A.甲圖中,用力敲擊鼓面時,能聽到鼓聲,說明聲音是通過固體傳播到人耳的 |
B.乙圖中,改變尺子伸出桌面的長度,用相同的力敲打,是為了研究響度與材料的關(guān)系 |
C.丙圖中,禁鳴是從聲源處減弱噪聲 |
D.丁圖中,聽眾能根據(jù)音調(diào)分辨出不同樂器的演奏 |
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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題
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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題
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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題
A.聲音在空氣中傳播速度最大 |
B.不振動的物體也能發(fā)出聲音 |
C.在街頭設(shè)置噪聲檢測儀,可有效阻斷噪聲的傳播 |
D.用超聲波去除人體結(jié)石,是應(yīng)用了聲波能傳遞能量 |
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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題
A.聲和激光都能傳播信息且都可以在真空中傳播 |
B.住宅安裝雙層玻璃窗是在聲源處控制噪音 |
C.利用“超聲波”除去體內(nèi)結(jié)石是利用聲能傳遞能量 |
D.只有主人說出暗語時才能打開“聲紋鎖”,其辨別聲音的主要依據(jù)是音調(diào) |
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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題
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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題
A.把聲音的振動時間延遲 |
B.使音叉的振動盡快停下來 |
C.使聲波被多次反射形成回聲 |
D.把音叉的微小振動放大,便于觀察 |
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