為了探究“液體內(nèi)部壓強與哪些因素有關(guān)”,部分同學(xué)提出如下猜想:( 每空2分)
猜想1:液體內(nèi)部的壓強,可能與液體的深度有關(guān);
猜想2:同一深度,方向不同,液體的壓強可能不同;
猜想3:液體內(nèi)部的壓強,可能與液體的密度有關(guān)。
為了驗證上述猜想1和猜想2,他們用壓強計研究水內(nèi)部的壓強,得到數(shù)據(jù)如下表:
序號 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
深度(cm) |
5 |
5 |
5 |
10 |
10 |
10 |
15 |
15 |
15 |
橡皮膜方向 |
上 |
下 |
側(cè) |
上 |
下 |
側(cè) |
上 |
下 |
側(cè) |
壓強計液面高度差(cm) |
4.3 |
4.3 |
4.3 |
9.2 |
9.2 |
9.2 |
13.8 |
13.8 |
13.8 |
(1)請你分析實驗數(shù)據(jù)回答:
為了驗證猜想1,應(yīng)選序號為 的實驗數(shù)據(jù);猜想2的結(jié)論是
。
(2)為了驗證猜想3是否正確,在上述實驗的基礎(chǔ)上,請你設(shè)計實驗探究方案,寫出實驗步驟。
(每空2‘) (1)1、4、7(或2、5、8或3、6、9);密度相同的液體,在同一深度處,液體向各個方向的壓強都相等。(其他說法合理均可)
(2)控制橡皮膜的方向相同,將壓強計分別置于兩種不同液體(如水和鹽水)中同一深度處,觀察兩次壓強計液面高度差,比較得出結(jié)論。(方案、步驟合理均可)
【解析】
試題分析:(1)為了驗證猜想1,也就是驗證液體壓強和液體深度的關(guān)系,就要保證液體的密度和方向一定,147或258,或369均符合題意.
要驗證猜想2,也就是液體壓強和方向的關(guān)系,就要保證液體的密度和深度一樣,可比較123、456或者789,即可得出,通過比較得出:同種液體,在同一深度向各個方向的壓強相等.
(2)要驗證猜想3,即液體壓強和液體密度的關(guān)系,就要保證液體的深度和方向一定而液體的密度不同,可用壓強計測出鹽水分別在深度是5厘米、10厘米、15厘米處壓強計的液面高度差,和上述壓強計液面高度差進行比較得出結(jié)論.或控制橡皮膜的方向相同,將壓強計分別置于兩種不同液體(如水和鹽水)中同一深度處,觀察兩次壓強計液面高度差,比較得出結(jié)論。(方案、步驟合理均可)
考點:探究液體壓強的特點實驗;控制變量法與探究性實驗方案.
點評:此題考查了我們對于控制變量法的使用,我們要能夠使用控制變量法來探究液體壓強的特點.
科目:初中物理 來源: 題型:
ρ鐵(h2-h1) |
ρ水 |
ρ鐵(h2-h1) |
ρ水 |
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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解
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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解
序號 | 液體 | 深度 h/mm |
壓 強 計 | ||
左液面 mm |
右液面 mm |
液面高度差 mm | |||
1 | 水 | 30 | 186 | 214 | 28 |
2 | 60 | 171 | 229 | 58 | |
3 | 90 | 158 | 242 | 84 | |
4 | 鹽水 | 90 | 154 | 246 | 92 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源:2012年江蘇省蘇州市太倉市中考物理模擬試卷(解析版) 題型:解答題
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