【題目】2014年春季,西南地區(qū)遭遇大旱.為了節(jié)約用水,果農(nóng)們利用了滴灌的方法給果樹澆水,如圖所示.他們把細(xì)水管放入樹下的土里,使水分直接滲透到果樹根部,減慢了水分的蒸發(fā),其原因是( )
A.減少了水在地面的表面積
B.增大了水在地面的表面積
C.加快了地面上方空氣的流動
D.提高了地面上水的溫度
【答案】A
【解析】
試題分析:根據(jù)題意要尋找把細(xì)水管放入果樹下的土里,使水分直接滲透到果樹根部,從而減慢了水分蒸發(fā)的原因,就要從影響液體蒸發(fā)快慢的因素:液體的溫度、液體的表面積、液體表面上方空氣的流動這三個方面去考慮,那么減慢水分的蒸發(fā)可采取的措施是降低液體的溫度、減小液體的表面積、減慢液體表面上方空氣的流動,本題把細(xì)水管放入果樹下的土里,減小了液體的表面積從而減慢了水分的蒸發(fā).
解:
A、減少了水在地面的表面積,可以減慢水分的蒸發(fā).故A正確.
B、增大了水在地面的表面積,可以加快水分的蒸發(fā).故B錯誤.
C、加快了地面上方空氣的流動,從而加快了液體的蒸發(fā).故C錯誤.
D、提高了地面上水的溫度,提高了液體的溫度,從而加快了液體的蒸發(fā).故D錯誤.
故選A.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】思考下列生活中的現(xiàn)象,判斷他們分別屬于物理學(xué)中的哪種現(xiàn)象? A.打人自己手也會疼 B.大山或禮堂喊話可聽到回聲
C.秋天早上經(jīng)常出現(xiàn)霧 D.下雨后天空會出現(xiàn)彩虹
E.磁鐵可以吸引鐵屑
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【題目】體溫計是利用 性質(zhì)制成的;體溫計此時的讀數(shù)如圖所示:該示數(shù)是 ,如果沒有甩就用它給病人測體溫,若病人的實際體溫是38℃.則體溫計的最終讀數(shù)是 .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】一個足球運(yùn)動員用100N的力踢一個重為5N的足球,球離腳后在水平草地上向前滾動了30m.在球滾動的過程中,運(yùn)動員對足球做的功為( )
A.0 B.150J C.500J D.3000J
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】關(guān)于功、功率、機(jī)械效率,下列說法正確的是〔)
A.機(jī)械的效率越高,做功越多
B.機(jī)械的效率越高,做功越快
C.機(jī)械的功率越大,做功越多
D.機(jī)械的功率越大,做功越快
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【題目】甲、乙兩車在公路上,分別從P、Q兩點同時同向運(yùn)動,它們s﹣t圖象的(路程﹣時間圖象)如圖所示,經(jīng)過4s甲、乙相遇.甲、乙的速度分別為v甲、v乙,P、Q間的距離為s,則( )
A.v甲>v乙,s=16m B.v甲>v乙,s=8m
C.v甲<v乙,s=16m D.v甲<v乙,s=8m
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【題目】小聰同學(xué)為了測量醬油的密度,進(jìn)行以下實驗:
(1)將待測醬油倒入燒杯中,用已調(diào)節(jié)好的天平測量燒杯和醬油的總質(zhì)量(如圖甲所示),由圖可知天平標(biāo)尺的分度值是 g,燒杯和醬油的總質(zhì)量是 g.
(2)將燒杯中的醬油倒入一部分到量筒中(如圖乙所示),量筒中醬油的體積是 cm3.
(3)用已調(diào)節(jié)好的天平測量剩余醬油和燒杯的總質(zhì)量(如圖丙所示),由此可知醬油的密度是 kg/m3.
(4)小方設(shè)計另一種測量醬油密度的實驗方案:用天平測出空燒杯的質(zhì)量m1;向燒杯內(nèi)倒入適量醬油,再測出燒杯和醬油的總質(zhì)量m2;然后把燒杯內(nèi)的醬油全部倒入量筒內(nèi),測出量筒內(nèi)醬油的體積為V;醬油密度的表達(dá)式是ρ=.按該實驗方案測出醬油的密度 .(選填“偏大”或“偏小”)
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【題目】青銅是人類最早使用的銅、錫合金,下列說法不正確的是( )
A.青銅屬于純凈物 B.青銅屬于金屬材料
C.青銅的硬度比銅大 D.青銅耐腐蝕,易鑄造成形
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【題目】
(1)水燒“開”了在物理學(xué)中叫沸騰,水沸騰時,我們可以觀察到有 (填“大量”或“少量”)氣泡產(chǎn)生,在沸騰過程中水的溫度保持不變,但酒精燈要持續(xù)加熱,所以說水在沸騰的過程中要不斷 ,實驗表明,一切液體在沸騰時都有確定的溫度,這個溫度叫 .
(2)水沸騰以后堵住紙板上的小孔c,溫度計的示數(shù)將 (填“變大”、“變小”或“不變”).
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