20．關于紫外線的主要作用，下列說法中不正確的是（　�。�
A．有助于人體合成維生素DB．能殺菌消毒
C．能使熒光物質(zhì)發(fā)光D．能進行遙控

分析 （1）紅外線最顯著的作用是熱作用，所以可利用紅外線來加熱物體，烘干油漆和谷物，進行醫(yī)療等．
（2）紫外線的主要作用是化學作用，用紫外線照相能辨認細微差別，例如可以清晰地分辨出留在紙上的指紋，紫外線有很強的熒光效應，能使許多物質(zhì)發(fā)出熒光．

解答 解：紅外線的熱作用很強，制成熱譜儀、紅外線夜視儀、電視遙控器；
紫外線的化學作用強，能使熒光物質(zhì)發(fā)光、殺菌、能促使維生素D的合成．
故選D．

點評 掌握紅外線和紫外線的作用和應用，本題相對比較簡單，屬于基礎題．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

10．利用圖（甲）所示的電路進行實驗，當開關S閉合時，發(fā)現(xiàn)燈不亮，電流表無示數(shù)，電壓表示數(shù)接近電源電壓，則故障可能是燈泡斷路；排除故障后，再閉合開關S，得到電流表示數(shù)如圖（乙）所示，則讀數(shù)為0.14A．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

11．一燒杯底面積為100cm2，燒杯內(nèi)裝有500ml的水，質(zhì)量為60g，體積為100cm2的木塊放入燒杯中，穩(wěn)定后求水對燒杯底部的壓強．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

8．利用撒在磁體周圍的鐵屑可以判斷該磁體周圍各點的磁場方向．×（判斷對錯）

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

15．如圖所示的為我國自行研制的擁有自主產(chǎn)權的神龍一號飛機，設計師為了減輕飛機的質(zhì)量，將一些鋼制零件改成鋁合金制零件，使其質(zhì)量減少了104kg，則所需鋁的質(zhì)量為34.6kg．（鋼的密度=8.0×103/m3，鋁合金的質(zhì)量=2.0×103kg/m3．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

5．物理實驗小組用如圖1的裝置探究“水的沸騰”實驗：

（1）本實驗中，放置石棉網(wǎng)的鐵圈和懸掛溫度計的鐵桿位置非常重要，在組裝實驗裝置時，應當先根據(jù)點燃的酒精燈的外焰的高度固定鐵圈A（選填“鐵圈A”或“鐵桿B”）的位置．
（2）實驗小組觀察到水沸騰前和水沸騰時水中氣泡的情況如圖2，圖中甲（選填“甲”或“乙”）是水在沸騰時的情況．
（3）如圖3中a、b是兩個實驗小組分別繪制的沸騰圖象，由圖象可知實驗中他們所用水的質(zhì)量不同．
（4）小亮組通過實驗測得水的沸點是98℃，他想這可能是由于當?shù)貧鈮旱陀?標準大氣壓造成的．但在與其他組交流時發(fā)現(xiàn)，其他組測得的水的沸點都是100℃，于是否定了自己剛才的想法．小亮否定自己剛才想法的理由是：如果當?shù)貧鈮旱陀谝粋�標準大氣壓，其他同學測出的沸點都應低于100℃．
（5）小亮重新審視并確認自己的操作沒有問題后，猜想可能是自己組使用的溫度計有問題導致了較大的誤差．請你幫助小亮設計一個實驗方案來驗證自己的猜想是正確的用自己的溫度計與其他組的溫度計同時測量同一杯液體的溫度進行比較．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

12．如圖的滑輪組，動滑輪重為50N，小明在10s內(nèi)將200N的重物勻速提升2m，則拉力F為125N，則滑輪組做的有用功為400J，滑輪組的機械效率為80%，拉力F的功率為50W．（忽略繩重和摩擦）

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

9．在圖中畫出折射光線．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

10．如圖所示，兩位同學分別設計了能在不改變電路連接的前提下，測出燈L1和L2兩端電壓的電路，其中正確的是（　�。�
A．圖（甲）B．圖（乙）C．圖（甲）、（乙）D．兩圖都不正確

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