【題目】小明的奶奶有一只玉鐲,他通過網(wǎng)絡了解到:密度是玉器品質(zhì)的重要參數(shù),通過實驗他測出了玉鐲的密度,以下是他的實驗步驟:

1把天平放在 桌面上,在調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時,操作規(guī)范正確,指針出現(xiàn)圖甲所示情況。他應把橫梁右端的平衡螺母向 移動,使橫梁平衡。

2用調(diào)節(jié)好的天平測出玉鐲的質(zhì)量,當天平平衡時,右盤中砝碼以及游碼的位置如圖乙所示,玉鐲的質(zhì)量是

3按圖A、B所示的方法測出玉鐲的體積是 cm3。

4玉鐲的密度為 kg/m3。

5實驗結束后,小明進行了分析評估,發(fā)現(xiàn)從A到B的過程中,會使測量的密度值偏大,你認為可能的原因是 。

小明幫奶奶測好玉鐲的密度,奶奶還想知道燒菜的醬油的密度,于是他和小華用天平和量筒做了如下實驗:

6小明利用剛才測玉鐲的天平,進行下面的實驗, 重新調(diào)平選填需要不需要。

7用天平測出空燒杯的質(zhì)量為17g,在燒杯中倒入適量的醬油,測出燒杯和醬油的總質(zhì)量如圖丙所示,將燒杯中的醬油全部倒入量筒中,醬油的體積如圖丁所示,則燒杯中醬油的質(zhì)量為 g,醬油的密度為 kg/m3。

8小明用這種方法測出的醬油密度會 選填偏大偏小。

9小華不小心將量筒打碎了,老師說只用天平也能測量出醬油的密度。于是小華添加兩個完全相同的燒杯和適量的水,設計了如下實驗步驟,請你補充完整。

①調(diào)好天平,用天平測出空燒杯質(zhì)量為m0。

②將一個燒杯 ,用天平測出燒杯和水的總質(zhì)量為m1。

用另一個相同的燒杯裝滿醬油,用天平測出燒杯和醬油的總質(zhì)量為m2。

則醬油的密度表達式ρ= 。已知水的密度為ρ

【答案】1水平 右 2604g 320 4302×103 5燒杯的水倒不凈 6不需要745 1125×103 8偏大 9裝滿水 m2-m0ρ/m1-m0

【解析】

試題分析:1將天平放在水平桌面上,調(diào)節(jié)橫梁平衡,由圖可以看出,指針偏向分度盤的左側(cè),故應將右端的平衡螺母向右調(diào),使橫梁平衡。2玉鐲的質(zhì)量等于砝碼的質(zhì)量和加上游碼所表示的質(zhì)量,m=50g+10g+04g=604g。3玉鐲的體積等于溢出的水的體積,V=20cm3,4玉鐲的密度。5實驗過程中,燒杯的水倒不凈,會使玉鐲的體積測量值偏小,密度偏大。6天平?jīng)]有移動位置,不需要重新調(diào)平。7醬油的質(zhì)量等于燒杯和醬油的總質(zhì)量減去燒杯的質(zhì)量=62g-17g=45g,醬油的體積為40ml,所以醬油的密度。

8由于將醬油從燒杯倒入量筒時,燒杯壁會附著醬油倒不凈,使得測量的體積偏小,密度偏大。9沒有量筒,只用天平測量醬油的密度,需要借助于燒杯和水,利用同體積的液體質(zhì)量與密度成正比,求出醬油的密度。實驗步驟如下:①調(diào)好天平,用天平測出空燒杯質(zhì)量為m0。②將一個燒杯裝滿水,用天平測出燒杯和水的總質(zhì)量為m1。用另一個相同的燒杯裝滿醬油,用天平測出燒杯和醬油的總質(zhì)量為m2。則醬油的密度表達式ρ=m2-m0ρ/m1-m0。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小紅家衛(wèi)生間安裝了換氣扇和照明燈,換氣扇和照明燈的電路連接如圖所示.下列說法中正確的是( )

A.換氣扇和照明燈不能同時工作

B.換氣扇和照明燈只能同時工作

C.換氣扇和照明燈工作時,通過它們的電流一定相等

D.換氣扇和照明燈工作時,它們兩端的電壓一定相等

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】為了研究物質(zhì)的某種特征,某同學利用水和酒精進行實驗探究,測得如下數(shù)據(jù):

實驗

序號

體積V/cm3

質(zhì)量m/g

體積V/cm3

質(zhì)量m/g

1

10

10

10

8

2

20

20

20

16

3

30

30

30

24

4

40

40

40

32

1在下圖所示方格紙中已畫出了酒精質(zhì)量隨體積變化的圖像,請你畫出水的質(zhì)量隨體積變化的圖像

2通過對數(shù)據(jù)或圖像的分析,可以得到:結論1:同種物質(zhì),質(zhì)量與體積的比一般是 選填相同不同的;結論2:不同物質(zhì),質(zhì)量與體積的比一般是 選填相同不同

3科學上通常用 這個量來表示物質(zhì)的這種特性

4體積為50cm3的水的質(zhì)量是 g

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】當“殲20”飛機加速向上運動時,飛行員的機械能 . (選填“增大”“不變”或“減小”)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】用刻度均勻的均質(zhì)杠桿開展探究活動,杠桿中心置于支架上,懸掛點B上掛上鉤碼,彈簧測力計在懸掛點A豎直向上施加動力F使杠桿在水平位置保持靜止,如圖甲所示。

1)該杠桿屬于____________(省力/費力/等臂)杠桿;

2)保持彈簧測力計掛鉤A點位置不變,可使彈簧測力計示數(shù)增加的方法:(請寫出兩個方法)

方法1._____________________________;方法2._____________________________;

3)改用滑輪組,嘗試以甲圖同樣大小的拉力F提升相同重量的鉤碼。忽略機械器材自重和摩擦,請在右圖畫出繞繩方法。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下表是小華在探究重力的大小跟什么因素有關實驗中得到的實驗數(shù)據(jù)。

測量對象

質(zhì)量m/kg

重力G/N

比值g/N·kg-1

物體1

0.1

0.98

物體2

0.2

1.96

物體3

0.3

2.94

1實驗中,需要的測量工具是 。

2在上表空白處填出比值G/m的平均值

3根據(jù)表格中實驗的數(shù)據(jù),在圖中作出G-m的圖像。

4分析表中數(shù)據(jù)及圖像,可以得出的結論是: 。

5在通常情況下,我們將g值取為98N/kg。但經(jīng)過精確測量,發(fā)現(xiàn)在某些不同的地理位置,g值存在著微小差異。下表列出了一些城市和地區(qū)的g值大小。

地點

赤道

廣州

武漢

上海

北京

紐約

莫斯科

北極

g值大小

9.780

9.788

9.794

9.794

9.801

9.803

9.816

9.832

地理緯度

23°06′

30°33′

31°12′

39°56′

40°40′

55°45′

90°

根據(jù)表中提供的信息,回答下列問題:

①g值相同的城市是: 。

②猜想造成g值不同的原因可能是: 。

③我國與許多國家之間的貿(mào)易往來頻繁,在這些往來的貨物運輸中,發(fā)貨單上所標示的貨物重量,實質(zhì)上應該是貨物的 。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】隨著人民生活水平的不斷提高,汽車已經(jīng)走進我們的家庭,小明的爸爸最近也購買了一輛轎車。小明利用所學的物理知識對汽車進行了一系列探索與研究:

1)汽車發(fā)動機一般是柴油機或汽油機,它把燃料燃燒放出的能轉(zhuǎn)化為機械能,求完全燃燒0.5kg的汽油能夠獲得的能量。(汽油的熱值為4.6×107J/kg

2)小明同學閱讀了汽車發(fā)動機的說明書后,將內(nèi)燃機的能量流向制成如圖所示的圖表,請根據(jù)給出的信息,計算該內(nèi)燃機的效率η

3)該汽車行駛時發(fā)動機產(chǎn)生的牽引力是F,若燃燒質(zhì)量為m、熱值為q的燃料,寫出能使汽車前進的距離的表達式。(用前面給出物理量的符號表示距離)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】一個同學用120牛的力,將一個重4牛的足球踢到25米遠處.對他踢球時做功的情況,下列說法正確的是( )

A.做功300焦 B.做功100焦 C.沒有做功 D.條件不足

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示是A、B、C三種物質(zhì)的質(zhì)量m與體積V的關系圖線,由圖可知,A、B、C三種物質(zhì)的密度ρA、ρB、ρC和水的密度ρ之間的關系是

AρA>ρB>ρC且ρA>ρ

BρA>ρB>ρC且ρC>ρ

CρA<ρB<ρC且ρA>ρ

DρA<ρB<ρC且ρC>ρ

查看答案和解析>>

同步練習冊答案