杠桿兩端各掛有重力不相等的實心鐵塊GA、GB，如圖所示，且GA > GB，此時杠桿恰好平衡。如果把GA、GB都浸沒在水中，則杠桿將

[　　 ]

A、失去平衡，杠桿左端下沉；

B、失去平衡，杠桿右端下沉；

C、保持平衡狀態(tài)；

D、條件不足，無法判斷。

 

答案：C
解析：

A、B浸沒水中之前，杠桿水平平衡，杠桿左端受力FA，右端受力為FB，杠桿平衡，因為，所以，代入公式展開，所以。

A、B同時浸沒水中，杠桿左端受的力，右端受力，則左端

右端

因為相同，所以。本題的正確答案，應(yīng)選C。

 


提示：

浮力與杠桿的綜合題目。

 


練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

小強在探究“杠桿的平衡條件”時，如圖1所示：

下面是他所設(shè)計的探究“杠桿平衡條件”的步驟：
①把杠桿的中點支在支架上；
②把鉤碼掛在杠桿兩邊，改變鉤碼的位置使杠桿平衡；
③記下兩邊鉤碼受到的重力，并用尺量出它們的力臂，
分別填入實驗數(shù)據(jù)的表格內(nèi)；
④改變力和力臂的數(shù)值，做三次實驗；
⑤求出各次實驗的動力乘以動力臂和阻力乘以阻力臂的數(shù)值．
（1）該同學在
第①
第①
步漏掉了一個重要的步驟．這一步寫完整應(yīng)為
把杠桿的中點支在支架上，調(diào)節(jié)杠桿兩端的平衡螺母，使杠桿水平平衡
把杠桿的中點支在支架上，調(diào)節(jié)杠桿兩端的平衡螺母，使杠桿水平平衡
．
（2）下表是小強的實驗記錄，在這兩組數(shù)據(jù)中，他發(fā)現(xiàn)實驗有一組數(shù)據(jù)是錯誤的．經(jīng)檢查，結(jié)果是測量阻力臂時讀錯了，阻力臂的實際值應(yīng)為
0.6
0.6
m．
實驗序號 動力F1/N 動力臂L1/m 阻力F2/N 阻力臂L2/m
1 2 0.3 1 0.4
2 1 0.4 2 0.2
（3）另一個同學小紅根據(jù)實驗現(xiàn)象得出的杠桿平衡條件是：“動力×支點到動力作用點的距離=阻力×支點到阻力作用點的距離”．為了說明這一結(jié)論并不正確，請你在圖2所示的杠杠B點上畫出需要對杠杠施加的力的示意圖和這個力的力臂．
（4）如圖3所示，繩子OO′懸吊著質(zhì)量忽略不計的杠桿，在桿的a點掛上重物G，在O右側(cè)某點b處掛上鉤碼．重 物G的質(zhì)量及a到O的距離不變，要使桿保持水平，b點掛的鉤碼個數(shù)（各個鉤碼質(zhì)量相同）和b到O的距離的關(guān)系是圖4中哪一幅圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：

有一根1.5m長的杠桿，左端掛300N的物體，右端掛500N的物體，若不計杠桿重力，要使杠桿平衡，支點應(yīng)在什么位置？如果兩端各加100N的重物，支點應(yīng)向哪端移動？移動多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：

有一根1.5m長的杠桿，左端掛300N的物體，右端掛200N的物體，若不計杠桿重力，要使杠桿平衡，支點應(yīng)在什么位置？如果兩端各加50N的重物，支點應(yīng)向哪端移動？移動多少？

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科目：初中物理 來源：《13.4 杠桿》2011年同步練習（1）（解析版） 題型：解答題

有一根1.5m長的杠桿，左端掛300N的物體，右端掛500N的物體，若不計杠桿重力，要使杠桿平衡，支點應(yīng)在什么位置？如果兩端各加100N的重物，支點應(yīng)向哪端移動？移動多少？

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