19．利用透鏡可以制成不同功能的眼鏡．在圖所示的四幅示意圖中，表示利用透鏡成功矯正遠(yuǎn)視眼的是（　�。�
A．B．C．D．

分析 （1）近視眼是由于晶狀體對光線的會(huì)聚作用太強(qiáng)，使遠(yuǎn)處物體射來的光線會(huì)聚在視網(wǎng)膜的前方，由此可以確定哪一個(gè)圖表示了近視眼的成像情況．近視眼佩戴凹透鏡進(jìn)行矯正．
（2）遠(yuǎn)視眼的晶狀體較薄，會(huì)聚能力較弱，看近處的物體時(shí)，將像成在視網(wǎng)膜的后面，遠(yuǎn)視眼佩戴凸透鏡進(jìn)行矯正．

解答 解：（1）近視眼是由于晶狀體對光線的會(huì)聚作用太強(qiáng)，使遠(yuǎn)處物體射來的光線會(huì)聚在視網(wǎng)膜的前方，在以上四個(gè)圖中，A圖的入射光線會(huì)聚在視網(wǎng)膜的前方，所以A圖表示了近視眼的成像情況；為了使光線會(huì)聚在原來的會(huì)聚點(diǎn)后面的視網(wǎng)膜上，就需要在光線進(jìn)入人的眼睛以前發(fā)散一下，因此用對光線具有發(fā)散作用的凹透鏡來矯正，這樣物體成的像正好在視網(wǎng)膜上，而A圖戴上凹透鏡后像仍然在視網(wǎng)膜前，故A不符合題意，
D圖佩戴凹透鏡，這樣物體成的像正好在視網(wǎng)膜上，D圖是利用透鏡成功矯正近視眼，而題目要求是利用透鏡成功矯正遠(yuǎn)視眼，故D不符合題意．
（2）遠(yuǎn)視眼成因：眼球晶狀體的曲度過小，遠(yuǎn)處物體反射來的光線通過晶狀體折射后形成的像，就會(huì)落在視網(wǎng)膜的后方造成的．遠(yuǎn)視矯正方法，需佩戴凸透鏡，這樣物體成的像正好在視網(wǎng)膜上，由圖可知：而B圖戴上凸透鏡后像仍然在視網(wǎng)膜后面，C圖戴上凸透鏡后像正好在視網(wǎng)膜上，故B不符合題意，C符合題意．
故選C．

點(diǎn)評 圖示的四個(gè)圖來源于課本，分別表示了遠(yuǎn)視眼和近視眼的成因與矯正的光路圖．明確近視眼與遠(yuǎn)視眼的成因是解決此題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

17．看到圖中的可愛的小松鼠用吸管喝牛奶的情景，我們會(huì)想到是大氣壓的作用，而小米卻想到：不用嘴吸時(shí)，為什么牛奶沒有在大氣壓的作用下從吸管中冒出來？由此可見，牛奶能夠通過吸管喝到嘴里，主要是靠“吸力”的作用，與大氣壓無關(guān)．你是否同意他的觀點(diǎn)？請說明理由．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

18．如圖，閉合開關(guān)S，當(dāng)滑動(dòng)變阻器R的滑片P由a滑到b時(shí)，電壓表的示數(shù)由4V變?yōu)?V，并且滑動(dòng)變阻器在a點(diǎn)、b點(diǎn)消耗的功率之比為5：2，R0=5Ω．則電源電壓為9V，滑片從a滑到到b的過程中，滑動(dòng)變阻器的最小功率為1.6W．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

7．物理興趣小組的同學(xué)舉辦了題為“創(chuàng)新總動(dòng)員”的科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，為每小組提供的器材：大燒杯、水、量筒、彈簧測力計(jì)、半個(gè)土豆（直徑大于量筒口徑），活動(dòng)內(nèi)容：（一）測量土豆密度；（二）利用土豆做成“土豆船”．比一比哪個(gè)小組的“土豆船”能承載更多的水．

（1）如圖甲所示，小明用彈簧測力計(jì)測出土豆的重力為1.1N，再將土豆完全浸沒在水中，如圖乙所示，彈簧測力計(jì)的示數(shù)變?yōu)?.1N，則土豆的密度為1.1g/cm3．
（2）如圖丙所示，小明將土豆挖成空心做成“土豆船”，使它能漂浮在水面上，并能承載重物，于是他向“土豆船”中加水，為確保“土豆船”不沉沒，最多能倒入23mL的水，則此時(shí)“土豆船”受到的浮力為1N．
（3）小明發(fā)現(xiàn)“土豆船”的船壁較厚，為了贏得比賽，他設(shè)計(jì)了兩種方案來增加“土豆船”的載水量．
方案一：將“土豆船”放入ρ=1.2g/cm3的液體中；
方案二：將“土豆船”內(nèi)部繼續(xù)挖空，使空心部分的體積增加10cm3．
則方案一能承載的水量更多，方案一中承載水量為43mL．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

14．實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)用如圖所示的裝置探究“物體動(dòng)能大小與質(zhì)量和速度的關(guān)系”．將鋼球從某一高度由靜止釋放，鋼球擺到豎直位置時(shí)，撞擊水平木板上的木塊，將木塊撞了出一段距離．
實(shí)驗(yàn)次數(shù)鋼球
質(zhì)量/g		鋼球下擺
高度/cm		木塊滑行距離/cm
1202030
2402058
36020
（1）本實(shí)驗(yàn)鋼球動(dòng)能的大小是通過觀察木塊移動(dòng)的距離來判斷的．
（2）在第3次實(shí)驗(yàn)中，木塊被撞后滑出木板，需要重做第3次實(shí)驗(yàn)，甲同學(xué)建議換用同樣較長的木板，乙同學(xué)建議換一個(gè)較大的木塊，丙同學(xué)建議降低鋼球下擺的高度．你認(rèn)為應(yīng)當(dāng)采用甲的建議．
（3）由上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和現(xiàn)象可得出結(jié)論：速度一定時(shí)，質(zhì)量越大動(dòng)能越大．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

4．通過學(xué)習(xí)，同學(xué)們知道了液體壓強(qiáng)的特點(diǎn)．在此基礎(chǔ)上，老師提出了這樣的問題：有兩只杯子，分別盛有清水和鹽水，但沒有標(biāo)簽，你能否用壓強(qiáng)計(jì)將它們區(qū)別開？

（1）當(dāng)壓強(qiáng)計(jì)的金屬盒在空氣中時(shí)，U形管兩邊的液面應(yīng)當(dāng)相平，出現(xiàn)（a）這種情況，調(diào)節(jié)的方法是B
A．將此時(shí)右邊支管中高出的液體倒出
B．取下軟管重新安裝
（2）小明再作圖（b）所示的檢查．當(dāng)用手指按壓（不論輕壓還是重壓）橡皮膜時(shí)，發(fā)現(xiàn)U形管兩邊液柱的高度幾乎不變化．出現(xiàn)這種情況的原因是：壓強(qiáng)計(jì)氣密性差．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

11．2016年我國成功發(fā)射“天宮二號(hào)”空間實(shí)驗(yàn)室，并發(fā)射神舟11號(hào)載人飛船和“天舟一號(hào)”貨運(yùn)飛船，與“天宮二號(hào)”交會(huì)對接．此后有宇航員長時(shí)間駐留太空，宇航員在完全失重的空間站中進(jìn)行體能鍛煉，下述活動(dòng)中，可采用的是（　　）
A．舉啞鈴B．在跑步機(jī)上跑步
C．用彈簧拉力器健身D．做引體向上

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

8．張華同學(xué)到正大養(yǎng)殖基地參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，他幫助工作人員撿拾雞蛋時(shí)，想知道新鮮雞蛋的密度有多大，請你從“彈簧測力計(jì)、細(xì)鹽、燒杯、水、細(xì)線、玻璃棒”中選出合適的實(shí)驗(yàn)器材，在不打碎雞蛋的情況下，設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，測量新鮮雞蛋的平均密度（ρ蛋＞ρ水）．
要求：（1）寫出所選實(shí)驗(yàn)器材：彈簧測力計(jì)、燒杯、水、細(xì)線
（2）寫出操作步驟：①用細(xì)線將雞蛋系好，掛在彈簧測力計(jì)下，讀出彈簧測力計(jì)示數(shù)F1；②將雞蛋浸沒在燒杯的水中，靜止時(shí)讀出彈簧測力計(jì)示數(shù)F2
（3）寫出表達(dá)式ρ=$\frac{{F}_{1}}{{F}_{1}-{F}_{2}}$•ρ水．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

9．2016 年 10 月 17 日神舟十一號(hào)飛船在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心成功發(fā)射升空，并與天宮二號(hào)對 接，目的是為了更好地掌握空間交會(huì)對接技術(shù)，開展地球觀測和空間地球系統(tǒng)科學(xué)，下列說 法正確的是（　　）
A．神舟十一號(hào)沿橢圓軌道繞地球飛行，在近地點(diǎn)時(shí)動(dòng)能最大，在遠(yuǎn)地點(diǎn)時(shí)勢能最大
B．神舟十一號(hào)升空時(shí)動(dòng)能不變，重力勢能增加，機(jī)械能增加
C．神舟十一號(hào)沿橢圓軌道繞月球飛行，從近月點(diǎn)向遠(yuǎn)月點(diǎn)運(yùn)動(dòng)時(shí)勢能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能
D．神舟十一號(hào)探測器接近月面減速下降時(shí)，機(jī)械能不變

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案