學習熱學知識后,兩位同學設計了一個測定液化氣熱值的實驗:取500 g水放入鍋中,用溫度計測得水的初始溫度為20℃,讀出液化氣表的示數(shù)為12.560 m3.然后用液化氣給水加熱,當溫度計的示數(shù)為80℃時,液化氣表的示數(shù)為12.563 m3.[c=4.2×103 J/(kg·℃),1 m3某種氣體燃料完全燃燒時所放出的熱量叫做該種氣體燃料的熱值]

(1)求實驗過程中水吸收的熱量Q;

(2)他們用水吸收的熱量Q和液化氣表的示數(shù)差V(即所用液化氣的體積),根據(jù)q=計算出了液化氣的熱值.請回答這個實驗方案是否可行?并說明理由.

答案:
解析:

  答案:(1)1.26×105 J

  (2)不行,因為加熱時對外還散失熱量

  解析:本題是一道熱學知識與生活實際聯(lián)系緊密的題,告訴我們在學習物理知識時要注意理論聯(lián)系實際,活學活用.水吸收的熱量根據(jù)Q=cm(t-t0),將c、m、t、t0等量分別代入,就可計算出水吸收的熱量.這個計算是理論上的計算,在進行分析時還應考慮實際,如熱量的散失等.


練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

(2005?連云港)學習熱學知識后,兩位同學設計了一個測定液化氣熱值的實驗:取500g水放入鍋中,用溫度計測得水的初始溫度為20℃,讀出液化氣表的示數(shù)為12.563m3.然后用液化氣給水加熱,當溫度計的示數(shù)為80℃時,液化氣表的示數(shù)為12.560m3.[C=4.2×103J/(kg?℃),1m3某種氣體燃料完全燃燒時所放出的熱量叫該種氣體燃料的熱值]
(1)求實驗過程中水吸收的熱量Q.
(2)他們用水吸收的熱量Q和液化氣表的示數(shù)差V(即所用液化氣的體積),根據(jù)q=
QV
計算出了液化氣的熱值.請回答這個實驗方案是否可行?并說明理由.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

學習熱學知識后,兩位同學設計了一個測定液化氣熱值的實驗:取500g水放入鍋中,用溫度計測得水的初始溫度為20℃,讀出液化氣表的示數(shù)為12.563m3.然后用液化氣給水加熱,當溫度計的示數(shù)為80℃時,液化氣表的示數(shù)為12.560m3.[C=4.2×103J/(kg?℃),1m3某種氣體燃料完全燃燒時所放出的熱量叫該種氣體燃料的熱值]
(1)求實驗過程中水吸收的熱量Q.
(2)他們用水吸收的熱量Q和液化氣表的示數(shù)差V(即所用液化氣的體積),根據(jù)q=數(shù)學公式計算出了液化氣的熱值.請回答這個實驗方案是否可行?并說明理由.

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科目:初中物理 來源:連云港 題型:問答題

學習熱學知識后,兩位同學設計了一個測定液化氣熱值的實驗:取500g水放入鍋中,用溫度計測得水的初始溫度為20℃,讀出液化氣表的示數(shù)為12.563m3.然后用液化氣給水加熱,當溫度計的示數(shù)為80℃時,液化氣表的示數(shù)為12.560m3.[C=4.2×103J/(kg?℃),1m3某種氣體燃料完全燃燒時所放出的熱量叫該種氣體燃料的熱值]
(1)求實驗過程中水吸收的熱量Q.
(2)他們用水吸收的熱量Q和液化氣表的示數(shù)差V(即所用液化氣的體積),根據(jù)q=
Q
V
計算出了液化氣的熱值.請回答這個實驗方案是否可行?并說明理由.

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科目:初中物理 來源: 題型:

學習熱學知識后,兩位同學設計了一個測定液化石油氣熱值的實驗:取500g水放入鍋中,用溫度計測得水的初始溫度為20℃,讀出液化氣表的示數(shù)為12.560m3。然后燃燒液化氣給水加熱,當溫度計的示數(shù)為80℃時,液化氣表的示數(shù)為12.563m3。[說明:  C水=4.2×103J/(kg·℃),1m3某種氣體燃料完全燃燒時所放出的熱量叫這種氣體燃料的熱值]

(1)求實驗過程中水吸收的熱量Q;

(2)他們用水吸收的熱量Q和液化氣表的示數(shù)差V(即所用液化氣的體積),根據(jù)q=Q/V計算出了液化氣的熱值。請回答這個實驗方案是否可行?并說明理由。

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科目:初中物理 來源:《第12章 機械能和內能》2010年單元檢測C(解析版) 題型:解答題

學習熱學知識后,兩位同學設計了一個測定液化氣熱值的實驗:取500g水放入鍋中,用溫度計測得水的初始溫度為20℃,讀出液化氣表的示數(shù)為12.563m3.然后用液化氣給水加熱,當溫度計的示數(shù)為80℃時,液化氣表的示數(shù)為12.560m3.[C=4.2×103J/,1m3某種氣體燃料完全燃燒時所放出的熱量叫該種氣體燃料的熱值]
(1)求實驗過程中水吸收的熱量Q.
(2)他們用水吸收的熱量Q和液化氣表的示數(shù)差V(即所用液化氣的體積),根據(jù)q=計算出了液化氣的熱值.請回答這個實驗方案是否可行?并說明理由.

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