（1）如圖所示，懸掛的小球處于靜止狀態(tài)，畫出它所受重力和拉力的示意圖.
（2）如圖所示，畫出重為10N 物體A 靜止時受力示意圖。
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

在探究聲音的產(chǎn)生與傳播時，小明和小華一起做了下面的實驗：
（1）如圖①所示，用懸掛著的乒乓球接觸正在發(fā)聲的音叉，可觀察到
乒乓球彈跳起來
乒乓球彈跳起來
，它說明了
發(fā)聲體在振動
發(fā)聲體在振動
．此探究中懸掛著的乒乓球的作用是
將音叉的振動放大
將音叉的振動放大
．
（2）如圖②所示，為了驗證（1）中的探究結論，小華同學用手使勁敲桌子，桌子發(fā)出了很大的聲響，但他幾乎沒有看到桌子的振動，為了明顯地看到實驗現(xiàn)象，你的改進方法是：
在桌面上撒一些紙屑
在桌面上撒一些紙屑
．
（3）如圖③所示，敲響右邊的音叉，左邊完全相同的音叉也會發(fā)聲，并且把泡沫塑料球彈起．該實驗能說明
空氣
空氣
可以傳聲．
（4）如圖④所示，把正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi)，逐漸抽出其中的空氣，將聽到
鈴聲越來越小
鈴聲越來越小
，并由此推理可知：
真空不能傳聲
真空不能傳聲
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（1）如圖所示，乒乓球漂浮在水面上，請畫出乒乓球受力的示意圖．
（2）在圖中畫出懸掛著的吊燈的受力示意圖（圖中的“?”表示吊燈的重心）
（3）如圖所示，用一根細線，拴一塊橡皮，甩起來，使橡皮繞手作圓周運動，不計空氣阻力，畫出橡皮所示重力和拉力的示意圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：

試根據(jù)規(guī)定要求，完成下列作圖．
（1）如圖所示，懸掛的小球擺動到圖示的位置，試畫出此時小球所受重力的示意圖．
（2）用大小10N水平方向的力拉著物體A沿水平桌面向左勻速運動，在圖中用力的示意圖把物體A所受的摩擦力表示出來．

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科目：初中物理 來源：期末題 題型：操作題

試根據(jù)規(guī)定要求，完成下列作圖．
（1）如圖所示，懸掛的小球擺動到圖示的位置，試畫出此時小球所受重力的示意圖。
（2）用大小10N水平方向的力拉著物體A沿水平桌面向左勻速運動，在圖中用力的示意圖把物體A所受的摩擦力表示出來。

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