【題目】無線充電是一種新技術(shù),它的原理是:電流流過送電線圈產(chǎn)生磁場,手機內(nèi)部的受電線圈靠近該磁場時就會產(chǎn)生電流,給智能手機充電.受電線圈處用到了圖中哪個實驗的原理( )
A.
B.
C.
D.
【答案】D
【解析】解:從題意可知,手機內(nèi)部的受電線圈靠近該磁場時就會產(chǎn)生電流,給智能手機充電,所以它是利用電磁感應(yīng)原理工作的; A、圖中是奧斯特實驗,說明通電直導(dǎo)線周圍存在磁場,是電流的磁效應(yīng),故A錯誤;
BC、圖中給金屬線圈或金屬棒通電,線圈或金屬棒會發(fā)生運動,說明通電導(dǎo)體在磁場中受到力的作用,故BC錯誤;
D、圖中是閉合電路的一部分導(dǎo)體做切割磁感線運動能夠產(chǎn)生感應(yīng)電流,是電磁感應(yīng)現(xiàn)象,故D正確;
故選D.
【考點精析】關(guān)于本題考查的電磁感應(yīng)的概念,需要了解電磁感應(yīng):閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場中做切割磁感線運動時,導(dǎo)體中就產(chǎn)生電流,這種現(xiàn)象叫電磁感應(yīng),產(chǎn)生的電流叫感應(yīng)電流才能得出正確答案.
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中,凸透鏡的焦距為10cm.
(1)調(diào)整實驗器材,使?fàn)T焰和光屏的中心位于凸透鏡的主光軸上,如圖所示,這樣調(diào)整的目的是為了;
(2)把點燃的蠟燭由圖示位置移至光具座的14cm刻度處時,需將光屏向(選填“左”或“右”)移動才能在光屏上成清晰、倒立、的實像;就是利用這一成像規(guī)律工作的;
(3)完成實驗后,繼續(xù)模擬遠視鏡的缺陷,給透鏡戴上遠視眼鏡,調(diào)節(jié)光屏的位置,使?fàn)T焰在光屏上成一個清晰的像;取下遠視眼鏡,保持蠟燭和凸透鏡的位置不變,為使光屏上再次得到清晰的像,應(yīng)將光屏(選填“遠離”或“靠近”)透鏡.
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【題目】在如圖所示的電路中,R1、R2是定值電阻,電源電壓保持不變,S閉合,當(dāng)開關(guān)S1由斷開變?yōu)殚]合時,以下說法正確的是 A.電路中的總電阻變大 B.電壓表示數(shù)變小
C.電流表示數(shù)變小 D.電路消耗的總功率變大
理由 .
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【題目】釋放化學(xué)能的過程不斷地發(fā)生在人體內(nèi),食物也是一種“燃料”.營養(yǎng)成分在人體細胞里與氧結(jié)合,提供細胞組織所需的能量.人體攝入的能量(營養(yǎng)師常稱之為熱量)過多或過少,都有損于健康.
(1)某種巧克力的營養(yǎng)成分表上標(biāo)有“每100g能量2000kJ”,該標(biāo)識的含義與以下物理量含義類似 .
A.熱量
B.內(nèi)能
C.熱值
D.比熱容
(2)小華同學(xué)質(zhì)量為50kg,正常情況下步行上一層樓需要12s,他克服重力做多少功?他克服重力做功的功率是多少?(每層樓高3m)
(3)跳繩測試之前,小華同學(xué)吃了一塊凈含量50g的上述巧克力,如果他從巧克力獲得的能量全部用于跳繩,若他每次跳起高度為5cm,他需要跳起多少次才能將這塊巧克力的能量消耗完?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,物體G在豎直向上的拉力F的作用下,勻速上升0.2m.已知G=18N,F(xiàn)=10N.(不計摩擦和繩重)這一過程中,不能得到的結(jié)論是( )
A.動滑輪重為2N
B.繩子自由端上升0.4m
C.拉力F做功2J
D.該動滑輪的機械效率為90%
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【題目】圖示為小明探究滑動摩擦力與壓力大小關(guān)系的實驗.在水平桌面上放一物塊,物塊上面放有砝碼,用彈簧測力計沿方向勻速拉動物塊,此時測力計的示數(shù)即為摩擦力大。∠马来a,水平勻速拉動物塊時,與前一次相比彈簧測力計的示數(shù)將(變大/變小/不變),若實驗過程中發(fā)現(xiàn)彈簧測力計示數(shù)不穩(wěn)定,可能的原因是
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】魚的眼睛在清亮的水中,睜開眼睛,你會發(fā)現(xiàn),一切都模糊不清。這是因為光從水中進入眼睛,會減弱眼的折光能力,使像成在視網(wǎng)膜的后面,所以,生活在水中的魚,為了能在水中看清物體,魚眼的晶狀體比人眼的晶狀體要凸得多,近似球形,魚以此來增強它的折光能力。
(1)關(guān)于魚的眼睛的資料,請你為圖中美人魚設(shè)計一副能在陸地上看報紙的眼鏡。
方案:_______。
(2)美人魚到陸地上后,其眼睛成像特點與下面的哪個原因相似_______
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在測平均速度的實驗中(如圖),斜面應(yīng)選擇較小坡度,這樣設(shè)計是為了實驗中便于測量 . 若秒表每格為1s,則該實驗中,小車通過全程的平均速度是 . 實驗中,小車通過上半程的平均速度(選填“大于”、“小于”或“等于”)小車通過下半程的平均速度.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,電源電壓不變,R1=2Ω,R2=3Ω,R3=4Ω.只閉合S,電流表A1、A2示數(shù)之比為 , 再閉合S1、S2 , 電流表A1、A2示數(shù)之比為 .
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