5.下列物理量的估測中,最接近實際情況的是( 。
A.人的正常體溫約37℃B.物理課本的長度約26cm
C.一節(jié)干電池的電壓約36VD.體育中考時用的實心球重約2N

分析 不同物理量的估算,有的需要憑借生活經(jīng)驗,有的需要簡單的計算,有的要進行單位的換算,最后判斷最符合實際的是哪一個.

解答 解:
A、正常情況下,人的體溫在37℃左右,變化幅度很。诉x項符合實際;
B、中學(xué)生伸開手掌,大拇指指尖到中指指尖的距離大約20cm,物理課本的長度略大于20cm,在26cm左右.此選項符合實際;
C、一節(jié)干電池的電壓為1.5V.此選項不符合實際;
D、體育中考時用的實心球質(zhì)量在3kg左右,受到的重力為G=mg=3kg×10N/kg=30N.此選項不符合實際.
故選A、B.

點評 物理學(xué)中,對各種物理量的估算能力,是我們應(yīng)該加強鍛煉的重要能力之一,這種能力的提高,對我們的生活同樣具有很大的現(xiàn)實意義.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

18.生活中的“熱”含義非常豐富,物理學(xué)中,“今天很熱”中的“熱”是指溫度高;“摩擦生熱”的“熱”是指內(nèi)能增加.“物體吸熱”的熱指熱量.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

19.某人用一架不等臂天平稱一鐵塊a的質(zhì)量,當把鐵塊放在天平左盤中時,稱得它的質(zhì)量為300克,當把鐵塊放在天平的右盤中時,稱得它的質(zhì)量為900克,求這一鐵塊的實際質(zhì)量.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

13.某同學(xué)學(xué)習(xí)了燃料的熱值后,自己設(shè)計了一個實驗來探究煤油和菜籽油的熱值大小關(guān)系.他實驗時組裝了如圖所示的兩套規(guī)格完全相同的裝置.
(1)為保證實驗結(jié)論的可靠性,實驗時應(yīng)控制兩裝置中相同的量是煤油和菜籽油的質(zhì)量(質(zhì)量/體積)和水的質(zhì)量.
(2)實驗開始后他每隔1分鐘記錄了杯中水在3min內(nèi)的溫度(見上表),根據(jù)表中數(shù)據(jù)不能(能/不能)判定出煤油和菜籽油的熱值大小關(guān)系,判斷依據(jù)是未控制煤油和菜籽油燃燒的質(zhì)量相等.
加熱時間/min0123
甲杯水溫/℃25272932
乙杯水溫/℃25262728
(3)該同學(xué)實驗前用天平測出了燒杯中水的質(zhì)量及兩油燈中燃料的質(zhì)量,并記錄的數(shù)據(jù)、利用公式Q吸=cm(t-t0)計算出了水吸收的熱量,他認為通過這些數(shù)據(jù)能準確地計算出煤油和菜籽油的熱值.他的計算結(jié)果小于(大于/小于/等于)真實值.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

20.如圖甲所示電路是石磊同學(xué)為探究“并聯(lián)電路中的電流關(guān)系”設(shè)計的.
(1)在探究實驗前,開關(guān)應(yīng)處于斷開狀態(tài).
(2)若實驗中測得A、B、C處的電流分別為IA、IB、IC,它們的關(guān)系是Ic=Ia+Ib
(3)在測量的過程中,電流表在B處時的讀數(shù)如圖乙所示,請你完成石磊同學(xué)設(shè)計的實驗表格.
測量處ABC
電流值/A0.54

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

10.請在圖中標出通電螺旋管周圍的磁感線方向和小磁針的N極.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

17.在圖甲中,端面磨平的鉛棒壓緊以后能夠吊住大鉤碼,說明固體分子之間存在引力;在圖乙中,抽取玻璃板,瓶中的兩種氣體會逐漸混合,說明氣體分子在不停的做無規(guī)則運動.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

14.教室內(nèi)氣溫為25℃,小紅同學(xué)在溫度計的玻璃泡上涂有少量與室溫相同的酒精,如圖能比較正確地反應(yīng)溫度計示數(shù)隨時間變化的圖象是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

15.如圖是一小球沿直線運動到F點的頻閃照片,若頻閃照相機每隔0.2s,閃拍一次,分析可知:小球從A點到F點共運動了12.50cm的路程,小球從B點到F點的平均速度為0.15m/s.

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