【題目】某智能百葉窗的葉片上貼有太陽能板,在光照時(shí)發(fā)電,給電動(dòng)機(jī)供電以調(diào)節(jié)百葉窗的開合。該過程中發(fā)生的能量轉(zhuǎn)換是( )
A. 電能→機(jī)械能→光能 B. 光能→機(jī)械能→電能
C. 光能→電能→機(jī)械能 D. 機(jī)械能→電能→光能
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】閱讀下面短文,并回答問題:
我們已經(jīng)知道靜止液體內(nèi)部壓強(qiáng)的規(guī)律,那么,流動(dòng)著的液體的壓強(qiáng)大小又有什么規(guī)律呢?我們可以通過下面的實(shí)驗(yàn)來研究這個(gè)問題
打開水龍頭,使自來水流過如圖所示的玻璃管,可以看到A、B處豎直玻璃管中的液面高度不同,這說明A、B處的壓強(qiáng)不相同.是什么原因引起A、B處的壓強(qiáng)不相同呢?
我們知道,在相同的時(shí)間內(nèi),流過A、B處的水量是相同的.但是由于B處水管的橫截面積比A處小,所以,水在B處的流速一定比在A處的流速大由此可見,A、B處壓強(qiáng)不同是由水的流速不同引起的.
(1)根據(jù)上面的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象.可知A、B兩處的壓強(qiáng)關(guān)系是:pApB , 其物理依據(jù)是
(2)請(qǐng)你總結(jié)出流動(dòng)液體壓強(qiáng)大小規(guī)律: .
(3)根據(jù)你得到的規(guī)律解釋下面的現(xiàn)象:
如圖所示,是兩艘并排的船,它們?cè)诤叫袝r(shí)常常會(huì)不自主地碰在一起,這是因?yàn)椋?/span> .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列現(xiàn)象中,①煙霧彌漫;②雪花飛舞;③香氣撲鼻;④塵土飛揚(yáng)。能說明分子在不停地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)的是___________(填序號(hào)),我們稱之為___________現(xiàn)象。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】一艘貨船停在長江錨地時(shí)排開水的體積為5×105米3,它受到的浮力大小為______牛;當(dāng)它從長江駛?cè)氪蠛r(shí),它所受的浮力將_______(選填“變大”、“不變”或“變小”)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】物理學(xué)中的_________發(fā)現(xiàn)和放射性現(xiàn)象的發(fā)現(xiàn),把人們帶入了原子核內(nèi)部的世界,其中被公認(rèn)的原子結(jié)構(gòu)模型是__________模型。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】為了估測(cè)大氣壓究竟有多大,某小組同學(xué),在實(shí)驗(yàn)室合作進(jìn)行了如圖的實(shí)驗(yàn):
(1)①將蘸水的塑料吸盤按在(“粗糙”、“光滑”)的水平板面上,擠出里面的空氣; ②用彈簧測(cè)力計(jì)鉤著吸盤掛鉤緩慢往上拉,直到吸盤脫離板面;
③記錄剛拉脫時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù),這就是大氣對(duì)吸盤的壓力F;
用刻度尺測(cè)出吸盤的直徑D,則大氣壓p=(用F、D表示)
(2)如果實(shí)驗(yàn)中所用彈簧測(cè)力計(jì)的量程為0﹣20N,吸盤與水平板面的接觸面積為10cm2 , 當(dāng)時(shí)的氣壓近似為一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓,則他們(“能”、“不能”)測(cè)出大氣壓,理由是;
(3)無論怎樣改進(jìn)實(shí)驗(yàn),用這個(gè)方法測(cè)出來的大氣壓數(shù)值總是偏小,最可能的原因是 .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖是足球運(yùn)動(dòng)員踢足球時(shí)的情景,下列說法正確的是( )
A.球被腳踢出去,說明只有球才受到力的作用
B.腳踢球使球飛出去,說明力是物體運(yùn)動(dòng)的原因
C.足球在空中飛行過程中,運(yùn)動(dòng)狀態(tài)一定發(fā)生改變
D.足球在空中飛行過程中,受到的力一定是平衡力
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】為探究“水的蒸發(fā)速度與哪些因素有關(guān)”小明同學(xué)在4塊相同的玻璃板上各滴一滴質(zhì)量相同的水,進(jìn)行如下圖所示的實(shí)驗(yàn)探究,得出水蒸發(fā)速度與水的溫度、水的表面積和水面上方空氣流動(dòng)快慢有關(guān).
(1)通過_______ 兩圖的對(duì)比,可以得出水蒸發(fā)速度與水的表面積有關(guān).
(2)通過A、C兩圖的對(duì)比,可以得出水蒸發(fā)速度與水的_______有關(guān).
(3)小明同學(xué)猜想水蒸發(fā)快慢還可能與水的質(zhì)量有關(guān),于是繼續(xù)進(jìn)行了如下探究:在相同環(huán)境下的兩塊相同的玻璃板上分別滴上一滴和兩滴水(如上圖).結(jié)果發(fā)現(xiàn)甲圖中水先蒸發(fā)完,于是他得出結(jié)論:水蒸發(fā)快慢與水的質(zhì)量有關(guān),水的質(zhì)量越小蒸發(fā)越快.從實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)看,他沒有控制水的_______相同;從得出結(jié)論環(huán)節(jié)看,“根據(jù)誰先蒸發(fā)完,判斷誰蒸發(fā)快”是否正確?_______ (正確/不正確).
(4)小明同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)未蓋燈帽的酒精燈無法點(diǎn)燃,這說明液體的蒸發(fā)速度不僅與液體的溫度、液體的表面積和液體表面上方空氣流動(dòng)快慢有關(guān)而且與液體的_______有關(guān),長時(shí)間未蓋燈帽的酒精燈無法點(diǎn)燃是因?yàn)?/span>_______ .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】快速騎自行車,我們會(huì)感到空氣阻力,而且騎車速度越快,感覺空氣阻力越大.由此小華同學(xué)猜想:物體所受空氣阻力大小與物體運(yùn)動(dòng)的速度大小有關(guān).在一個(gè)無風(fēng)的周末,小華和爸爸開汽車來到郊外一段人車稀少的平直公路上.小華打開汽車天窗,將如圖所示裝置固定在汽車車頂.
爸爸依次以5m/s、10m/s、15m/s、20m/s的不同速度在平直公路上各勻速行駛一段距離,小華依次將汽車不同行駛速度時(shí)的彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)記錄在如表中.根據(jù)二力平衡.彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)大小近似等于小車及擋板受到的空氣阻力.
汽車速度v/(ms﹣1) | 5 | 10 | 15 | 20 |
彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)F/N | 0.1 | 0.5 | 1.1 | 1.9 |
(1)實(shí)驗(yàn)裝置中用小車而不是木塊,并將其放在表面平滑的木板上,目的是為了減小對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響.
(2)分析如表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,物體運(yùn)動(dòng)速度越大,所受空氣阻力越 .
(3)實(shí)驗(yàn)完畢后,小華又進(jìn)行了新的思考:空中下落的物體速度會(huì)增大,那么從足夠高的高空下落的雨滴速度會(huì)不會(huì)一直增大,其所受的空氣阻力會(huì)不會(huì)也一直增大?在老師的指導(dǎo)下,小華知道了:若雨滴所受空氣阻力小于重力,則雨滴下落速度繼續(xù)增大;若下落雨滴所受空氣阻力大于重力,則雨滴下落速度減。 請(qǐng)你根據(jù)老師的上述指導(dǎo)和本實(shí)驗(yàn)結(jié)論并結(jié)合所學(xué)物理知識(shí)分析:一滴質(zhì)量為5g的雨滴從高空下落時(shí)(假設(shè)在無風(fēng)天氣,雨滴下落高度足夠大),所受到的最大阻力f=N,此后雨滴做運(yùn)動(dòng)(g=10N/kg).
(4)你認(rèn)為運(yùn)動(dòng)物體受到的空氣阻力大小還與有關(guān).
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