2003年春季我國部分地區(qū)出現(xiàn)了SARS疫情，我國政府采取了強(qiáng)有力的措施有效地控制了該病的流行．學(xué)校為防止SARS進(jìn)入校園，規(guī)定學(xué)生每天要測(cè)量體溫．小明用如圖所示的醫(yī)用體溫計(jì)測(cè)量體溫時(shí)，他觀察到體溫計(jì)的初始狀態(tài)如圖甲所示，然后他將體溫計(jì)________，這樣做的道理是________，取出體溫計(jì)后觀察到體溫計(jì)的示數(shù)如圖乙所示，小明的體溫是________℃．

答案：
解析：

用力甩幾下,將液柱中的水銀甩回溫度計(jì)的玻璃泡,36.2


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相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

（2003?山東）2003年春季我國部分地區(qū)出現(xiàn)了SARS疫情，我國政府采取了強(qiáng)有力的措施有效地控制了該病的流行．學(xué)校為防止SARS進(jìn)入校園，規(guī)定學(xué)生每天要測(cè)量體溫．小明用如圖所示的醫(yī)用體溫計(jì)測(cè)量體溫時(shí)，他觀察到體溫計(jì)的初始狀態(tài)如圖甲所示，然后他將體溫計(jì)
用力向下甩幾下
用力向下甩幾下
，這樣做的道理是
將液柱中的水銀回到溫度計(jì)的玻璃泡
將液柱中的水銀回到溫度計(jì)的玻璃泡
，取出體溫計(jì)后觀察到體溫計(jì)的示數(shù)如圖乙所示，小明的體溫是
36.2
36.2
℃．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

2003年春季我國部分地區(qū)出現(xiàn)了SARS疫情，我國政府采取了強(qiáng)有力的措施有效地控制了該病的流行．學(xué)校為防止SARS進(jìn)入校園，規(guī)定學(xué)生每天要測(cè)量體溫．小明用如圖所示的醫(yī)用體溫計(jì)測(cè)量體溫時(shí)，他觀察到體溫計(jì)的初始狀態(tài)如圖甲所示，然后他將體溫計(jì)______，這樣做的道理是______，取出體溫計(jì)后觀察到體溫計(jì)的示數(shù)如圖乙所示，小明的體溫是______℃．
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科目：初中物理 來源：《4.1 溫度計(jì)》2011年同步練習(xí)（1）（解析版） 題型：解答題

2003年春季我國部分地區(qū)出現(xiàn)了SARS疫情，我國政府采取了強(qiáng)有力的措施有效地控制了該病的流行．學(xué)校為防止SARS進(jìn)入校園，規(guī)定學(xué)生每天要測(cè)量體溫．小明用如圖所示的醫(yī)用體溫計(jì)測(cè)量體溫時(shí)，他觀察到體溫計(jì)的初始狀態(tài)如圖甲所示，然后他將體溫計(jì)    ，這樣做的道理是    ，取出體溫計(jì)后觀察到體溫計(jì)的示數(shù)如圖乙所示，小明的體溫是    ℃．

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科目：初中物理 來源：2011年初三物理單元測(cè)試卷：物態(tài)變化（1）（解析版） 題型：填空題

2003年春季我國部分地區(qū)出現(xiàn)了SARS疫情，我國政府采取了強(qiáng)有力的措施有效地控制了該病的流行．學(xué)校為防止SARS進(jìn)入校園，規(guī)定學(xué)生每天要測(cè)量體溫．小明用如圖所示的醫(yī)用體溫計(jì)測(cè)量體溫時(shí)，他觀察到體溫計(jì)的初始狀態(tài)如圖甲所示，然后他將體溫計(jì)    ，這樣做的道理是    ，取出體溫計(jì)后觀察到體溫計(jì)的示數(shù)如圖乙所示，小明的體溫是    ℃．

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