【題目】2018年5月14日早晨7時(shí)左右，川航A319飛機(jī)，在一萬(wàn)米高空飛經(jīng)成都空管區(qū)域時(shí),該飛機(jī)駕駛艙右座前風(fēng)擋玻璃突然破裂并脫落，造成飛機(jī)客艙失壓，副駕駛半個(gè)身體被“吸”出窗外，飛機(jī)緊急迫降。一萬(wàn)米高空的氣壓約為1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓的0.3倍，機(jī)艙內(nèi)氣壓約為1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓(1.01×105Pa).那么，面積約為0.5m2的飛機(jī)風(fēng)擋玻璃受到艙內(nèi)外壓力差是_________N.副駕駛半個(gè)身體被“吸”出窗外的原因是________________。

【答案】 3.535×104 副駕駛受到由艙內(nèi)向艙外較大的壓力差或艙外空氣流速大壓強(qiáng)小，艙內(nèi)空氣流速慢且壓強(qiáng)大

【解析】根據(jù)求面積約為0.5m2的飛機(jī)風(fēng)擋玻璃受到艙內(nèi)外壓力差為：

；

副駕駛半個(gè)身體被“吸”出窗外的原因有二：

一是通過(guò)上面的求解知，窗內(nèi)外存在巨大的大氣壓強(qiáng)差，在此壓強(qiáng)差的作用下，機(jī)艙內(nèi)的物體會(huì)受到向外的壓力；

二是機(jī)窗外面相對(duì)的空氣流速很快，而機(jī)艙內(nèi)空氣流速慢，因?yàn)榱黧w流速越大，壓強(qiáng)越小，艙內(nèi)空氣流速慢，壓強(qiáng)小，所以進(jìn)一步增大了壓強(qiáng)差，將副駕駛半個(gè)身體被“吸”出窗外。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】(2017·荊門)圖甲是某同學(xué)設(shè)計(jì)的調(diào)光燈電路，圖中小燈泡的額定電壓為3 V，電源電壓保持不變，閉合開(kāi)關(guān)S后，將滑動(dòng)變阻器的滑片從最左端滑到最右端的過(guò)程中，測(cè)得小燈泡的I－U關(guān)系圖象如圖乙所示，下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是( )

甲　　　　　　　　　　　乙

A. 電源電壓為3 V

B. 小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻為10 Ω

C. 小燈泡實(shí)際功率越大，燈絲電阻越大

D. 小燈泡的最小功率為0.1 W

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小花同學(xué)利用天平和量杯測(cè)量某種液體的密度時(shí)，記錄實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)如表．這種液體的密度和空量杯的質(zhì)量分別是

液體與量杯的質(zhì)量m/g

40

60

80

液體的體積V/cm3

20

40

60

A. 2.0×103kg/m3 10gB. 1.5×103kg/m3 10g

C. 1.3×103kg/m3 20gD. 1.0×103kg/m3 20g

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】為響應(yīng)國(guó)家“低碳環(huán)保，節(jié)能減排”的號(hào)召，我市新上線一批以天然氣為燃料的新型公交汽車，其參數(shù)如圖所示某次行駛過(guò)程中，汽車搭載人員及物品共3000kg所受阻力為總重力的0.01倍。在40s時(shí)間內(nèi)勻速直線行駛400m，共消耗天然氣0.025kg（天然氣完全燃燒，其熱值為6.4×107J/kg，g=10N/kg）。針對(duì)此次行駛過(guò)程，求：

（1）汽車對(duì)地面的壓強(qiáng)

（2）汽車的功率

（3）汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的效率

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小夢(mèng)在探究“滑動(dòng)摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”時(shí)，作了如下猜想：

A．可能與接觸面的粗糙程度有關(guān)；

B．可能與壓力的大小有關(guān)。

接著她按如圖所示的步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：

（1）步驟①和②是為了驗(yàn)證猜想_______（A/B）．所探究的摩擦力是指________和木板之間的滑動(dòng)摩擦力。

（2）小夢(mèng)接著按步驟①和③探究猜想B。你認(rèn)為步驟③能否測(cè)出摩擦力？______

（3）小夢(mèng)想：滑動(dòng)摩擦力的大小是否與物體運(yùn)動(dòng)的速度有關(guān)呢？她用①的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：先水平拉動(dòng)木塊勻速滑動(dòng)，讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為2N，緊接著增大拉力使木塊加速滑動(dòng)，讀出此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為4N。

根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)，小夢(mèng)得到了“在壓力和接觸面粗糙程度一定時(shí)，物體運(yùn)動(dòng)的速度越大，滑動(dòng)摩擦力越大”的結(jié)論。分析操作過(guò)程，你認(rèn)為小夢(mèng)的結(jié)論可信嗎？_______，原因是______________。

（4）由于在實(shí)際操作中很難控制彈簧測(cè)力計(jì)和物塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)，故作如下改進(jìn)，如圖所示。在小桶內(nèi)裝入適量的沙子，滑塊恰好在水平木板上做勻速直線運(yùn)動(dòng)。

（a）為測(cè)量滑塊受到的滑動(dòng)摩擦力的大小，應(yīng)測(cè)量___________，所需測(cè)量?jī)x器是___________。

（b）把毛巾鋪在木板上，發(fā)現(xiàn)需要裝入更多的沙子，滑塊才能做勻速直線運(yùn)動(dòng)，說(shuō)明________。

（c）小明覺(jué)得用鉤碼代替沙桶可以簡(jiǎn)化實(shí)驗(yàn)操作步驟，你覺(jué)得他的想法______（能/不能）達(dá)到目的，理由是_____________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖（1）是甲、乙兩種液體內(nèi)部的壓強(qiáng)與深度關(guān)系的圖像，設(shè)甲液體的密度為ρ甲， 液體乙的密度為ρ乙， 把同一木塊分別放入盛有甲乙兩種液體的容器中如圖（2），則

A. a容器中盛的是甲液體

B. a容器中盛的是乙液體

C. 木塊在a中受的浮力大

D. 木塊底部在a和b中受到的壓強(qiáng)相等

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】李明同學(xué)用礦泉水瓶和小玻璃瓶制作了一個(gè)“浮沉子”（如圖），他將裝有適量水的小玻璃瓶瓶口朝下，使其漂浮在礦泉水瓶?jī)?nèi)的水面上，礦泉水瓶?jī)?nèi)留有少量空氣，擰緊瓶蓋使其密封， 用力擠壓礦泉水瓶側(cè)面時(shí)“浮沉子”下沉，松手后“浮沉子”即上浮.玻璃小瓶沒(méi)于水中后繼續(xù)下沉的過(guò)程中，受到的浮力大小________（選填“變大”“變小”或“不變”）.與“浮沉子”浮沉原理相同的是________（選填“輪船”“潛水艇”或“飛艇”）.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的滑輪組，小明用100N的拉力將質(zhì)量為15kg空吊籃A勻速提升到二樓平臺(tái)上，此滑輪組中動(dòng)滑輪重量為_________N。在二樓平臺(tái)上，人們往吊籃里裝了重600N的物體，隨后小明又將它們勻速提升到四樓。物體從二樓升到四樓的過(guò)程中，利用滑輪組提升重物的機(jī)械效率為_________%(不計(jì)繩重及摩擦，每層樓的高度為3m)。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“探究影響壓力的作用效果的因素”時(shí)，小明同學(xué)利用小桌、海綿和砝碼等器材進(jìn)行如圖所示的實(shí)驗(yàn)。

（1）實(shí)驗(yàn)中通過(guò)觀察海綿的_________ 來(lái)比較壓力的作用效果。

（2）比較圖乙和圖____可得出的結(jié)論是：壓力相同時(shí)，受力面積越小，壓力作用的效果越明顯。

（3）分析圖甲和圖乙，可以得出結(jié)論：____________________________________。

下列實(shí)例中，直接應(yīng)用該結(jié)論的是_______ (選填“A”或“B”)。

A.圖釘?shù)囊欢俗龅暮芗?/span> B.交通管理部門規(guī)定，嚴(yán)禁貨車超載

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