15．如圖所示，曲線A、B分別是白熾燈Ll（220V l00W）、L2（220V 60W）實(shí)際測(cè)得的伏安特性圖象．現(xiàn)將L1、L2兩燈串聯(lián)在220V的電源上，根據(jù)圖象可得L1、L2的實(shí)際功率之比約為（　�。�
A．1：1B．l：2C．3：5D．3：8

分析 串聯(lián)后接在220V的電源上，則兩電阻各自兩端的電壓達(dá)不到220V，但二者電壓之和應(yīng)為220V，根據(jù)圖象找出此時(shí)兩電阻各自兩端的電壓，而電流相同，利用P=UI求功率之比．

解答 解：
兩電阻串聯(lián)時(shí)，流過(guò)兩電阻的電流相等，而總電壓應(yīng)為220V，由I-U圖象可知，串聯(lián)時(shí)電流應(yīng)為0.25A，
此時(shí)L1兩端的電壓為U1=60V，L2兩端的電壓為U2=160V，
L1的功率與L2的功率之比：
P1：P2=U1I：U2I=U1：U2=60V×160V=3：8．
故選D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查識(shí)別、理解物理圖象的能力．物理上常常從數(shù)學(xué)的角度理解圖象的物理意義．結(jié)合圖象和串并聯(lián)電路的性質(zhì)進(jìn)行分析，注意燈絲電阻隨電壓的變化發(fā)生變化，故不能先求電阻，再進(jìn)行計(jì)算．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

5．如圖所示的智能手表是一種新型的通信工具，具有藍(lán)牙同步手機(jī)通話、跑步記數(shù)、音樂(lè)播放、圖片處理等功能，深受人們青睞，智能手表通過(guò)接收發(fā)射的電磁波來(lái)接聽(tīng)電話，將手表戴在手腕上跑步使，以手表為參照物，路邊的樹(shù)木是運(yùn)動(dòng)（選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”）的．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

6．如圖，當(dāng)溢水杯盛滿某種液體時(shí)，把實(shí)心物塊緩慢放入杯中，物塊漂浮，靜止后溢出液體的質(zhì)量為m1；當(dāng)溢水杯盛滿密度為ρ的液體時(shí)，把同一物塊緩慢放入杯中，物塊沉底，靜止后溢出液體的質(zhì)量為m2．則物塊的密度為$\frac{{m}_{1}ρ}{{m}_{2}}$．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

3．如圖所示，薄壁圓柱形容器置于水平地面，容器的底面積S=8×10-3m2，容器高0.2m，內(nèi)盛0.17m深的水．A1和A2為兩個(gè)均勻?qū)嵭牧⒎襟w物塊（不吸水），A1的質(zhì)量為0.185kg，A2的體積為3.2×10-4m3，（已知ρ水=1.0×103kg/m3，g取10N/kg）．
（1）水對(duì)容器底部的壓力為多少？
（2）將A1釋放，沉浸在水中，靜止后受到容器底對(duì)它的支持力為0.6N，求A1的體積．
（3）只將A2緩慢浸入在水中，當(dāng)水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)最大時(shí)，A2的密度至少為多少？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

10．如圖甲所示，完全相同的木塊A和B疊放在水平桌面上，在12N的水平拉力F1作用下，A、B一起作勻速直線運(yùn)動(dòng)，此時(shí)木塊B所受的摩擦力為0N；若將A、B緊靠著放在水平桌面上，用水平力F2推A使它們一起勻速運(yùn)動(dòng)（如圖乙所示），則推力F2=12N，當(dāng)拉力增大到70N時(shí)，木塊受到地面的摩擦力為12N，此時(shí)木塊不會(huì)（填“會(huì)”或“不會(huì)”）繼續(xù)做勻速直線運(yùn)動(dòng)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

20．小明同學(xué)為了測(cè)量“浦樓牌”陳醋的密度，進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)：
（1）把天平放在水平桌面上，將游碼移至標(biāo)尺的零刻度處，然后調(diào)節(jié)平衡螺母，使天平橫粱平衡．
（2）接下來(lái)進(jìn)行以下三項(xiàng)操作：
A．用天平測(cè)量燒杯和剩余陳醋的總質(zhì)量m1；
B．將燒杯中的一部分陳醋倒入量筒，測(cè)出這部分陳醋的體積V，
C．將待測(cè)陳醋倒入燒杯中，用天平測(cè)出燒杯和陳醋的總質(zhì)量m2，以上操作的正確順序是CBA（填字母序號(hào)）
（3）由圖可得陳醋的體積為40cm3，陳醋的密度是1.125×103kg/m3．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

7．用如圖所示的裝置做“探究凸透鏡成像規(guī)律”實(shí)驗(yàn)．

（1）如圖甲所示，凸透鏡位置固定．當(dāng)發(fā)光的小燈泡放在40cm刻度線位置時(shí)，移動(dòng)光屏發(fā)現(xiàn)光屏上始終能呈現(xiàn)一個(gè)面積大小不變的光斑．則該透鏡的焦距為10cm．
（2）小明用蠟燭代替小燈泡繼續(xù)做實(shí)驗(yàn)，燭焰在圖乙所示位置能在光屏上成一清晰的像，則該像是倒立、放大的實(shí)像（選填“放大”、“等大”或“縮小”）．
（3）若想使光屏上燭焰的像變得再大一些，在不改變凸透鏡位置的情況下，應(yīng)將蠟燭向右（選填“左”或“右”）適當(dāng)移動(dòng)一段距離，再調(diào)整光屏的位置．
（4）在圖乙中，小明借來(lái)物理老師的眼鏡，并將其靠近凸透鏡左側(cè)，發(fā)現(xiàn)光屏上的像由清晰變模糊，向右移動(dòng)光屏又發(fā)現(xiàn)清晰的像，說(shuō)明老師所戴眼鏡的鏡片是凹透鏡．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：多選題

4．為了做到“低碳環(huán)保、節(jié)約能源“，衡陽(yáng)市新建了“公共自行車租賃系統(tǒng)”為廣大市民的出行、休閑提供了便利．如圖所示是某公共自行車存放點(diǎn)，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．下坡時(shí)自行車速度越來(lái)越大，是由于慣性越來(lái)越大
B．增大座墊面積能減小人對(duì)座墊的壓力
C．行車的飛輪上安裝了滾動(dòng)軸承是為了減小摩擦
D．自行車車把上的手閘是省力杠桿，剎車時(shí)可以省力

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

5．如圖所示，物體A的長(zhǎng)度是2.80cm．

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