.下表是同學們“探究水沸騰時溫度變化的特點”的過程中記錄的實驗數(shù)據(jù)。

(1)圖16甲所示的實驗裝置中,錯誤之處是          。改正之后在實驗過程中,當加熱到3min時,溫度計示數(shù)如圖36乙所示,此時水的溫度是    98。

(2)通過分析實驗數(shù)據(jù),他們得出的結(jié)論是:                          。

(3)做“水的沸騰“實驗時,為防止沸水濺出燙傷人,可以在燒杯上蓋一張硬紙板,這樣會使水的沸點    

(4)小華實驗中水的初溫和質(zhì)量與小明的相同,但是加熱至水沸騰的時間比小明長很多,主要原因是                                  。

(5)小軍在做“觀察水的沸騰”實驗時發(fā)現(xiàn),加熱很長時間,水始終都不能沸騰,你認為原因可能是                                 。

加熱時間/min

0

1

2

3

4

5

6

7

8

水溫/℃

85

88

90

95.5

97

98

98

98

(1)2分。溫度計的玻璃泡接觸燒杯底部   92℃ 

(2)1分。水在沸騰過程中,溫度保持不變    

(3)1分。升高   

(4)1分。小華實驗中使用的酒精燈火焰。ɑ驔]有用酒精燈外焰加熱),相同時間內(nèi)水吸收的熱量少

(5)1分。酒精燈火焰。ɑ驔]有用酒精燈外焰加熱),水始終達不到沸點。(或者即使達到沸點,由于火焰小,水向外散熱快,放出的熱量大于或等于吸收的熱量,不能沸騰)

評分意見:每空1分,共6分。(5) 問中,只要體現(xiàn)水達不到沸點或放熱比吸熱多即可得分。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2013?天橋區(qū)二模)下表是同學們“探究水沸騰時溫度變化的特點”的過程中記錄的實驗數(shù)據(jù).
加熱時間/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8
水溫/℃ 85 88 90   95.5 97 98 98 98
(1)圖甲所示的實驗裝置中,錯誤之處是
溫度計的玻璃泡接觸燒杯底部
溫度計的玻璃泡接觸燒杯底部
.改正之后在實驗過程中,當加熱到3min時,溫度計示數(shù)如圖乙所示,此時水的溫度是
92℃
92℃

(2)通過分析實驗數(shù)據(jù),他們得出的結(jié)論是:
水在沸騰過程中,溫度保持不變
水在沸騰過程中,溫度保持不變

(3)做“水的沸騰“實驗時,為防止沸水濺出燙傷人,可以在燒杯上蓋一張硬紙板,這樣會使水的沸點
升高
升高

(4)小華實驗中水的初溫和質(zhì)量與小明的相同,但是加熱至水沸騰的時間比小明長很多,主要原因是
小華實驗中使用的酒精燈火焰。ɑ驔]有用酒精燈外焰加熱),相同時間內(nèi)水吸收的熱量少
小華實驗中使用的酒精燈火焰。ɑ驔]有用酒精燈外焰加熱),相同時間內(nèi)水吸收的熱量少

(5)小軍在做“觀察水的沸騰”實驗時發(fā)現(xiàn),加熱很長時間,水始終都不能沸騰,你認為原因可能是
酒精燈火焰。ɑ驔]有用酒精燈外焰加熱),水始終達不到沸點
酒精燈火焰。ɑ驔]有用酒精燈外焰加熱),水始終達不到沸點

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科目:初中物理 來源: 題型:

下表是同學們“探究水沸騰時溫度變化的特點”的過程中記錄的實驗數(shù)據(jù).
加熱時間/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8
水溫/℃ 85 88 90 95.5 97 98 98 98
(1)如圖1所示的實驗裝置中,請指出錯誤之處:
溫度計的玻璃泡碰到了容器底
溫度計的玻璃泡碰到了容器底
;改正之后在實驗過程中,當加熱到3min時,溫度計示數(shù)如右圖2所示,此時水的溫度是
92℃
92℃

(2)通過分析實驗數(shù)據(jù),他們得出的結(jié)論是:
水沸騰時溫度保持不變
水沸騰時溫度保持不變

(3)做“水的沸騰”實驗時,防止沸水濺出燙傷人,可以在燒杯上蓋一張硬紙板,這樣會使水的沸點
升高
升高
(選填“升高”或“降低”),主要原因是
氣壓增大液體沸點升高
氣壓增大液體沸點升高

(4)小華實驗中水的初溫和質(zhì)量與小明的相同,但是加熱至水沸騰的時間比小明長很多,原因可能是
水質(zhì)量太大
水質(zhì)量太大

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

下表是同學們“探究水沸騰時溫度變化的特點”的過程中記錄的實驗數(shù)據(jù).
加熱時間/min012345678
水溫/℃858890 95.597989898
(1)圖甲所示的實驗裝置中,錯誤之處是______.改正之后在實驗過程中,當加熱到3min時,溫度計示數(shù)如圖乙所示,此時水的溫度是______.
(2)通過分析實驗數(shù)據(jù),他們得出的結(jié)論是:______.
(3)做“水的沸騰“實驗時,為防止沸水濺出燙傷人,可以在燒杯上蓋一張硬紙板,這樣會使水的沸點______.
(4)小華實驗中水的初溫和質(zhì)量與小明的相同,但是加熱至水沸騰的時間比小明長很多,主要原因是______.
(5)小軍在做“觀察水的沸騰”實驗時發(fā)現(xiàn),加熱很長時間,水始終都不能沸騰,你認為原因可能是______.

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科目:初中物理 來源:2013年山東省濟南市天橋區(qū)中考物理二模試卷(解析版) 題型:填空題

下表是同學們“探究水沸騰時溫度變化的特點”的過程中記錄的實驗數(shù)據(jù).
加熱時間/min12345678
水溫/℃858890 95.597989898
(1)圖甲所示的實驗裝置中,錯誤之處是    .改正之后在實驗過程中,當加熱到3min時,溫度計示數(shù)如圖乙所示,此時水的溫度是   
(2)通過分析實驗數(shù)據(jù),他們得出的結(jié)論是:   
(3)做“水的沸騰“實驗時,為防止沸水濺出燙傷人,可以在燒杯上蓋一張硬紙板,這樣會使水的沸點   
(4)小華實驗中水的初溫和質(zhì)量與小明的相同,但是加熱至水沸騰的時間比小明長很多,主要原因是   
(5)小軍在做“觀察水的沸騰”實驗時發(fā)現(xiàn),加熱很長時間,水始終都不能沸騰,你認為原因可能是   

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