23、閉合開關(guān)S后，小磁針靜止時的指向如圖所示，b端為
S
極；
當(dāng)滑動變阻器的滑片P向B端移動時，電磁鐵的磁性
減弱
．
分析：小磁針是受到通電螺線管的作用在圖示位置靜止，因此要判定小磁針的NS極，首先要利用安培定則確定通電螺線管的NS極．
電磁鐵磁性強(qiáng)弱的決定因素有三個：線圈匝數(shù)、電流大小、有無鐵芯．在此題中，變化的量是電流的大小，就要從電流的變化入手分析．
解答：解：利用安培定則可以確定，通電螺線管的右端為N極，根據(jù)磁極間的作用規(guī)律可以確定，當(dāng)小磁針靜止時，相互靠近的一定是異名磁極．故小磁針的b端為S極．
當(dāng)滑片向右移動時，滑動變阻器接入電路的阻值增大，電路中的電流減小，根據(jù)電磁鐵磁性強(qiáng)弱的決定因素可知，在線圈匝數(shù)、鐵芯都不變的情況下，電流越小，磁性越弱．
故答案為：S；減弱
點評：電磁鐵磁極的判定要利用安培定則，安培定則中涉及三個方向：電流方向與線圈繞向即四指的指向；磁場方向即大拇指的指向．在關(guān)于安培定則的考查中，往往是知二求一．此題中就是告訴了電流方向和線圈的繞向來確定大拇指的指向．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

28、小文設(shè)計了如圖甲所示的實驗研究電磁現(xiàn)象，當(dāng)他閉合開關(guān)S后，發(fā)現(xiàn)小磁針發(fā)生了偏轉(zhuǎn)，這說明
電流
的周圍存在著磁場．接著小文又找來了一個小鐵釘，把導(dǎo)線的一部分繞在上面，制成了一個電磁鐵連在電路中．當(dāng)再次閉合開關(guān)S后，小磁針靜止時N極的指向如圖乙所示．據(jù)此他判斷出電源的
a
端是正極（選填“a”或“b”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2005?淄博）閉合開關(guān)S后，小磁針靜止時N極的指向如圖所示．那么圖中電源的正極是（　�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：

在一次課外活動中，小紅和小剛設(shè)計了如圖甲所示的實驗．當(dāng)他們閉合開關(guān)S后，發(fā)現(xiàn)小磁針發(fā)生了偏轉(zhuǎn)，這說明
通電直導(dǎo)線
通電直導(dǎo)線
的周圍存在著磁場．接著小紅又想用該電路判斷電源的正負(fù)極．經(jīng)過討論 小剛找來了一個小鐵釘，把導(dǎo)線的一部分繞在上 面，制成了一個電磁鐵連在電路中，當(dāng)再次閉合開關(guān)S后，小磁針靜止時N極的指向如圖乙所示．據(jù)此他們判斷出電源的
a
a
端是正極（選填”a 或“b”）

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（2000?廣州）實驗室有一臺舊的直流電源，輸出端的符號模糊不清，無法分辨正負(fù)極．小明設(shè)計了判斷電源兩極的方法：在桌面放上一個小磁針，在小磁針東面放一個螺線管，如圖所示，閉合開關(guān)S后，小磁針指南的一端向東偏轉(zhuǎn)，下述判斷正確的是（　�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：

實驗室有一臺舊的直流電源，正負(fù)極符號已模糊不清，某同學(xué)利用現(xiàn)有的小磁針、螺線管、開關(guān)和導(dǎo)線，自行設(shè)計實驗進(jìn)行判斷．其方法如圖，在桌面上放一個小磁針，在小磁針旁放一螺線管，一閉合開關(guān)s后，小磁針N極向東偏轉(zhuǎn)．下述判斷正確的是（　　）

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