Question

一支普通鉛筆能做多少實驗呢？同學們來到實驗室紛紛動手設計實驗并操作起來，有的學習小組設計了以下的電學實驗：

（1）如圖甲，先將導線A、B分別接在鉛筆芯的兩端發(fā)現(xiàn)小燈泡發(fā)光，說明鉛筆芯是_________，再將A、B接在木殼兩端，發(fā)現(xiàn)燈不能發(fā)光，說明干木材是_________。
（2）如圖乙，將導線一端與鉛筆芯的一端接好另一端在鉛筆芯上滑動，改變鉛筆芯連入電路的長短，發(fā)現(xiàn)燈泡的亮度發(fā)生改變，說明了導體的電阻與導體的_________有關，也能直觀地說明了_________的工作原理。
（3）如圖丙，MN間接入鉛筆芯，電路接通后燈泡發(fā)光，當用酒精燈給鉛筆芯加熱，發(fā)光電燈的亮度變亮，說明導體的電阻與_________有關。
（4）如圖丁在玻璃板上撒些鉛筆芯粉末，用導線將電源與鉛筆芯粉末連成通路，通電時粉末狀的鉛筆芯（炭粒）出現(xiàn)跳躍的火花，兩線頭越近，電火花越強，說明_________時，電流很大，溫度高。

Answer 1

（1）導體、絕緣體
（2）長度、滑動變阻器
（3）強度
（4）短路