用相同的滑輪和繩子分別組成如圖所示的甲、乙兩個(gè)滑輪組,若不計(jì)繩重及摩擦,兩裝置都勻速提升同一重物,則下列說法正確的是


  1. A.
    F1=F2,滑輪組的機(jī)械效率相同
  2. B.
    F1>F2,滑輪組的機(jī)械效率相同
  3. C.
    F1>F2,乙滑輪組的機(jī)械效率高
  4. D.
    F1<F2,乙滑輪組的機(jī)械效率高
B
分析:(1)在不計(jì)繩重和摩擦的情況下,若有n股繩子在拉重物,則F=(G動(dòng)+G).
(2)機(jī)械效率是指有用功占總功的百分比,而有用功和額外功之和稱為總功.在不計(jì)繩重和摩擦的情況下,滑輪組的機(jī)械效率η===,據(jù)此公式來分析機(jī)械效率的大小是否相同.
解答:(1)從圖中可以看出,甲圖是有2股繩子在拉重物,故F1=(G動(dòng)+G);
乙圖有3股繩子在拉重物,故F2=(G動(dòng)+G).
故F1>F2
(2)因?yàn)椴挥?jì)繩重和繩子與滑輪的摩擦,所以滑輪組的機(jī)械效率η===,又因?yàn)閯?dòng)滑輪重和物體重都相同,所以兩滑輪組的機(jī)械效率是相同.
故選B.
點(diǎn)評:此題主要考查了影響滑輪組的因素,以及滑輪組的省力特點(diǎn).能夠考查學(xué)生是否真正理解機(jī)械效率的概念.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

用相同的滑輪和繩子分別組成如圖所示的甲、乙兩個(gè)滑輪組,把相同物體提升相同的高度,若兩滑輪組的效率分別為η、η,甲、乙兩人所用的拉力分別為F、F,則η:η和F:F分別是(不計(jì)繩重及機(jī)械摩擦)(  )

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:2011-2012學(xué)年山東省鄒城市九年級3月月考物理試卷(解析版) 題型:選擇題

用相同的滑輪和繩子分別組成如圖所示的甲、乙兩個(gè)滑輪組,把相同物體提升相同的高度,若兩滑輪組的效率分別為η、η,甲、乙兩人所用的拉力分別為F、F,則ηηFF分別是(不計(jì)繩重及機(jī)械摩擦)(     )

A.2:3    2:3

B.3:2    3:2

C.1:1    3:2

D.1:1    2:3

 

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:2012-2013學(xué)年九年級(上)期中物理試卷(解析版) 題型:選擇題

用相同的滑輪和繩子分別組成如圖所示的甲、乙兩個(gè)滑輪組,把相同物體提升相同的高度,若兩滑輪組的效率分別為η、η,甲、乙兩人所用的拉力分別為F、F,則η:η和F:F分別是(不計(jì)繩重及機(jī)械摩擦)( )

A.2:3    2:3
B.3:2    3:2
C.1:1    3:2
D.1:1    2:3

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:2011-2012學(xué)年山東省濟(jì)寧市鄒城市北宿中學(xué)九年級(下)月考物理試卷(3月份)(解析版) 題型:選擇題

用相同的滑輪和繩子分別組成如圖所示的甲、乙兩個(gè)滑輪組,把相同物體提升相同的高度,若兩滑輪組的效率分別為η、η,甲、乙兩人所用的拉力分別為F、F,則η:η和F:F分別是(不計(jì)繩重及機(jī)械摩擦)( )

A.2:3    2:3
B.3:2    3:2
C.1:1    3:2
D.1:1    2:3

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:2011年天津市和平區(qū)中考物理模擬試卷(四)(解析版) 題型:選擇題

用相同的滑輪和繩子分別組成如圖所示的甲、乙兩個(gè)滑輪組,把相同物體提升相同的高度,若兩滑輪組的效率分別為η、η,甲、乙兩人所用的拉力分別為F、F,則η:η和F:F分別是(不計(jì)繩重及機(jī)械摩擦)( )

A.2:3    2:3
B.3:2    3:2
C.1:1    3:2
D.1:1    2:3

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案