從0點開始的路程s/cm | 從0點開始計時的時間t/s |
0 | 0 |
10 | 8 |
20 | 15 |
30 | 22 |
40 | 29 |
分析 (1)利用塞子與氣泡之間的位置關系是否變化,結合機械運動中有關于運動和靜止的定義,即可確定答案.
(2)結合日常生活中的常識,即可知道哪種情況更便于測量氣泡的運動時間和距離;
(3)①根據(jù)表中實驗數(shù)據(jù)在坐標系內(nèi)描出對應的點,然后根據(jù)描出的點作出圖象;
②根據(jù)圖象判斷氣泡的運動性質(zhì);由平均速度公式求出氣泡的平均速度;
③根據(jù)實驗的裝置可以提出影響氣泡上升的快慢可能的因素.
解答 解:
(1)塞子向?qū)τ跉馀莸奈恢迷诓粩嗟淖兓匀邮沁\動的;
(2)要測量運動物體通過的路程和對應的時間.由于物體是動態(tài)的,由日常生活中的經(jīng)驗可知,物體運動的越慢,越易于測量.故應使氣泡在管內(nèi)運動得較慢;
(3)①根據(jù)表中實驗數(shù)據(jù)在坐標系內(nèi)描出對應點,然后作出s-t圖象如圖所示;
;
②由圖象可知,s-t圖象是正比例函數(shù)圖象,即氣泡的路程與運動時間成正比,則氣泡做勻速直線運動;
氣泡的平均速度v=$\frac{s}{t}$=$\frac{40cm}{29s}$≈1.38cm/s;
③氣泡上升的快慢可能與氣泡的大小有關.
故答案為:(1)運動;
(2)路程和時間;慢;
(3)①如圖所示;②變速 1.38;③氣泡大小.
點評 本題考查到了運動與靜止的相對性,由于氣泡的運動,導致了塞子與氣泡間的位置的變化,氣泡被選作參照物后,氣泡就靜止不動,所以位置的變化是由塞子引起的,故塞子是運動的.此外還考查實驗數(shù)據(jù)的處理、作圖和猜想等,綜合性較強,而且有一定的難度.
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | B. | C. | D. |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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