物質(zhì)有很多屬性，可以利用這些屬性為我們服務(wù)．下列說法正確的是（　�。�

A．電器外殼和導(dǎo)線外皮使用塑料，是利用材料的絕緣性

B．鐵鏟和鋁鍋使用金屬制成，是利用了材料的導(dǎo)電性

C．制造飛機(jī)常用鋁合金材料，是因為這些材料的密度較小

D．錄音帶將聲音和圖象記錄并保存下來，應(yīng)用了物質(zhì)的超導(dǎo)性

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：


小紅家的錄像機(jī)使用幾年后，如今蓄電池的正負(fù)極已經(jīng)模糊不清，你有辦法利用電壓表幫助小紅判斷出蓄電池的正負(fù)極嗎？

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科目：初中物理 來源： 題型：


小明看到一個水龍頭常開不關(guān)，他對此進(jìn)行了測算，量得水龍頭出水口面積約為1cm2，若水流出的速度為10m/s，1小時浪費(fèi)了                          噸的水．

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示邊長為a的正方體浸沒在密度為ρ的液體中，液體對正方體上表面的壓力為Fl，液體對正方體下表面的壓力為F2試在圖中作出Fl、F2力的示意圖．證明液體對正方體上下表面的壓力差△F與正方體浸沒在液體中的深度無關(guān)．

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科目：初中物理 來源： 題型：


關(guān)于導(dǎo)體的電阻，下列說法中正確的是

A．銀導(dǎo)線的電阻一定比鐵導(dǎo)線的電阻小

B．長導(dǎo)線的電阻一定比短導(dǎo)線的電阻大

C．粗導(dǎo)線的電阻一定比細(xì)導(dǎo)線的電阻小

D．對大多數(shù)導(dǎo)體來說，溫度越高電阻越大

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科目：初中物理 來源： 題型：


關(guān)于導(dǎo)體的電阻，下列說法正確的是

A．導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體兩端的電壓成正比

B．導(dǎo)體的電阻與通過導(dǎo)體的電流成反比

C．導(dǎo)體兩端電壓為零時，導(dǎo)體的電阻也為零

D．導(dǎo)體的電阻與電流、電壓大小無關(guān)

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科目：初中物理 來源： 題型：


完成下列單位換算：
（1）36V =＿＿＿＿ mV = ＿＿＿＿＿kV；
(2)2MΩ = ＿＿＿＿＿＿ kΩ= ＿＿＿＿＿＿＿Ω.

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科目：初中物理 來源： 題型：


在電工學(xué)中常用物理量“電導(dǎo)”（符號為G）來表示導(dǎo)體的導(dǎo)電能力。導(dǎo)電能力強(qiáng)，則電導(dǎo)G的值大；導(dǎo)電能力弱，則電導(dǎo)G的值小。對于同一導(dǎo)體，其電導(dǎo)G和電阻R的關(guān)系為G=1/R�，F(xiàn)有甲、乙兩個導(dǎo)體，已知導(dǎo)體甲的電導(dǎo)為G1，導(dǎo)體乙的電導(dǎo)為G2，請推導(dǎo)出導(dǎo)體甲和導(dǎo)體乙串聯(lián)時的總電導(dǎo)G總．

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科目：初中物理 來源： 題型：


1821年，德國物理學(xué)家塞貝克發(fā)現(xiàn)了一種奇怪的現(xiàn)象：把兩根銅絲和一根鐵絲與靈敏電流計串聯(lián)成閉合電路，然后把銅絲和鐵絲的一個連接點放在盛有冰水混合物的容器里保持低溫，另一個連接點放在火焰上加熱，發(fā)現(xiàn)靈敏電流計的指針發(fā)生了偏轉(zhuǎn)，表明這時閉合電路中產(chǎn)生了電流。塞貝克把這種電流叫做“熱電流”，把這種電路叫“熱電偶電路”。

某研究小組的同學(xué)們按上圖所示的電路，模擬塞貝克實驗，探究了決定“熱電流”大小的因素，通過實驗測得了電流的大小與溫差關(guān)系的一組數(shù)據(jù)：

兩接點間的溫差/℃

0

1

100

200

300

500

電路中的電流／10-1A

0.00

0.01

0.64

1.42

2.29

4.17

請根據(jù)以上資料和數(shù)據(jù)說明：
（1）產(chǎn)生熱電流的條件是 ； 。
（2）根據(jù)熱電流的特點，猜想并寫出熱電偶電路的一種應(yīng)用： 。

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