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13．一木塊在一水平木板上勻速滑動時受到的拉力是1.2牛，當木塊受到的拉力是2牛時，則木塊受到的摩擦力是（　�。�
A．2牛B．2.2牛C．1.2牛D．0.8牛

分析 由題知，木塊在水平木板上做勻速直線運動，受到的拉力和摩擦力為一對平衡力，知道拉力也就知道摩擦力的大��；
滑動摩擦力的大小與壓力和接觸面的粗糙程度有關，當物體所受拉力發(fā)生變化時，它所受的滑動摩擦力是不變的．

解答 解：
因為木塊做勻速直線運動，所以木塊受到的摩擦力與拉力是一對平衡力，摩擦力為：f=F=1.2N；
當木塊受到的拉力是2牛時，木塊對水平木板的壓力和接觸面的粗糙程度都不變，所以摩擦力的大小不變，仍為1.2N．
故選C．

點評 本題主要考查了學生對二力平衡條件的應用及影響滑動摩擦力大小因素的掌握和運用．其中摩擦力不變是一個隱含的條件，注意利用，不得忽視．

練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

3．新農村建設中，某工人利用如圖所示的滑輪組提升重2700N的物體，物體上升了2m，用時20s，繩子末端的拉力為750N，不計繩重和摩擦力，求：
（1）工人做的有用功是多少？
（2）該滑輪組的機械效率是多少？
（3）工人做功的功率是多少？
（4）動滑輪的總重力是多少N？

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

4．如圖所示是某建筑工地上使用的塔式起重機，在一次操作過程中起重機將質量為500kg的建筑材料豎直提升了12m，用時15s．（g=10N/kg）．求：
（1）起重機提起建筑材料所做的有用功；
（2）提升過程中該起重機的電動機功率為8kW，那么提升過程中塔式起重機的機械效率是多大？

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

1．用如圖1所示的電路可以測量一個未知電阻的阻值，其中Rx為待測電阻，R為電阻箱，S為單刀雙擲開關．某同學用該電路進行實驗，主要步驟有：
A．把開關S接b點，調節(jié)電阻箱，使電流表的示數為I；
B．讀出電阻箱的示數R；
C．把開關S接a點，讀出電流表的示數為I；
D．根據電路圖，連接實物，將電阻箱的阻值調至最大；
（1）上述步驟的合理順序是DCAB（只填寫序號）；
（2）電路中接入電阻R0的目的是保護電路；
（3）在步驟A中，若電阻箱調節(jié)好后示數如圖2所示，則待測電阻的阻值為2010Ω．
（4）本實驗所采用的物理方法可稱為等效替代法（選填“控制變量法”或“等效替代法”）．
（5）小亮設計了圖3的電路測Rx的阻值．與圖1的方法比較，你覺得圖3最顯著的優(yōu)點是：能多次測量求平均值減小誤差．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

8．如圖所示，用10N的水平力將重9N的物體壓在豎直墻壁上靜止不動，物體與墻壁的接觸面積為0.01m2，則物體對墻壁的壓力為10N，壓強為1000Pa，物體受到的摩擦力大小是9N．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

18．高鐵駛近時，人不能離鐵軌太近，原因是靠近高鐵的地方空氣流速大，氣體壓強小，氣體壓力差就會將人推向高鐵，引起事故．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

5．力是物體間的相互作用，單位是牛頓，一名普通的中學生站在地面上對地面的壓力約為500N．投出手的籃球在空中飛行時，它受到重力的作用，這個力的施力物體是地球．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

2．液體的壓強特點：液體對容器底部 和側壁 都有壓強，液體內部各個方向都有壓強，液體的壓強隨液體深度 增加而增大，在同一深度，液體向各個方向的壓強相等，不同液體的壓強還跟它的密度 有關．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

3．如圖甲所示是小明在伏安法測電阻的電路圖．
（1）小明正確連接電路，剛準備閉合開關時，旁邊的小亮同學提醒他還應檢查滑動變阻器的滑片是否放在阻值最大處．檢查無誤后，他閉合開關，調節(jié)滑片，電壓表、電流表示數如圖乙所示，則Rx的阻值為10Ω；小明又多次改變了滑片的位置，獲得了多組測量數據．
（2）實驗結束后小明想利用此電路探究串聯電路的電壓特點，他還需改變電壓表的接入位置來測量數據．你認為他在獲得一組數據后，可通過調整電源電壓，來進行多次實驗．經過正確的操作，他可以得到的初步結論是串聯電路兩端的總電壓和各電阻兩端的電壓之和．

（3）第二小組采用了如圖丙所示的器材測量電阻Rx的阻值，其中R0阻值已知．請用筆畫線代替導線，將圖中的實物按電路圖連接，以便只通過改變開關的狀態(tài)就能完成電阻的測量．

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