象中能夠說(shuō)明聲音的產(chǎn)生條件的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_______和_______；其中甲同學(xué)的現(xiàn)象說(shuō)明了聲音_______；丁同學(xué)的現(xiàn)象說(shuō)明了聲音有不同的_______。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】中國(guó)嫦娥工程

發(fā)射人造地球衛(wèi)星、載人航天和深空探測(cè)是人類航天活動(dòng)的三大領(lǐng)域。重返月球，開(kāi)發(fā)月球資源，建立月球基地已成為世界航天活動(dòng)的必然趨勢(shì)和競(jìng)爭(zhēng)熱點(diǎn)。開(kāi)展月球探測(cè)工作是我國(guó)邁出航天深空探測(cè)第一步的重大舉措。實(shí)現(xiàn)月球探測(cè)將是我國(guó)航天深空探測(cè)零的突破。月球已成為未來(lái)航天大國(guó)爭(zhēng)奪戰(zhàn)略資源的焦點(diǎn)。月球具有可供人類開(kāi)發(fā)和利用的各種獨(dú)特資源，月球上特有的礦產(chǎn)和能源，是對(duì)地球資源的重要補(bǔ)充和儲(chǔ)備，將對(duì)人類社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。中國(guó)探月是我國(guó)自主對(duì)月球的探索和觀察，又叫做嫦娥工程。 國(guó)務(wù)院正式批準(zhǔn)繞月探測(cè)工程立項(xiàng)后，繞月探測(cè)工程領(lǐng)導(dǎo)小組將工程命名為“嫦娥工程”、將第一顆繞月衛(wèi)星命名為“嫦娥一號(hào)”�！版隙鹨惶�(hào)”衛(wèi)星由中國(guó)空間技術(shù)研究院承擔(dān)研制，主要用于獲取月球表面三維影像、分析月球表面有關(guān)物質(zhì)元素的分布特點(diǎn)、探測(cè)月壤厚度、探測(cè)地月空間環(huán)境等。

說(shuō)說(shuō)中國(guó)探月計(jì)劃有什么意義？___________________

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“用托盤(pán)天平稱物體質(zhì)量”的實(shí)驗(yàn)中，下列操作錯(cuò)誤的是

A. 使用天平時(shí)，將天平放在水平桌面上

B. 測(cè)物體質(zhì)量過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)指針偏向刻度盤(pán)的左側(cè)，則將平衡螺母向右調(diào)節(jié)

C. 稱量時(shí)，左盤(pán)放置待測(cè)物體，右盤(pán)放置砝碼

D. 觀察到指針指在分度盤(pán)的中線處，確定天平已平衡

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