隨著人們生活水平的逐漸提高,小轎車已經(jīng)走進了千家萬戶.前不久,小明家也新買回來了一輛小汽車,好奇的小明找出了小汽車如下表列出的有關(guān)數(shù)據(jù):(g=10N/kg,1L=10-3m3
小汽車的質(zhì)量1200kg 小汽車的額定功率4×104W
汽油的密度0.7×103kg/m3 100km耗油量10L
求:(1)若該小汽車行駛100km,則需耗油多少千克?這些汽油完全燃燒放出多少熱量?(q=4.6×107J/kg)
(2)該汽車在水平路面上以100km/h的速度勻速行駛時,剛好達到小汽車的額定功率,則1h內(nèi)汽車牽引力所做的功是多大?小汽車發(fā)動機的效率是多大?
(η=
W
Q
,其中W是牽引力所做的功,Q是燃油燃燒所放出的熱量)
分析:(1)根據(jù)表中汽車100km的耗油量10L和汽油的密度,根據(jù)ρ=
m
V
求出需耗油的質(zhì)量,再根據(jù)Q=mq求出這些汽油完全燃燒放出的熱量;
(2)小汽車在額定功率下牽引力的功率和額定功率相等,根據(jù)W=Pt求出1h內(nèi)汽車牽引力所做的功,根據(jù)η=
W
Q
求出小汽車發(fā)動機的效率.
解答:解:(1)消耗汽油的體積:
V=10L=10×10-3m3=10-2m3,
根據(jù)ρ=
m
V
可得,汽車行駛100km耗油質(zhì)量:
m=ρV=0.7×103kg/m3×10-2m3=7kg,
這些汽油完全燃燒放出的熱量:
Q=mq=7kg×4.6×107J/kg=3.22×108J;
(2)∵小汽車在額定功率下牽引力的功率和額定功率相等,
∴1h內(nèi)汽車牽引力所做的功:
W=Pt=4×104W×3600s=1.44×108J,
小汽車發(fā)動機的效率;
η=
W
Q
×100%=
1.44×108J
3.22×108J
×100%≈44.7%.
答:(1)若該小汽車行駛100km,則需耗油7kg,這些汽油完全燃燒放出3.22×108J的熱量;
(2)1h內(nèi)汽車牽引力所做的功是1.44×108J,小汽車發(fā)動機的效率約為44.7%.
點評:本題考查了密度公式和做功公式、效率公式的應(yīng)用,關(guān)鍵是根據(jù)題意得出相關(guān)的信息,計算過程要注意單位的換算.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

32、隨著工業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展和人們生活水平的提高,煤、石油、天燃氣等燃料燃燒釋放的二氧化碳越來越多,使全球溫室效應(yīng)加。S多科學(xué)家認為二氧化碳是最主要的溫室氣體.陽湖中學(xué)科技興趣小組設(shè)計了一個實驗,探究二氧化碳氣體和空氣在相同光照情況下升溫的快慢.
(一)活動步驟
(1)選兩只
相同
(相同/不同)的透明廣口玻璃瓶,并在用來密封廣口玻璃瓶口的木塞中間各鉆一小孔.
(2)在化學(xué)實驗室用稀鹽酸和石灰石制取二氧化碳氣體.
(3)用如圖所示的方法把集氣瓶中的二氧化碳氣體慢慢倒入廣口玻璃瓶.用這種方法傾倒二氧化碳氣體所應(yīng)用的物理知識是:
二氧化碳的密度比空氣大

(4)將裝有二氧化碳氣體和裝有空氣的兩只廣口玻璃瓶都蓋上木塞,并在木塞中間的小孔中各插入
溫度計

(5)將兩只廣口玻璃瓶放入冰箱冷藏室一段時間,使兩瓶氣體的
初始溫度
相同.
(6)從冰箱中取出兩只廣口玻璃瓶,放在陽光充足的地方.
(7)每隔3min觀察并記錄數(shù)據(jù)(持續(xù)觀察30min).
(二)請你在下面空白處設(shè)計一個供記錄實驗數(shù)據(jù)的表格.
(三)交流
(8)溫室效應(yīng)將導(dǎo)致全球氣候逐漸變暖,從而造成海平面上升、熱帶風(fēng)暴頻發(fā)等一系列氣象災(zāi)害,人類已認識到溫室效應(yīng)加劇的危害,正在制定國際公約以限制溫室氣體的排放.請你提出一個減少二氧化碳氣體排放的合理化建議:
開發(fā)新能源或清潔能源代替化石能源;植樹造林吸收二氧化碳

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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

隨著工業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展和人們生活水平的提高,煤、石油、天然氣等燃料燃燒釋放的二氧化碳越來越多,使全球溫室效應(yīng)加。S多科學(xué)家認為二氧化碳是最主要的溫室氣體.陽湖中學(xué)科技興趣小組設(shè)計了一個實驗,探究二氧化碳氣體和空氣在相同光照情況下升溫的快慢.
(一)活動步驟
(1)選兩只
相同
相同
(相同/不同)的透明廣口玻璃瓶,并在用來密封廣口玻璃瓶口的木塞中間各鉆一小孔.
(2)在化學(xué)實驗室用稀鹽酸和石灰石制取二氧化碳氣體.
(3)用如圖所示的方法把集氣瓶中的二氧化碳氣體慢慢倒人廣口玻璃瓶.用這種方法傾倒二氧化碳氣體所應(yīng)用的物理知識是:
CO2的密度比空氣大
CO2的密度比空氣大

(4)將裝有二氧化碳氣體和裝有空氣的兩只廣口玻璃瓶都蓋上木塞,并在木塞中間的小孔中各插入
溫度計
溫度計

(5)將兩只廣口玻璃瓶放人冰箱冷藏室一段時間,使兩瓶氣體的
初始溫度
初始溫度
相同.
(6)從冰箱中取出兩只廣口玻璃瓶,放在陽光充足的地方.
(7)每隔3min觀察并記錄數(shù)據(jù)(持續(xù)觀察30min).
(二)請你在下面空白處設(shè)計一個供記錄實驗數(shù)據(jù)的表格.

(三)交流
(8)溫室效應(yīng)將導(dǎo)致全球氣候逐漸變暖,從而造成海平面上升、熱帶風(fēng)暴頻發(fā)等一系列氣象災(zāi)害,人類已認識到溫室效應(yīng)加劇的危害,正在制定國際公約以限制溫室氣體的排放.請你提出一個減少二氧化碳氣體排放的合理化建議:
涉及到下列任一方面表述均可.
開發(fā)新能源或清潔能源代替化石能源;提高燃料燃燒利用率;有效控制、減少化石能源消耗;植樹造林吸收CO2
涉及到下列任一方面表述均可.
開發(fā)新能源或清潔能源代替化石能源;提高燃料燃燒利用率;有效控制、減少化石能源消耗;植樹造林吸收CO2

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科目:初中物理 來源:期末題 題型:探究題

隨著工業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展和人們生活水平的提高,煤、石油、天然氣等燃料燃燒釋放的二氧化碳越來越多,使全球溫室效應(yīng)加劇。許多科學(xué)家認為二氧化碳是最主要的溫室氣體。陽湖中學(xué)科技興趣小組設(shè)計了一個實驗,探究二氧化碳氣體和空氣在相同光照情況下升溫的快慢。
(一)活動步驟(1)選兩只_____(填“相同”或“不同”)的透明廣口玻璃瓶,如圖所示,并在用來密封廣口玻璃瓶口的木塞中間各鉆一小孔。
(2)在化學(xué)實驗室用稀鹽酸和石灰石制取二氧化碳氣體。    
(3)用如圖所示的方法把集氣瓶中的二氧化碳氣體慢慢倒入廣口玻璃瓶,用這種方法傾倒二氧化碳氣體所應(yīng)用的物理知識是_____。    
(4)將裝有二氧化碳氣體和裝有空氣的兩只廣口玻璃瓶都蓋上木塞,并在木塞中間的小孔中各插入_____。    
(5)將兩只廣口玻璃瓶放入冰箱冷藏室一段時間,使兩瓶氣體的_____相同。    
(6)從冰箱中取出兩只廣口玻璃瓶,放在陽光充足的地方。    
(7)每隔3 min觀察并記錄數(shù)據(jù)(持續(xù)觀察30 min)。
(二)請你設(shè)計一個供記錄實驗數(shù)據(jù)的表格。
(三)交流溫室效應(yīng)將導(dǎo)致全球氣候逐漸變暖,從而造成海平面上升、熱帶風(fēng)暴頻發(fā)等一系列氣象災(zāi)害,人類已認識到溫室效應(yīng)加劇的危害,正在制定國際公約以限制溫室氣體的排放。請你提出一個減少二氧化碳氣體排放的合理化建議:_____

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科目:初中物理 來源:《第20章 能量和能源》2010年單元測試卷(解析版) 題型:填空題

隨著工業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展和人們生活水平的提高,煤、石油、天然氣等燃料燃燒釋放的二氧化碳越來越多,使全球溫室效應(yīng)加。S多科學(xué)家認為二氧化碳是最主要的溫室氣體.陽湖中學(xué)科技興趣小組設(shè)計了一個實驗,探究二氧化碳氣體和空氣在相同光照情況下升溫的快慢.
(一)活動步驟
(1)選兩只    (相同/不同)的透明廣口玻璃瓶,并在用來密封廣口玻璃瓶口的木塞中間各鉆一小孔.
(2)在化學(xué)實驗室用稀鹽酸和石灰石制取二氧化碳氣體.
(3)用如圖所示的方法把集氣瓶中的二氧化碳氣體慢慢倒人廣口玻璃瓶.用這種方法傾倒二氧化碳氣體所應(yīng)用的物理知識是:   
(4)將裝有二氧化碳氣體和裝有空氣的兩只廣口玻璃瓶都蓋上木塞,并在木塞中間的小孔中各插入   
(5)將兩只廣口玻璃瓶放人冰箱冷藏室一段時間,使兩瓶氣體的    相同.
(6)從冰箱中取出兩只廣口玻璃瓶,放在陽光充足的地方.
(7)每隔3min觀察并記錄數(shù)據(jù)(持續(xù)觀察30min).
(二)請你在下面空白處設(shè)計一個供記錄實驗數(shù)據(jù)的表格.
   
(三)交流
(8)溫室效應(yīng)將導(dǎo)致全球氣候逐漸變暖,從而造成海平面上升、熱帶風(fēng)暴頻發(fā)等一系列氣象災(zāi)害,人類已認識到溫室效應(yīng)加劇的危害,正在制定國際公約以限制溫室氣體的排放.請你提出一個減少二氧化碳氣體排放的合理化建議:
   

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科目:初中物理 來源:《第20章 能量和能源》2005年單元測試卷(解析版) 題型:解答題

隨著工業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展和人們生活水平的提高,煤、石油、天燃氣等燃料燃燒釋放的二氧化碳越來越多,使全球溫室效應(yīng)加。S多科學(xué)家認為二氧化碳是最主要的溫室氣體.陽湖中學(xué)科技興趣小組設(shè)計了一個實驗,探究二氧化碳氣體和空氣在相同光照情況下升溫的快慢.
(一)活動步驟
(1)選兩只 ______(相同/不同)的透明廣口玻璃瓶,并在用來密封廣口玻璃瓶口的木塞中間各鉆一小孔.
(2)在化學(xué)實驗室用稀鹽酸和石灰石制取二氧化碳氣體.
(3)用如圖所示的方法把集氣瓶中的二氧化碳氣體慢慢倒入廣口玻璃瓶.用這種方法傾倒二氧化碳氣體所應(yīng)用的物理知識是:______.
(4)將裝有二氧化碳氣體和裝有空氣的兩只廣口玻璃瓶都蓋上木塞,并在木塞中間的小孔中各插入 ______.
(5)將兩只廣口玻璃瓶放入冰箱冷藏室一段時間,使兩瓶氣體的 ______相同.
(6)從冰箱中取出兩只廣口玻璃瓶,放在陽光充足的地方.
(7)每隔3min觀察并記錄數(shù)據(jù)(持續(xù)觀察30min).
(二)請你在下面空白處設(shè)計一個供記錄實驗數(shù)據(jù)的表格.
(三)交流
(8)溫室效應(yīng)將導(dǎo)致全球氣候逐漸變暖,從而造成海平面上升、熱帶風(fēng)暴頻發(fā)等一系列氣象災(zāi)害,人類已認識到溫室效應(yīng)加劇的危害,正在制定國際公約以限制溫室氣體的排放.請你提出一個減少二氧化碳氣體排放的合理化建議:______.

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同步練習(xí)冊答案