某型號挖掘機的實物圖(甲)和作業(yè)范圍圖(乙)以及部分相關(guān)數(shù)據(jù)表，如下所示。挖掘機在4s內(nèi)將裝滿鏟斗的密度為1.6×l03kg／m3的泥土，從最大挖掘深度處送到位于最大卸料高度的裝載車上。g=10N／kg，求：

（1）挖掘機靜止在水平地面上不工作時（如圖甲），對地面的壓強。
（2）鏟斗內(nèi)泥土的質(zhì)量。
（3）移送泥土的過程中，挖掘機對泥土所做的功。
（4）移送泥土的過程中，發(fā)動機的總功率是40kW，此過程挖掘機的機械效率。
解：
（1）壓強P==1.25×104Pa………………2分
（2）泥土的質(zhì)量m=1.6×103kg/m3×0.5 m3=800kg………………2分
（3）對泥土做功W有=Gh=mgh=800kg×10N/kg×（3m+5m）=6.4×104J ………………2分
（4）挖掘機的發(fā)動機4s內(nèi)做的總功W總=Pt=4×104W×4s=1.6×105J ………………2分
挖掘機的機械效率………………2分
答：略
略
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：計算題

如圖所示，工人在10s內(nèi)用滑輪組將質(zhì)量為l0kg的箱子勻速豎直升了 2m，此時的機械效率為80%（不計繩重和摩擦，取g=10N/kg）。

求：(l) 工人做的有用功；
(2) 工人施加的拉力；
(3) 工人所做總功的功率。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

（6分）小明用右圖裝置探究斜面的機械效率與哪些因素有關(guān)．

（1）要測量斜面的機械效率，除了長木板和木塊（如圖所示）外，還需要的主要測量工具是彈簧測力計和   ．
（2）小明先后用兩木塊做實驗探究重力對機械效率的影響，測量并計算得到下表所示的兩組數(shù)據(jù)：
實驗次數(shù)
木塊重G/N
木塊上升的高度h/m
拉力F/N
木塊沿斜面移動距離s/m
機械效率η/%
1
2.0
0.10
0.9
0.39
57.0
2
4.0
0.10
2.7
0.20
 
①小明第二次實驗所用時間為3s，拉力的功率是   W．斜面的機械效率是   %．
②根據(jù)表中數(shù)據(jù)，能否得出斜面的機械效率與物體的重力關(guān)系的結(jié)論？如能，寫出結(jié)論，如不能，請說明理由．
答：   (能/不能)．結(jié)論或理由：   ．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

．（7分）某實驗小組在做“測滑輪組機械效率”的實驗，小紅有如下兩個猜想：①滑輪組機械效率可能跟提升的物體重力有關(guān)；②滑輪組機械效率可能跟動滑輪重力有關(guān)．她分別做了三次實驗，得到的數(shù)據(jù)如下表所示，第1、2、3次實驗裝置分別如圖中的甲、乙、丙所示．

次數(shù)
鉤碼重G/N
動滑輪重
]G/N
鉤碼上升高度h/m
有用
W有／J
測力計拉力F/N
測力計移動距離s/m
總功
W總／J
機械效率h
1
2
0.7
0.1
0.2
0.9
0.3
0.27
74.1%
2
4
0.7
0.1
0.4
l.6
0.3
0.48
83.3%
3
4
1.5
0.1
0.4
1.l
①
②
③
（1）這個實驗中需使用的測量工具是         和彈簧測力計；在實驗操作中應(yīng)豎直向上        拉動彈簧測力計．
（2）比較第1次實驗和第2次實驗，可得結(jié)論：使用同樣的滑
輪組，提起的鉤碼越重，滑輪組的機械效率越      ．
(3) 在表中的空格處的相關(guān)內(nèi)容是：①         ，②          ，
③           ．
(4)由第2、3次實驗可得結(jié)論：                               ．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

小明利用三塊材質(zhì)相同、長度不同的木板，組裝成三個高度相同的斜面來探究“斜面的特點”。實驗中，他用彈簧測力計拉著同一木塊沿斜面向上運動，如圖所示。下表是他記錄的有關(guān)實驗數(shù)據(jù)。

實驗
次數(shù)
傾斜
程度
物塊重量
G/N
斜面高度
h/m
有用功
W有用/J
沿斜面拉力
F/N
斜面長
s/m
總功
W有用/J
機械效率
η
1
較緩
1.5
0.3
0.45
0.8
1.0
0.8
56%
2
較陡
1.5
0.3
0.45
0.9
0.8
0.72
63％
3
最陡
1.5
0.3
0.45
1.0
0.6
 
 
（1）實驗過程中，應(yīng)拉動木塊做      （選填“勻速”或“變速”）直線運動。
（2）右上表可知，當(dāng)其他條件一定時，斜面越長，越    （選填“省力”或“費力”）
（3）在地3次實驗中，拉力所做的總功是     J，斜面的機械效率是        。
（4）實驗中，有用功與總功不相等的原因是               。
（5）請舉一個生產(chǎn)、生活中利用斜面的實例：                     。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

一臺起重機將重5000N的貨物提高2m，如果額外功是2500J，則起重機做的有用功是　　　　　J，該起重機的機械效率是　　　　　。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

工人用一個定滑輪和一個動滑輪組成的滑輪組把重150N的物體勻速提升1m，不計摩擦和繩重，工人所做的總功是250J．則下列選項錯誤的是               【  】
A．拉力大小一定是125NB．有用功一定是150J
C．滑輪組的機械效率一定為60%D．動滑輪重一定是100N

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖14所示，某人站在高處用100N的拉力把重240N的物體提高1m，則人克服重力所做的有用功為_______J，總功為______________J，該滑輪組的機械效率為_______。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：多選題

寒冬，奶奶泡了一杯熱茶后坐在暖氣片前悠然的聽著音樂，不一會兒屋子里就飄滿了茶香．有關(guān)這個場景的說法中正確的是（　�。�
A．聞到茶香是由于分子不停息的做無規(guī)則運動
B．用暖氣片取暖是利用熱傳遞的方法改變內(nèi)能
C．暖氣片安裝在窗戶下面主要是為了美觀
D．暖氣片中用水取暖是因為水的比熱容較大

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同步練習(xí)冊答案