【題目】如圖甲所示,兩個電壓表的量程都是0~15V,電流表的量程是0~0.6A,小燈泡兩端的電壓不許超過額定電壓,滑動變阻器允許通過的最大電流為1A;閉合開關,為了保證所有元件都安全.滑動變阻器的滑片只能在阻值最大端和a點間滑動,.當滑片在這兩點間滑動時,得到了圖乙所示的兩個電壓表的示數(shù)與電路中電流關系的圖象AB和BC,下列說法正確的是( )
A. 電源電壓為6 V
B. 小燈泡正常發(fā)光時的電流為0.6A
C. 滑動變阻器的取值范圍為5Ω~55Ω
D. 該電路功率范圍為2.4W~6W
【答案】D
【解析】試題分析:由電路圖可知,燈泡與滑動變阻器串聯(lián),電壓表V1測燈泡兩端的電壓,電壓表V2測變阻器兩端的電壓,電流表測電路中的電流.
(1)當滑片位于a點時,電路中的電流最大,由圖乙可知,電路中的電流I最大=0.5A;
燈泡兩端的電壓UL=6V,變阻器兩端的電壓U滑=6V,
因串聯(lián)電路中總電壓等于各分電壓之和,
所以,電源的電壓:
U=UL+U滑=6V+6V=12V,故A錯誤;
由于小燈泡兩端的電壓不許超過額定電壓,所以電路中的電流最大時燈泡正常發(fā)光,則燈泡正常發(fā)光的電流為0.5A,故B錯誤;
由I=可得,滑動變阻器接入電路中的最小電阻:
R滑最小===12Ω;
電路的最大功率:
P最大=UI最大=12V×0.5A=6W;
(2)當滑片位于右端時,變阻器接入電路中電阻最大,電路中的電流最小,燈泡兩端的電壓最小,滑動變阻器兩端的電壓最大,所以,
1V為燈泡兩端的電壓,11V為滑動變阻器兩端的電壓;
由圖乙可知,電路的最小電流I最小=0.2A,
則根據(jù)I=可得:滑動變阻器的最大電阻:
R滑最大===55Ω;
所以,滑動變阻器的取值范圍為12Ω~55Ω,故C錯誤;
電路的最小功率:
P最小=UI最小=12V×0.2A=2.4W,
所以,該電路功率范圍為2.4W~6W,故D正確.
故選D.
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】科學家的每次重大發(fā)現(xiàn),都有力地推動了人類文明的進程.丹麥物理學家 首先發(fā)現(xiàn)了電流周圍存在磁場,第一個揭示了電和磁之間的聯(lián)系.小郭同學受此啟發(fā)自制了如圖所示的簡易壓力傳感器,彈簧甲連接在A、B兩絕緣板之間,B板固定,滑動變阻器R的滑片P與A板相連,并可隨A板一起運動.彈簧乙下端掛有一永磁體,永磁體正下方有一電磁鐵,E為電源,R0為定值電阻.開關S閉合,電路接通后,電壓表示數(shù)為U1,彈簧乙的總長度為l1;當用力F向下壓彈簧甲后,電壓表示數(shù)為U2,彈簧乙的總長度為l2,則U1 U2,l1 l2 (以上兩空均選填“>”、“<”或“=”).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,讓小車從斜面的A點由靜止開始下滑,分別測出小車到達B點和C點的時間,即可測出不同階段的平均速度.
(1)金屬片的作用是 ______ .
(2)實驗時應保持斜面的傾角較小,這是為了 ______ 時造成的誤差;
(3)小車通過AB段時測得時間tAB=1.6s,則AB段的平均速度vAB= ______ cm/s;
(4)在測量小車到達B點的時間時,如果小車過了B點才停止計時,測得AB段的平均速度vAB會偏 ______ (選填“大”或“小”);
(5)根據(jù)你的實驗,你認為小車由靜止釋放,斜面的傾角增大后,通過相同的路程,小車運動的平均速度將 ______ (填“不變”“變大”或“變小”).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在探究“杠桿的平衡條件”的實驗中,采用了如圖所示的實驗裝置。
(1)調(diào)節(jié)平衡時,都應該使杠桿在________位置平衡。根據(jù)圖示杠桿所處的位置,應將平衡螺母向________(填“右”或“左”)調(diào)整。
(2)掛上鉤碼,正確調(diào)節(jié)使杠桿再次平衡。此時掛在杠桿上的鉤碼施加的動力、阻力方向恰好與杠桿________,掛鉤碼的位置所對應的刻度值就等于________。
(3)某小組同學在杠桿左右兩側分別掛上不同數(shù)量的鉤碼,同時調(diào)節(jié)平衡螺母使杠桿平衡,你認為他們的做法是________________。
(4)實驗的結果如下表所示。
甲同學分析實驗數(shù)據(jù)后認為杠桿平衡的條件是:動力+動力臂=阻力+阻力臂;
乙同學分析實驗數(shù)據(jù)后認為杠桿平衡的條件是:動力×動力臂=阻力×阻力臂。
兩個同學都認為自己是對的,對方是錯誤的。那么你認為他們中正確的應該是__________同學,原因是________同學的結論僅從部分實驗數(shù)據(jù)分析得到,不是所有實驗數(shù)據(jù)都滿足他總結的結論。
(5)下列是正在使用中的杠桿:用鑷子取砝碼、用扳手擰螺母、用釘錘拔釘子,屬于費力杠桿的是________________________。
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【題目】張先生駕車從廣州到肇慶旅游,汽車以90km/h的平均速度行駛0.5h到達三水,休息0.5h后,再以80km/h的平均速度行駛1h到達肇慶,請求:
(1)廣州到三水,汽車行駛的路程是多少km?
(2)廣州到肇慶,汽車的平均速度是多少km/h?
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【題目】閱讀表中一些介質的聲速(單位m/s),回答問題:
(1)聲音在介質中的傳播速度有什么規(guī)律?寫出兩條.
① ______ ;② ______ .
(2)當飛機的飛行速度接近聲速會受到相當大的阻力.上世紀中期,人們就嘗試進行超音速飛行.在飛機速度有限的情況下,你能想出在什么情況更容易成功嗎? ______ .
(3)飛行器在速度達到音速左右時,會有一股強大的阻力,使飛行器產(chǎn)生強烈的振蕩,速度衰減.這一現(xiàn)象被俗稱為音障. 當飛行器突破這一障礙后,整個世界都安靜了,一切聲音全被拋在了身后!如果這個物體有足夠的加速度,便能突破這個不穩(wěn)定的聲波屏障,沖到聲音的前面去,也就是沖破音障.一個以超音速前進的物體,會持續(xù)在其前方產(chǎn)生穩(wěn)定的壓力波(弓形震波).當物體朝觀察者前進時,觀察者不會聽到聲音;物體通過后,所產(chǎn)生的波(馬赫波)朝向地面?zhèn)鱽,波間的壓力差會形成可聽見的效應,也就是音爆.音爆的聲音極其強大,地面上的人聽起來震耳欲聾.如圖所示是飛機突破音障的瞬間.由于在物體的速度快要接近音速時,周邊的空氣受到聲波疊合而呈現(xiàn)非常高壓的狀態(tài),因此一旦物體穿越音障后,周圍壓力將會陡降.在比較潮濕的天氣,有時陡降的壓力所造成的瞬間低溫可能會讓氣溫低于它的露點(DewPoint)溫度,使得水汽凝結變成微小的水珠,肉眼看來就像是云霧般的狀態(tài).但由于這個低壓帶會隨著空氣離機身的距離增加而恢復到常壓,因此整體看來形狀像是一個以物體為中心軸、向四周均勻擴散的圓錐狀云團.
請根據(jù)以上信息回答下列問題:
①地面人員聽到音爆的巨大爆鳴聲主要指的是聲音 ______ 大,聲音主要通過 ______ 傳到地面人員的耳朵.
②你是如何理解文中劃線語句的? ______ .
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【題目】某同學在做“研究海波熔化”的實驗.
(1)他用溫度計測量海波在加熱過程中的溫度,主要步驟有:
A、將溫度計的玻璃泡與海波充分接觸,不要碰到容器底或容器壁
B、了解海波熔化時的溫度,選擇一支量程合適的溫度計
C、讀取溫度.讀數(shù)時,溫度計玻璃泡仍和海波接觸
D、觀察溫度計的量程和分度值
上述步驟合理的順序是____________________.(只填寫序號)
(2)該同學測得的數(shù)據(jù)如下表所示
①在圖中,畫出它的熔化圖象________ 。
②從圖像中可以看出,海波的熔點為________,熔化過程用的時間為_________min。
③第6分鐘時,它處于___________狀態(tài),第11min時它處于__________狀態(tài)
④這種物質熔化時的特點是:_______熱,溫度________。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】一天小明他上學去時,以1m/s的速度走了6min,后來感覺時間不夠為了不遲到,他又以1.5m/s的速度走了4min,求
(1)他家離學校多遠?
(2)他上學走路的平均速度.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】關于功率,下列說法正確的是( )
A. 力對物體做的功越多,功率就越大
B. 做功時間短的機械功率大
C. 完成相同的功,用的時間越長,功率越大
D. 功率大的機械在單位時間里做的功多
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