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17.物理學中把單位面積上所受的壓力稱為壓強,它是表示壓力的作用效果的物理量,人站立時對地面的壓強約為1.5×104  pa,表示的物理意義是地面每平方米面積上受到的人的壓力為1.5×104N.如圖1所示的長方體放在水平地面上,若將圖1中的陰影部分截去后,則剩余部分對地面的壓強將變;若物體A在水平推力F的作用下如圖2所示從甲圖位置勻速運動到乙圖位置,此過程中,物體A對桌面的壓力不變,物體A對桌面的壓強將變。ňx填“變大”、“不變”或“變小”)

分析 (1)單位面積上受到的壓力是壓強,壓強是表示壓力作用效果的物理量;
(2)首先估測出你的體重,及對地面的壓力,然后估測出人的雙腳與地面的接觸面積,即受力面積,然后利用壓強公式計算壓強大。
(3)分析陰影部分截去后,剩余部分對地面的壓力和受力面積變化,然后根據p=$\frac{F}{S}$分析壓強變化;
(4)放在水平面上的物體對水平面的壓力等于其重力;物體對水平面壓強的變化,利用公式p=$\frac{F}{S}$分析.

解答 解:
(1)物理學中把單位面積上所受的壓力稱為壓強,它是表示壓力的作用效果的物理量;
(2)初中生的體重大約是500N,雙腳的面積大約是500cm2=5×10-2m2
則人雙腳站立時對地面的壓強大約是:p=$\frac{F}{S}$=$\frac{500N}{5×1{0}^{-2}{m}^{2}}$=1×104Pa,
因此,該空的數(shù)量級為104;
1.5×104Pa表示的物理含義是:地面每平方米面積上受到人的壓力為1.5×104N.
(3)將圖中的陰影部分截去后,則剩余部分對地面的壓力減小一半,與地面的接觸面積減小不到一半,
也就是說接觸面積減小的程度比壓力減小的程度小,
由公式p=$\frac{F}{S}$可知,剩余部分對地面的壓強將減小;
(4)若物體A在水平推力F的作用下如圖2所示從甲圖位置勻速運動到乙圖位置,
物體在水平桌面上,對桌面的壓力等于其重力,重力不變,故壓力不變.
由p=$\frac{F}{S}$知,壓力不變,受力面積在增大,所以壓強變。
故答案為:
單位面積上所受的壓力;壓力的作用效果;104;地面每平方米面積上受到人的壓力為1.5×104N;變;不變;變小.

點評 此題考查壓強的相關知識,固體對支撐面壓力、壓強的變化情況,分析壓力、壓強問題時,首先要注意物體的狀態(tài)--液態(tài)還是固態(tài),以確定用到的公式;還要注意壓力與重力的關系.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

8.閱讀下面短文,回答文后的問題
電冰箱
目前常用的電冰箱利用“制冷劑”作為熱的“搬運工”,把冰箱冷凍室里的“熱”“搬運”到了冰箱外面.制冷劑是一種既容易汽化又容易液化的物質.汽化時它吸熱,就像搬運工把包裹扛上了肩;液化時它放熱,就像搬運工把包裹卸了下來.
如圖是電冰箱的構造原理圖,液態(tài)的“制冷劑”,經過一段很細的毛細管緩慢地進入冰箱內冷凍室的管子,在這里迅速汽化、吸熱,使冰箱內的溫度降低.生成的蒸汽又被電動壓縮機抽走,壓入冷凝器,再次液化并把從冰箱內帶來的熱通過冰箱壁上的管子放出.“制冷劑”這樣循環(huán)流動,冰箱冷凍室里就可以保持相當?shù)偷臏囟,實際冰箱內部一般分成冷藏室和冷凍室兩個空間,以滿足不同的需要,通常冷藏室溫度設定在5℃左右,冷凍室的溫度在-18℃左右.
(1)關于冰箱的工作原理,下列說法正確的是B.
A.在冰箱外的管道中,制冷劑迅速 汽化并吸收熱量
B.在冰箱內的管道中,制冷劑迅速 汽化并吸收熱量
C.壓縮機不轉,制冷劑也能循環(huán)流動
D.氣態(tài)制冷劑液化時吸收了熱量
(2)某同學在觀察時發(fā)現(xiàn),電冰箱工作時兩側會發(fā)熱,請你簡要說明電冰箱工作時兩側發(fā)熱的原因制冷劑在冰箱內汽化吸熱,在冰箱外液化放熱造成的.

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

5.如圖所示的電路,閉合開關S,將滑片P向右移動時(  )
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C.電流表示數(shù)變小,燈泡亮度變暗
D.電壓表示數(shù)與電流表示數(shù)的比值不變

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

12.如圖所示,要使L1和L2并聯(lián)在電路中,應閉合的開關是S1和S3,使L1和L2串聯(lián)在電路中,應閉合的開關S2

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C.用吸管吸起敞口盒中的飲料D.用注射器把藥液注進肌肉里

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9.馬德堡半球實驗證明了大氣壓強的存在,并且是很大的,而托里拆利實驗則首先測定了大氣壓強的值.若在做后一個實驗時,將玻璃管從豎直方向傾斜30度的角度放置,則此時的水銀柱高度和豎直放置時的高度相比將不變.(玻璃管足夠長,最后一空選填“偏高”、“偏低”或“不變)

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6.(雙選)下列關于串、并聯(lián)電路規(guī)律的說法中正確的是( 。
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

7.如圖所示,小明和小紅用細棉線連接兩個紙杯做了一個“土電話”.
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(3)如果用“土電話”時,另一個同學捏住棉線的某一部分,則聽的一方不能(選填“能”或“不能”)聽到聲音了,這是由于振動停止,發(fā)聲停止_.

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