8．入射光線與平面鏡的夾角為20°，這時反射角為70度，若將入射光線與平面鏡的夾角增加10°，則反射光線與入射光線的夾角改變了20度，一束光垂直射到水平放置的平面鏡上時，反射角是0°．

分析 （1）光的反射定律：反射光線與入射光線、法線在同一平面上；反射光線和入射光線分居在法線的兩側(cè)；反射角等于入射角．
（2）反射角和入射角的概念：入射光線與法線的夾角叫做入射角；反射光線與法線的夾角叫做反射角．

解答 解：當入射光成20°角射到一水平放置的平面鏡上，入射光線與法線的夾角是90°-20°=70°，所以反射角等于入射角等于70°．
因為反射時，入射角始終與反射角相等，而反射光線與入射光線的夾角是反射角和入射角之和；因此將入射光線與平面鏡的夾角增加10°，反射光線與入射光線的夾角將減小10°+10°=20°；
因為入射光線垂直射到平面鏡上，入射光線和法線重合，所以入射角等于0°，而反射角等于入射角，即反射角為0°．
故答案為：70；20；0°．

點評 此題主要考查了光的反射定律的內(nèi)容，特別是反射角與入射角的關(guān)系，其中必須搞清入射角與反射角的概念．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

11．某課外活動小組進行測量一塊橡皮密度的實驗，他們設計了兩種方案：
（1）方案一：將天平放在水平桌面上，當游碼歸零后發(fā)現(xiàn)指針靜止時的指向如圖甲，此時應將平衡螺母向右調(diào)節(jié)．測量中，天平平衡時所加砝碼和游碼位置如圖乙所示，測出橡皮的體積為10cm3，則該橡皮密度為1.66×103kg/m3．
方案二：把橡皮掛在圖丙所示的測力計下；測出橡皮重力G；再將橡皮浸沒水中，讀出測力計示數(shù)F．已知水的密度為ρ水，則橡皮的密度的表達式可表示為ρ橡=$\frac{G}{G-F}$ρ水（用所測得的物理量和已知量表示）．實驗小組經(jīng)分析發(fā)現(xiàn)該方案不能準確測得橡皮密度，理由是橡皮的重力小于彈簧測力計的分度值，測量出橡皮的重力不準確，進而測出的橡皮的密度不準確．

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

12．一輛汽車在水平路面上勻速行駛，發(fā)動機的功率為4×104W，受到的阻力是1600N，求：
（1）汽車行駛10min牽引力所做的功；
（2）汽車10min行駛的路程；
（3）汽車的行駛速度．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

16．歸納式探究--研究金屬桿承受拉力的能力：
科學研究表明：在一定范圍內(nèi)，金屬桿的伸長與它所受的拉力成正比．
現(xiàn)在，我們要知道一根長度為2.5m、橫截面積為0.8cm2的金屬桿A，最大伸長0.4m時所能承受的拉力．但是直接對A進行測試有困難，因此我們就對同種材料制成的不同規(guī)格的樣品進行了測試．測試中，所用拉力F始終為1000N，測得的數(shù)據(jù)如下表．請回答：
長度l/m橫截面積S/cm2伸長△l/cm
l0.050.16
l0.100.08
40.200.16
（1）△l=k$\frac{Fl}{S}$，其中k=8×10-6cm3/（N•m）（填上數(shù)值和單位）．將數(shù)據(jù)表格形式變成公式形式，這里運用的科學方法是放大法．
（2）金屬桿A所能夠承受的最大拉力為1.2×104N．

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

3．如圖所示，杠桿OA在動力F的作用下可繞O點轉(zhuǎn)動，請畫出動力F的力臂L．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

13．如圖甲是“測量浮力大小”的實驗過程示意圖．

（1）實驗步驟C和D可以探究浮力大小與排開的液體體積的關(guān)系，步驟B和D可以測出物塊浸沒在水中時受到的浮力F浮，步驟A和E可以測出物塊排開的水所受重力G排； 比較F浮 G排，可以得到浮力的大小跟物體排開的水所受重力的關(guān)系不，從而可以驗證阿基米德原理．
（2）圖乙是物塊緩慢浸入水中時，彈簧測力計示數(shù)F隨浸入深度h變化的關(guān)系圖象．分析圖象，可得關(guān)于浮力大小的初步結(jié)論：
①物塊侵沒前，物體排開的液體體積越大，物塊所受的浮力越大；
②物塊浸沒后，所受的浮力大小與深度無關(guān)．
（3）此物塊的密度是2.5g/cm3．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

20．為了研究滑動摩擦力大小的因素，某同學做了如圖所示的實驗．

（1）實驗中要使彈簧秤的示數(shù)等于木塊所受滑動摩擦力的大小，應使木塊在彈簧秤拉力的作用下做勻速直線運動．
（2）甲、乙兩圖所示的實驗說明了：在接觸面粗糙程度相同時，壓力越大，滑動摩擦力越大．
（3）甲、丙兩圖所示的實驗說明了：在壓力相同時，接觸面越粗糙，滑動摩擦力越大．
（4）上述實驗表明：滑動摩擦力的大小與壓力大小和接觸面粗糙程度有關(guān)．
（5）上述實驗采用了控制變量的研究方法．
（6）小明同學總感覺滑動摩擦力還應與接觸面積的大小有關(guān)，猜想：“面積越大，滑動摩擦力越大”．那么，他應怎樣用這些器材驗證他的猜想是否正確呢？請你寫出他的探究過程：
步驟（1）：把木塊平放在長木板上，勻速拉動彈簧測力計，記下測力計的示數(shù)F1；
步驟（2）：把木塊側(cè)放在長木板上，勻速拉動彈簧測力計，記下測力計的示數(shù)F2；分析比較：如果F1=F2，則滑動摩擦力跟物體間的接觸面積無關(guān)；如果F1＞F2，則接觸面積越大，滑動摩擦力就越大．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

17．小東在做測量鹽水密度的實驗，測量步驟如下：
①往空燒杯中倒入適量的鹽水，測出燒杯和鹽水的質(zhì)量m1=48.2g；
②將燒杯中的一部分鹽水倒入量筒，讀出量筒中鹽水的體積V為20cm3；
③測出燒杯和剩余鹽水的質(zhì)量m2（如圖乙所示）．
請你幫助他將下面的實驗記錄表填寫完整．
燒杯和鹽水的質(zhì)量m/g燒杯和剩余鹽水的質(zhì)量m/g量筒中鹽水的質(zhì)量m/g量筒中鹽水的體積V/cm3鹽水的密度ρ（g•cm3）
48.226.222201.1

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

18．下列各圖中，屬于二力平衡的是（　　）
A．B．
C．D．

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