如右圖所示，用手撥動(dòng)塑料尺，塑料尺＿＿＿＿＿＿發(fā)出聲音，用的力越大，塑料尺發(fā)出聲音的＿＿＿＿＿＿越大，改變塑料尺伸出桌面的長(zhǎng)度，會(huì)使聲音的＿＿＿＿＿＿發(fā)生改變。
振動(dòng)；振幅；音調(diào)．

試題分析：（1）用小力撥時(shí)塑料尺振動(dòng)幅度小，響度�。挥么罅軙r(shí)塑料尺振動(dòng)幅度大，響度大．
（2）保持塑料尺的振動(dòng)幅度不變，塑料尺伸出長(zhǎng)，振動(dòng)慢，音調(diào)低；塑料尺伸出短，振動(dòng)快，音調(diào)高．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

在蜿蜒的鐵路線上“鐵軌醫(yī)生”正手持探傷儀給鐵軌做“B超”，探傷儀發(fā)出的超聲波無法為人耳所見，原因是超聲波的（   ）
A．傳播速度太快B．響度太小C．頻率太高D．頻率太低

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

．如圖所示，將一把鋼尺壓在桌面上，一部分伸出桌面，用手撥動(dòng)其伸出桌外的一端，輕撥與重?fù)茕摮撸瑒t鋼尺發(fā)出聲音的    （響度/音調(diào)/音色）不同，改變鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度，則鋼尺發(fā)出聲音的      （響度/音調(diào)/音色）不同。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

在一些“模仿秀”的電視節(jié)目中，表演者主要是模仿歌星聲音的（   ）
A．響度B．音調(diào)C．音色D．頻率

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

為了探究音調(diào)與什么因素有關(guān)，小明設(shè)計(jì)了下面幾個(gè)實(shí)驗(yàn)，如圖7所示，你認(rèn)為不能夠完成探究目的的是  (     )

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

使用隨身聽（MP3、MP4……）時(shí)，調(diào)節(jié)音量按鈕實(shí)質(zhì)就是改變了聲音的（　　）
A．頻率B．音調(diào)C．響度D．音色

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列探究聲音的實(shí)驗(yàn)中，能用來探究影響音調(diào)高低因素的是

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

王熙鳳出場(chǎng)是《紅樓夢(mèng)》中極其精彩的一筆。未見其人，先聞其聲：“我來遲了，不曾迎接遠(yuǎn)客！”賈母判斷一定是“鳳辣子”來了。賈母判斷的依據(jù)是聲音特性中的（ ）
A．音調(diào)B．音色C．響度D．頻率

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列關(guān)于聲音的說法中正確的是
A．在真空中聲音傳播得最快
B．聲源振動(dòng)的頻率影響聲音的響度
C．“聞其聲而知其人”主要是根據(jù)聲音的音調(diào)來判斷的
D．植樹造林可減弱噪聲

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同步練習(xí)冊(cè)答案