【題目】下述現(xiàn)象中:①汽車(chē)輪胎放氣時(shí),氣門(mén)嘴溫度降低;②鋸木頭時(shí)鋸條溫度升高;③把燒熱的工件放到冷水中,工件溫度降低;④水盆里的水在陽(yáng)光照射下,溫度升高.以上現(xiàn)象中通過(guò)做功改變物體內(nèi)能的有
A.①和② B.③和④ C.②和③ D.①和④
【答案】A
【解析】
試題分析:①汽車(chē)輪胎放氣時(shí),氣體對(duì)外做功,內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能,內(nèi)能減小,溫度降低,是通過(guò)做功改變了物體的內(nèi)能;②鋸木頭時(shí),機(jī)械能轉(zhuǎn)化為鋸條的內(nèi)能,使鋸條的內(nèi)能增大,溫度升高,是通過(guò)做功改變了物體的內(nèi)能;③把燒熱的工件放到冷水中,熱量會(huì)從工件轉(zhuǎn)移到水中,是通過(guò)熱傳遞的方式改變了工件的內(nèi)能;④陽(yáng)光通過(guò)熱傳遞的方式改變了水的內(nèi)能,使其內(nèi)能增大,溫度升高;故選A.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于聲的說(shuō)法正確的是( )
A.用大小不同的力敲擊同一音叉是為了探究音調(diào)與頻率的關(guān)系
B.人們可以用聲學(xué)儀器接收到超聲波判斷地震的方位和強(qiáng)度
C.倒車(chē)?yán)走_(dá)是利用回聲定位探測(cè)車(chē)后的障礙物
D.給摩托車(chē)安裝消聲器是阻斷噪聲傳播
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在水槽中洗碗,一個(gè)瓷碗正漂浮在水面上,它所受浮力 重力,用水槽中的水把碗裝滿,碗就會(huì)沉入水槽底部,此時(shí)碗所受的浮力比漂浮時(shí)碗所受的浮力__________(選填“大”“小”或“不變”)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于材料和技術(shù)的應(yīng)用,下列說(shuō)法中正確的是( )
A.動(dòng)車(chē)組列車(chē)主要是靠電動(dòng)機(jī)來(lái)驅(qū)動(dòng)前進(jìn)的,而不是熱機(jī)驅(qū)動(dòng)的
B.超導(dǎo)體沒(méi)有電阻,所以不適合做輸電線
C.電視機(jī)遙控器是利用紫外線來(lái)工作的
D.我們?nèi)粘I钪惺褂玫亩䴓O管是由導(dǎo)體制成的
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列事例中,運(yùn)用相同科學(xué)研究方法的是
①探究導(dǎo)體中電流大小與導(dǎo)體兩端電壓的關(guān)系
②用水流比作電流
③用總電阻替代兩個(gè)串聯(lián)的電阻
④探究物質(zhì)質(zhì)量與體積的關(guān)系.
A.①與③B.①與④C.②與③D.②與④
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】把一個(gè)凸透鏡對(duì)準(zhǔn)太陽(yáng)光,在距凸透鏡10cm處得到一個(gè)最小最亮的光斑.若將一物體放在此透鏡前15cm處,經(jīng)凸透鏡所成的像是
A.倒立、縮小的實(shí)像 B.倒立、放大的實(shí)像
C.正立、放大的虛像 D.正立、縮小的虛像
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】
A. 液體在沸騰過(guò)程中溫度保持不變,不需要吸熱
B. 初冬的早晨,地面上的霜是空氣中的水蒸氣升華形成的
C. 固體在熔化過(guò)程中,只要不斷吸熱,溫度就會(huì)不斷升高
D. 蒸發(fā)在任何溫度下都能發(fā)生,液體蒸發(fā)時(shí)需要吸熱
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法中正確的是
A.核電站發(fā)電時(shí)將核能轉(zhuǎn)化為電能
B.通電導(dǎo)線中的電流方向與該導(dǎo)線中自由電子定向移動(dòng)的方向一致
C.交流發(fā)電機(jī)是電磁感應(yīng)現(xiàn)象的應(yīng)用,正常工作時(shí)將電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能
D.將能自由轉(zhuǎn)動(dòng)的小磁針?lè)旁诖艌?chǎng)中的P點(diǎn),小磁針靜止時(shí),小磁針N極所指的方向就是P點(diǎn)磁場(chǎng)的方向
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一個(gè)中學(xué)生向上拋出一個(gè)籃球,在籃球上升的過(guò)程中,籃球的 ( )
A.動(dòng)能減少,重力勢(shì)能增加;
B.動(dòng)能減少,重力勢(shì)能減少;
C.動(dòng)能增加,機(jī)械能增加;
D.動(dòng)能增加,機(jī)械能不變。
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